Evidencias fundamentales: Gestión de plataformas de aprendizaje - Contenido educativo
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Esta es mi página de raíces que utilizo como instrumento de evaluación de mi alumnado.
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En la página principal ya me he creado unos accesos directos para poner las faltas de asistencia
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y una de ellas es para crear los diferentes parámetros a la hora de evaluar
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y el modelo de calificación que tengo configurado.
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Tengo otro acceso directo a las actividades evaluables, en este caso, pues, exámenes, tareas,
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trabajo individual de clase y tema evaluable y por último el cuaderno de clase para la tercera
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evaluación exámenes las tareas y por último el resumen del cuaderno todo el alumnado con la
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propuesta y las notas de evaluación. Este es mi aula virtual para la clase de
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tercero B durante el curso 22-23. Está actualizada y con el alumnado
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matriculado. El aula virtual está dividida en diferentes secciones. Una
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una general con un foro de avisos, una infografía sobre las normas de comportamiento en internet,
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otra sobre el uso de las tablets, cómo las usamos en el aula, un vídeo para usar Matread
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como biblioteca digital y unos acertijos. También tenemos una sobre el día mundial
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del medio ambiente que lo trabajamos a nivel de centro. En el área de matemáticas también
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tenemos infografía para resolver problemas, una aplicación de cálculo mental, un vídeo
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resumen sobre cómo hemos trabajado la división, un enlace a un cuadro que hemos trabajado
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en el aula
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y en el área de ciencias de la naturaleza
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tenemos enlaces a diferentes vídeos
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también tenemos un cuestionario
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con diferentes tipos de preguntas
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para completar, para unir
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también tenemos una tarea
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y además tenemos enlazado un Excel Learning con su menú para que sea lo más accesible posible.
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También encontramos en el informe calificador las notas del alumnado haciendo las diferentes tareas.
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- Patricia G.
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- 23 de agosto de 2023 - 9:44
- Visibilidad:
- Clave
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- CP INF-PRI PRINCIPE FELIPE
- Duración:
- 04′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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