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Subido el 10 de agosto de 2023 por Silvia S.

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Otro de los contenidos digitales propuestos será a través de una presentación. Esta presentación estará incluida en el aula virtual del centro, en un grupo de tercero de la ESO, de la asignatura de lengua castellana y literatura, sin dejar la obra que van a tener que estudiar. 00:00:00
Hemos visto la infografía, pues ahora vamos a ver una presentación. La presentación girará en torno a los personajes de la obra. 00:00:20
Ahí se les va a mostrar los personajes principales y ellos tendrán que ser capaces de hacer una secuencia de actividades. 00:00:30
el objetivo de este trabajo va a ser que conozcan esta obra 00:00:40
entonces el profesor dividirá a los alumnos en grupos 00:00:47
utilizamos técnicas del aprendizaje cooperativo 00:00:52
también podemos utilizar espacios del centro 00:00:57
como las mesas que están situadas en el jardín, etc. 00:01:00
y la primera actividad que va a ser evaluable 00:01:04
pues será dividir a los alumnos en grupos de cuatro, cada alumno va a elegir un personaje de la obra 00:01:08
y luego tendrá que ser capaz de intentar explicar a los compañeros cuáles son las características principales. 00:01:15
El profesor después utilizará la aplicación Kahoot para ver si han quedado claros todos los conceptos 00:01:23
y además utilizará un porfolio que puede ser la aplicación Keynote 00:01:32
donde cada alumno evidenciará su trabajo, reflexionará, hará también autoevaluación de lo que ha aprendido. 00:01:37
En definitiva, tendrán que ser capaces de aprender no solamente leyendo la teoría, 00:01:46
sino con esta presentación clara, concisa, para que vean cuáles son los puntos más importantes que el profesor quiere 00:01:52
para que ellos sean capaces de estudiarlo. 00:02:01
Subido por:
Silvia S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de agosto de 2023 - 12:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
25.89 MBytes

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