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Evidencia - Innovación metodológica

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Rosa Maria S.

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Buenas tardes, hoy les voy a presentar una situación de aprendizaje basada en herramientas digitales que se llama Beats Love Beats 00:00:00
situada en tercero de la ESO en la asignatura de música. 00:00:07
Se trata de una situación de aprendizaje que tiene dos partes diferenciadas, una de carácter más teórico 00:00:11
donde se estudiará, se aprenderá sobre la historia de los videojuegos y la historia de la música de los videojuegos 00:00:16
y una más práctica en la que se realizará una banda sonora para un videojuego de un minuto de duración. 00:00:22
Entonces, el primer día de clase, la primera sesión, a los alumnos se les ofrecerá este mapa de ruta 00:00:29
para que puedan tener muy claro qué se va a hacer en cada sesión 00:00:35
y también qué días hay entregas, entregas de actividades, de ejercicios, etc. 00:00:39
También están los links a las diferentes herramientas. 00:00:43
¿Qué herramienta vamos a utilizar para esta parte práctica, para la creación de una banda sonora? 00:00:49
Pues vamos a utilizar Beatbox, que es una herramienta que se utiliza online. 00:00:53
Esta es la interfaz, aquí se puede crear la música, ¿de acuerdo? 00:00:57
Seguimos. Esta banda sonora se va a crear de manera individual o que se van a hacer actividades de manera colectiva en grupos pequeños. 00:01:01
Aparte, se va a utilizar una metodología activa como Splint Classroom para aprender a utilizar estas herramientas. 00:01:12
Así, en clase se puede hacer el proyecto directamente con mi feedback directo. 00:01:18
proyecto. Este proyecto final, por tanto, se trata de una banda sonora donde no solamente 00:01:22
se tiene que crear la música, sino también se tiene que añadir, se tiene que hacer un 00:01:27
montaje en ClipChat con efectos y también con el vídeo, con un vídeo que se les proporciona 00:01:30
de un minuto de duración. ¿Cómo se evaluará? Pues se evaluará de tres maneras diferentes 00:01:37
esta profesión de aprendizaje. Por una parte, con las actividades y el proyecto final. Por 00:01:42
otra parte con una auto-evaluación de los propios alumnos y finalmente habrá una evaluación 00:01:49
docente. Me gustaría enseñarles una muestra de una banda sonora, solamente la banda sonora. 00:01:53
En este caso la idea es que los alumnos realmente puedan hacer cosas así o... 00:02:01
Muchas gracias, hasta luego. 00:02:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rosa Maria Soler Signes
Subido por:
Rosa Maria S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 11:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
02′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1258x708 píxeles
Tamaño:
67.34 MBytes

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