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La presente actividad está ubicada dentro de la situación de aprendizaje en los periodos de la historia.
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Es una actividad diseñada para un grupo de 25 alumnos de primero de la ESO, con un nivel sociocultural bajo.
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Esta actividad consiste en la realización de una línea del tiempo que divide las diferentes fases de la historia.
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Para llevar a cabo la metodología se va a tener en cuenta el aprendizaje basado en proyectos
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y se llevarán a cabo agrupamientos con grupos de 5 alumnos, de forma que cada uno de los alumnos tenga un rol diferenciado
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y tener grupos heterogéneos, favoreciendo las diferencias individuales.
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Para llevar a cabo esta actividad se utilizarán las TICs del centro dentro del mismo,
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para favorecer el acceso a ellas por todos los miembros del grupo, y se presentará a través de una infografía en el aula,
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además de compartirla a través del aula virtual del centro.
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Por último, se utilizará una rúbrica para llevar a cabo la evaluación.
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- Autor/es:
- M. Iñiguez de Nanclares
- Subido por:
- Miguel Angel I.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 17 de abril de 2024 - 20:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VISTA ALEGRE
- Duración:
- 00′ 57″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 868x1558 píxeles
- Tamaño:
- 15.92 MBytes
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