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Vídeo explicación evidencia sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Sonia S.

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Hola, buenas tardes y bienvenidos a un recorrido por mi aula virtual. 00:00:00
Soy Sonia Saga Fernández, profesora de inglés, y hoy les mostraré cómo he estructurado este espacio 00:00:04
para intentar maximizar la experiencia de aprendizaje de mis alumnos. 00:00:09
Como verán, he seleccionado uno de mis cursos, el de primero de bachillerato. 00:00:13
Al entrar podemos ver el curso, una pequeña bienvenida, a continuación he incluido mi correo electrónico 00:00:17
por si surgen dudas sobre la materia. 00:00:22
Y a continuación tenemos un poco de información general relevante, como una pequeña guía didáctica, 00:00:25
los criterios de evaluación, pues algunas actividades que suelo hacer en festivos, 00:00:31
luego las oculto para no saturar el aula virtual, información relevante, tenemos un examen el lunes, 00:00:35
pues la información más importante que tengan que ver. 00:00:41
Y luego a continuación a la izquierda podemos ver cómo está dividido todo en secciones 00:00:44
o temas claramente definidos. Empiezo con el 5 ya que me gusta tener el tema que estamos tratando 00:00:51
ahora. 00:00:55
El más reciente al principio, luego el 4, pues para que lo tengan todo más accesible, 00:00:55
3 y como verán, pues estoy bajando y como estamos viendo. 00:01:00
Y luego el primero fue, puse pues actividades de refuerzo porque varios de mis alumnos están presentando 00:01:04
exámenes externos, pues para que puedan practicar. 00:01:09
Y como han visto, pues dentro de cada unidad hay varios recursos y una variedad de actividades. 00:01:12
Si vemos, por ejemplo, alguna de ellas, en la actividad 5 aquí podemos ver un vídeo de la biblioteca, 00:01:20
PDF aquí con actividades y un PowerPoint. Aquí incluido una actividad H5P, pues para practicar un poco de refuerzo del vocabulario que estamos tratando, 00:01:25
que viene bastante bien las actividades de H5P, pues para que trabajen este tipo de actividades. 00:01:35
Luego también he ocultado esta actividad, pues porque algunas de estas actividades son para realizar en casa, pero otras en clase. 00:01:41
Entonces las oculto y luego en el momento que tenemos la clase, pues las hago visibles para hacerlas en el momento. 00:01:49
Aquí, por ejemplo, tengo una pequeña guía didáctica al empezar la unidad, pues para hacer un pequeño, digamos, repaso de los contenidos que vamos a ver en esa unidad, 00:01:55
fechas de exámenes, cómo van a ser evaluados y demás. Y así también lo tienen en la aula virtual para tenerlo a mano. 00:02:04
Un cuestionario que hicieron en clase, pues aquí lo han realizado 52 alumnos. 00:02:13
Y luego aquí podemos ver... 00:02:21
Aquí podemos ver, por ejemplo, más actividades, pues una presentación incrustada que hice, actividades con una pequeña guía de cómo realizar la actividad, 00:02:25
diferentes niveles según, pues digamos, la competencia de cada alumno. 00:02:35
Si bajamos en la próxima, en la siguiente unidad, podemos ver que he incluido la misma actividad por duplicado, porque... 00:02:41
Bueno, he entrado en otra, que tengo... 00:02:51
Aquí, o también otra actividad con la guía y la información de cómo van a ser evaluados, las instrucciones. 00:02:55
Y aquí está por duplicado porque tengo dos grupos de bachillerato, pero he ocultado uno de ellos, pues para no saturarles el aula virtual, más actividades. 00:03:01
Una evaluación, autoevaluación, que hicieron los alumnos al final del primer trimestre. 00:03:09
49 respuestas teníamos, pues un poco para evaluar el aprendizaje, cómo fue el primer trimestre, los métodos usados, los recursos, cosas que mejorar. 00:03:13
Cosas que les hayan gustado, pues una autoevaluación. 00:03:25
A continuación, ya que estamos hablando de evaluación, voy a pasar al libro de calificaciones. 00:03:28
Pues si entramos, va un poquito lento, pero entrará. 00:03:34
Si entramos en el libro de calificaciones, pues en inglés es evaluación continua y podremos ver cómo está dividido, pues la primera evaluación 20%, en breve lo veremos. 00:03:38
Aquí, por ejemplo, el informe calificador, no voy a bajar mucho para que no se vean los... 00:03:50
Los nombres de los alumnos y las notas, pero aquí, por ejemplo, podemos ver las diferentes actividades que hemos ido haciendo, aquí, y las notas, ¿vale? 00:03:55
Y voy a pasar directamente al libro de calificaciones y aquí lo podemos ver todo, pues cómo está dividido el primer trimestre. 00:04:08
Dentro del primer trimestre, 90% es de los exámenes y un 10% trabajo de clase. 00:04:17
Y dentro de los exámenes, pues está dividido en carpetas. 00:04:22
Y cada carpeta, pues tiene ítems de exámenes, de proyectos, de actividades y demás. 00:04:24
Y luego ese es el primer trimestre. 00:04:29
El segundo trimestre igual, 30%. 00:04:30
Y pongo un 2, pues para dividirlo, distinguirlo del primer trimestre. 00:04:32
Y así podríamos ir el tercer trimestre. 00:04:37
La nota total la he ocultado del segundo trimestre, ya que todavía no hemos terminado el trimestre, pues para que no vean nota final, que no es real. 00:04:39
Y aquí está todo ponderado. 00:04:48
Y así creo que he incluido todo, espero no haberme dejado nada. 00:04:51
Y muchas gracias por escucharme. 00:04:55
Que tengan buena tarde. 00:04:56
Que tengan buena tarde. 00:04:57
Autor/es:
Sonia Shabaka Fernández
Subido por:
Sonia S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 23:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRINCIPE FELIPE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
31.63 MBytes

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