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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Ricardo R.

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Google Classroom

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Os presento el aula virtual de Google Classroom de la asignatura de Taller de Entorno del curso de cuarto de primaria. 00:00:00
Esta asignatura es propia del centro y no tiene libro físico, por lo que todo el trabajo que realicemos será a través de esta herramienta. 00:00:06
La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene estudiantes matriculados. 00:00:14
Hemos incluido dentro del aula la guía didáctica de la asignatura, ya que, como hemos comentado antes, 00:00:20
esta no tiene libro físico y esta guía va a ser el eje fundamental por el cual se va a regir nuestra asignatura. 00:00:26
La asignatura funciona mediante el aprendizaje basado en proyectos, por lo que el aula está dividida en temas con el nombre de los diferentes proyectos. 00:00:32
Cada tema consta como mínimo de tres partes, siendo la primera una actividad de conocimientos previos o de motivación. 00:00:40
La segunda siempre es la presentación, que deberán realizar o con presentaciones del entorno de Google Workspace, con Keynote dentro de su propio iPad o con Canva, 00:00:47
y subirlas después al drive de la asignatura. 00:00:58
Todos los proyectos terminan siempre con la evaluación, dividida en dos partes, 00:01:01
la rúbrica con la que los compañeros van a evaluarse entre sí y con un formulario donde se van a autoevaluar. 00:01:06
Esta rúbrica va a estar siempre colgada al principio de cada proyecto, para que los alumnos sepan en todo momento qué es lo que se les va a evaluar y cómo se les va a evaluar. 00:01:15
Dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos digitales, tanto externos como podemos ver aquí con el Jamboard, 00:01:25
que en este caso fue un trabajo de emprendimiento que hicimos junto con otro colegio y gracias a Jamboard pudimos conectarnos. 00:01:33
Pero también utilizamos herramientas del propio entorno de Google Workspaces, como pueden ser Google Docs o pueden ser los formularios. 00:01:42
Si nos vamos al tablón, lo primero que vemos es la normativa iPad creada por el centro y la netiqueta creada en colaboración con los alumnos. 00:01:50
Estas son las normas y las recomendaciones que los alumnos tienen que tener presentes siempre que utilicen las herramientas expuestas dentro del aula. 00:01:58
Todas las semanas me dedico a enlazarlas al principio, para que estén accesibles siempre y los alumnos puedan tener acceso a ellas de manera rápida. 00:02:07
Además, tenemos varios elementos de accesibilidad, como puede ser un Zoom. También tenemos un lector de contenido. 00:02:16
Tenemos un diccionario, donde nos aparece aquí, según este es el diccionario del array y nos viene aquí la definición. 00:02:32
También tenemos un modificador de fuentes. Todo aquí lo que hago es poder poner la fuente en un tamaño mayor. 00:02:43
Puedo también modificar el color de la letra, incluso el color del fondo y también puedo cambiar el tipo de letra de toda la página. 00:02:51
Esto no solamente para Google Classroom, sino para todas las páginas web que visitemos. 00:03:04
Vamos a volver a ponerla y, por último, tenemos nuestro traductor. 00:03:10
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ricardo Richarte López
Subido por:
Ricardo R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 2:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
Duración:
03′ 19″
Relación de aspecto:
1.68:1
Resolución:
2880x1712 píxeles
Tamaño:
75.07 MBytes

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