Saltar navegación

TAREA DEL 19 DE ENERO - Contenido educativo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de enero de 2021 por Maria De La O G.

94 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola chicos, como todavía no podemos salir al colegio, os vamos a mandar la tarea por internet. 00:00:01
Ánimo, que no es nada difícil. Vosotros podéis, cualquier duda, preguntar a las profes. 00:00:09
Hoy vamos a explicar las palabras trabadas. 00:00:14
Son palabras que tienen sílabas en las que aparecen más de una consonante. 00:00:18
Por ejemplo, aquí tenemos algunas. 00:00:25
Madre tiene dos sílabas, ma-dre 00:00:26
En esta sílaba tenemos consonante, consonante, vocal 00:00:32
Fruta, tenemos dos sílabas, fruta, fru-i-ta 00:00:37
En la primera sílaba tenemos dos consonantes, la f y la r 00:00:44
Cuatro, aquí tenemos dos sílabas también, cua-tro 00:00:49
En esta hay dos consonantes, la t y la r 00:00:57
También tenemos playa, donde la sílaba pla tiene la p y la l 00:01:01
La palabra primo, donde la sílaba pri tiene la p y la r 00:01:09
Y por último, la sílaba cre, en la palabra crema 00:01:17
Cre-ma 00:01:24
Esta sílaba tiene consonante, consonante y vocal 00:01:25
Como hemos dicho antes, las letras son C y R 00:01:29
Pues voy a poneros un ejemplo 00:01:33
Si yo cojo la letra F 00:01:35
¿Vale? 00:01:39
Le puedo añadir la L 00:01:41
Y ahora pondríamos una vocal 00:01:45
Por ejemplo, se me ocurre la A 00:01:47
Flauta 00:01:49
Si le pongo la F, la L y la E con fle 00:01:51
Flequillo 00:01:55
Y así podríamos seguir haciendo palabras 00:01:57
¿Vale? 00:01:59
Pensar en casa, palabras que tengan en una sílaba dos consonantes junto con la vocal. 00:01:59
Ánimo, hasta luego. 00:02:06
Hoy toca matemáticas. 00:02:09
Aquí tengo dos rectas numéricas. 00:02:11
En la de arriba vemos que pone la familia de los cuarentas. 00:02:17
Así tenemos cuarenta, cuarenta y uno. 00:02:20
Aquí pensamos ahora lo que falta. 00:02:23
Cuarenta y tres, cuarenta y cuatro. 00:02:26
Lo pensamos ahora, 46, 47, 48 00:02:28
Bueno, a ver, hay que seguir de uno en uno 00:02:34
Entonces vamos a empezar a sumar una unidad a la anterior 00:02:38
A 40 le sumo 1, me sale 41 00:02:42
A 41 le sumo 1, 40 y 2 00:02:45
Sigo con el 43, 44 00:02:51
Ahora el posterior es sumándole 1 00:02:54
44 más 1, 45, el posterior, bien, bien, a ver ahora, 48, el posterior, hay que sumarle 1, 48 más 1, 49, de acuerdo, 00:02:57
Ahora 50, 51, 52, 53, 54, 55, le sumo 1, 56, van de 1 en 1, 57, 58 y 59. 00:03:18
Acordaros que las decenas valen 10, es decir, que tenemos 40 unidades y aquí que es 5 tenemos 50 unidades. 00:03:35
En este que tenemos, por ejemplo, 51 son 5 decenas y 1 unidad 00:03:46
Pero bueno, eso ya lo iremos viendo 00:03:53
Autor/es:
DE LA GUÍA SÁNCHEZ MARÍA DE LA O
Subido por:
Maria De La O G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
94
Fecha:
17 de enero de 2021 - 17:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOS
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
640x1138 píxeles
Tamaño:
117.19 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid