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Infografia innovacion metodologica - Contenido educativo

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Subido el 8 de julio de 2023 por M.soledad M.

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A través de este vídeo vamos a explicar la secuencia didáctica que hemos llamado A Trip to Europe. 00:00:00
Se trata de un planteamiento para dos semanas dentro del área de Social Science. 00:00:06
Estamos en un cole bilingüe para alumnos de sexto de primaria. 00:00:10
El objetivo fundamental es trabajar aspectos geográficos de una manera, aparte de lúdica, también colaborativa entre los alumnos. 00:00:14
Saber es que vamos a trabajar, como hemos comentado, límites geográficos de Europa, 00:00:22
países europeos capitales, ríos cordilleras más importantes de Europa. 00:00:26
Vamos a realizar una metodología activa ya que el punto de partida es el uso de la gamificación en el aula tipo escape room elaborado a través de Geniali 00:00:30
que nos va a dar acceso a conseguir de una manera divertida billetes de avión virtuales y un pasaporte virtual pasando una serie de pruebas 00:00:45
que los alumnos tendrán que hacer de manera colaborativa 00:00:56
para llegar a conseguir el objetivo que es llegar a los contenidos del tema. 00:01:00
Aparte de colaborativo habrá también aspectos y trabajo individual 00:01:06
y en ocasiones adaptadas a las necesidades de los alumnos. 00:01:11
En cuanto a recursos, por supuesto tendremos ordenador, 00:01:15
panel interactivo sobre todo para explicaciones en gran grupo, 00:01:20
explicaciones comunes y luego Chromebooks citables especialmente para el trabajo en grupo e individual de los alumnos. 00:01:23
En cuanto a recursos digitales estaremos moviéndonos dentro de Classroom Educa de Madrid 00:01:31
que es donde estará planteada la tarea específica, luego Geniali que es la guía que les va a llevar 00:01:36
a conseguir llegar al contenido concreto del tema de Europa, luego dentro de ese Geniali habrá vídeos, 00:01:43
canciones, juegos interactivos, fichas 00:01:51
videoquizzis y por supuesto 00:01:53
no pueden faltar también algunas fichas 00:01:55
de estudio y fichas de trabajo en papel 00:01:57
a modo tradicional. En cuanto 00:01:59
al desarrollo de sesiones 00:02:01
dentro de estas dos semanas se plantea 00:02:02
una sesión inicial 00:02:05
de trabajo colaborativo pues para 00:02:06
realizar el breakout, el escape 00:02:09
que les dará paso a conseguir 00:02:10
billete y pasaportes virtuales 00:02:13
y luego una serie de sesiones 00:02:15
de desarrollo donde se irán abordando y trabajando 00:02:17
contenidos a través de distintos 00:02:19
recursos digitales y en papel teniendo en cuenta adaptaciones concretas para niños 00:02:21
con necesidades. En cuanto a sesiones de evaluación se llevarán a cabo tanto en papel como en 00:02:25
actividades interactivas con recursos variados que hemos mencionado anteriormente. La evaluación 00:02:31
para ello utilizamos instrumentos variados que nos aportarán información diversa sobre 00:02:38
la evolución de los chicos. Rúbricas de evaluación de desarrollo de las sesiones 00:02:43
que nos dan también una idea de cómo se desarrollan, 00:02:48
actividades interactivas como Cajú, Light Warships, Videopiscis 00:02:52
y actividades en papel también, Minitest sobre países y capitales, 00:02:56
Ríos, Condilleras y por supuesto no puede faltar la autoevaluación 00:03:00
del alumno a través de la rúbrica. 00:03:03
Bueno, esto ha sido toda la secuencia. 00:03:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Soledad Merino Vilaplana
Subido por:
M.soledad M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
8 de julio de 2023 - 17:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EUROPA
Duración:
03′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
60.23 MBytes

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