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Presentación recursos digitales - Contenido educativo

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Subido el 11 de agosto de 2023 por M Cruz H.

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En este otro vídeo voy a mostrar cómo he reutilizado un PowerPoint que tenía elaborado de ciencias naturales y lo he hecho a través de Google Workspace, en este caso para reeditarlo y crear otro nuevo contenido multimedia en el que introduzco diferentes cosas. 00:00:00
Aquí vamos a ver en animales y plantas, que sería un común proyecto para trabajar con el alumnado, hacer un mini proyecto sobre las diferencias entre los diferentes seres vivos. 00:00:22
Aquí tendríamos en la presentación a los alumnos cómo nos vamos a organizar, es decir, qué sabemos, qué queremos saber, cómo vamos a investigar, cómo nos vamos a organizar, cómo lo vamos a presentar a los demás y cómo lo vamos a evaluar. 00:00:35
En la evaluación inicial haríamos una lluvia de ideas 00:00:46
Los alumnos nos contarían sus conocimientos previos, qué es lo que tienen 00:00:50
Y lo iríamos poniendo en estos bocadillos que también luego servirían para valorar finalizado el proyecto 00:00:54
Qué era lo que sabíamos al principio y qué es todo lo que hemos aprendido después 00:01:01
Tendríamos un enlace a un vídeo de Youtube, en este caso sobre los animales y plantas igualmente 00:01:05
para presentarse a nuestros alumnos. 00:01:14
A continuación tendríamos 00:01:19
la investigación y recogida de información 00:01:21
que sería cómo nos vamos a organizar 00:01:26
si somos 25 alumnos en grupos de 5 00:01:28
y que cada uno elegiría 00:01:31
cada grupo qué es lo que quiere presentar 00:01:32
y cómo lo quiere presentar. 00:01:34
Haríamos una visita en este caso 00:01:38
al jardín botánico de nuestra localidad 00:01:40
en Alcalá de Henares, les presentaría el mapa donde se pueden ver todo lo que vamos 00:01:42
a poder observar allí y un enlace también a sí mismo para que pudiéramos seguir viendo 00:01:47
si queremos ampliar información sobre el jardín botánico, la historia del jardín 00:01:52
botánico, las actividades que se pueden hacer en él, etc. 00:01:56
El trabajo colaborativo, como lo desarrollaríamos en grupos de cinco, como he dicho, el primer 00:02:01
grupo decide presentar su trabajo mural, el segundo en PowerPoint, el tercero con un podcast 00:02:06
hacen en la radio, el cuarto un formato de papel, el cinco una dramatización con marionetas 00:02:12
y tendríamos luego los recursos, pues qué es con lo que podemos hacerlo dentro del colegio. 00:02:16
Tendríamos el aula de tecnología, el aula de futuro donde está la radio, el aula de 00:02:22
laboratorio para realizar experimentos con plantas y cultivar, tomar imágenes de proceso, 00:02:26
el aula de plástica con todo lo que necesitásemos para la parte de los alumnos que lo quieren 00:02:31
realizar. 00:02:35
Por último, en la última diapositiva se muestra un formulario de Google que sería de autoevaluación y coevaluación en el que los alumnos a través de este enlace pueden acceder a rellenarlo y que se les envía igualmente. 00:02:37
Yo se lo envío siempre a su correo de EducaMadrid porque ellos tienen sus usuarios y sus contraseñas y me gusta que lo utilicen de vez en cuando. 00:02:51
Entonces, bueno, es un formulario sencillo pensado para que ellos se hagan una reflexión, una autoevaluación con preguntas, con respuestas de redactar en el que pues tienen que decir qué es lo que más, lo que han aprendido, que se la han preparado suficientemente bien. 00:02:57
Luego también tenemos un repaso con un Canva que elabore en este caso, aquí está la imagen 00:03:14
fija y el Canva está también dentro de mi Google Drive del Workspace y en él tenemos 00:03:22
el mismo vídeo que teníamos al principio de YouTube, luego enlace a otro vídeo de 00:03:32
la Mediateca, en este caso de EducaMadrid, sobre las plantas. 00:03:36
también acceso a un live worksheet en el que los alumnos podrían hacer un repaso, 00:03:44
una actividad de repaso, como ya tengo también en la aula virtual muchas veces, sobre el 00:03:52
reino animal. Tendríamos aquí en la huellita número 3, pues, un Genially que yo he reeditado 00:03:55
de la naturaleza. Tendríamos en la huellita número 4, en este caso, un acceso otra vez 00:04:05
a un blog de ciencias naturales en el que se puede repasar de nuevo contenidos y pueden 00:04:13
sacar de aquí imágenes y cosas que les sirvan para sus trabajos y para repasar. 00:04:17
Y por último tendríamos en la meta, digamos, tendríamos un Kahoot!, que en este caso yo 00:04:22
edite también, con cinco preguntas muy sencillitas y que es un recurso que a ellos les gusta 00:04:34
a muchos siempre y les entretiene 00:04:40
esto sería 00:04:41
la presentación 00:04:44
de este recurso 00:04:46
de powerpoint en este caso editado 00:04:47
a través de 00:04:50
de google 00:04:51
de los 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria Cruz Herraez
Subido por:
M Cruz H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 0:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE AUSTRIA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1920x1088 píxeles
Tamaño:
613.55 MBytes

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