Saltar navegación

Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de julio de 2023 por Lorena C.

11 visualizaciones

En este vídeo se explica el aula virtual que se utiliza y las plataformas para evaluar al alumnado.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, voy a hablar del aula virtual que se utiliza en mi centro, que en este caso es Teams. 00:00:00
La creación de equipos y la matriculación de los alumnos no depende del docente, sino que la tiene que hacer nuestro coordinador de TIC. 00:00:07
Tiene que volcar todos los datos y mandárselos a Microsoft a través de una plataforma de EducaMadrid. 00:00:16
Bien, este es Teams, tenemos aquí diferentes pestañas. 00:00:22
Esta es la pestaña de tareas, donde se le vuelcan los alumnos una serie de tareas, que si pinchamos en este caso nos aparece el nombre de los alumnos, el estado si ha sido visto, si lo han entregado, si no lo han entregado. 00:00:26
Asimismo tenemos la pestaña de calificaciones en el que se refleja de la misma manera las tareas que se han mandado 00:00:46
Especial mates, juego repaso, ortografía, las entregas, si están vistas, si no están vistas 00:00:58
Asimismo como podéis observar hay siete canales ocultos de diferentes asignaturas y tenemos diferentes equipos 00:01:05
La forma de evaluar la hacemos a través de la plataforma Alexia que os voy a mostrar. 00:01:17
Os voy a enseñar el caso de primero de primaria C. 00:01:23
Evaluamos a través del cuaderno del profesor. 00:01:28
En la tercera evaluación os voy a enseñar un ejemplo donde aparecen cada uno de los alumnos 00:01:34
y ya directamente nos salen las competencias específicas, los criterios de evaluación, 00:01:40
y la nota al final yo al tratar de en esta clase como enseñó inglés lo he dividido en asamblea 00:01:49
en gramática en progreso cada una de ellas se trabaja un criterio de evaluación que tiene 00:01:59
relación con su competencia específica y tiene uno de un peso en este caso hay cinco de peso 00:02:09
este tiene tres, este tres. Depende de los criterios de calificación que tengamos en nuestra programación general. 00:02:14
¿Cómo se divide? Se divide a través de la gestión, se realizaría, se elegirían los criterios de evaluación que se van a trabajar con sus competencias específicas. 00:02:25
Asimismo, estas notas se relacionan directamente con esta parte, primero C, donde ya podemos gestionar, puede gestionar el docente al calcular la media de si redondear para arriba al alumno o para abajo. 00:02:34
Esta es la final, tercera evaluación. 00:03:06
¿Cómo acceden los padres aquí? ¿Cómo pueden ver las notas? 00:03:11
Bueno, al principio del curso por correo se les da las credenciales de acceso, tanto de Alexia como de Raíces, que ahora os mostraré, con su usario y su contraseña. 00:03:14
Y aquí aparecían las notas que les llegaría a las familias. 00:03:27
Bien, asimismo la nota final la dejamos reflejada en raíces, la contraseña, entramos y se hace de la siguiente manera, vamos a alumnado, evaluación, volvemos a evaluación, tendríamos que rellenar todos estos campos, 00:03:30
seleccionar los alumnos que queremos evaluar la materia 00:03:54
y luego nos llevaría a otra página donde ya tendríamos que poner la nota numérica. 00:04:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lorena Cea
Subido por:
Lorena C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
5 de julio de 2023 - 16:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARULA
Duración:
04′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
55.50 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid