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PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE-AINHOA MARTINEZ

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Ainhoa M.

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Buenos días, mi nombre es Aina Martínez, este vídeo es para mostrar las evidencias de competencia digital del examen que hemos realizado. 00:00:00
En este caso vamos a hablar sobre los sistemas de gestión de aprendizaje, como veis uno de los sistemas de aprendizaje para docentes sería esta herramienta de EducaMadrid 00:00:09
y aquí tendremos nuestros cursos que es el que os voy a mostrar las evidencias fundamentales. 00:00:19
Tenemos primero una aplicación que es Educamos, que es una aplicación que usamos diariamente para pasar lista y para poner notas. Esas notas salen de Aditio, que es también una plataforma digital para los docentes, que sería nuestro cuaderno de notas. 00:00:26
Aquí podemos ver nuestras notas que luego vinculamos con Educamos y también podemos crear otra carpeta que sería el comportamiento de clase que en este caso ellos son los que se evalúan y ellos se ponen sus caritas y se muestran una auto-evaluación que realizan para mejorar. 00:00:41
Por supuesto la herramienta estrella de las plataformas de aprendizaje que usamos es Classroom 00:01:02
y en este caso quería mostraros cómo usamos Classroom de distinta manera 00:01:11
por un lado para las adaptaciones curriculares 00:01:21
tenemos una adaptación curricular de este caso de una niña de segundo 00:01:23
que tenemos puestas todas sus áreas porque creemos que así lo tienen todo en una misma clase 00:01:29
y bueno pues les simplificamos bastante 00:01:35
luego por otro lado tenemos unas bases que usamos para nuestras guías didácticas 00:01:39
que ahora os voy a mostrar y luego tenemos unas clases con alumnos que ellos suben su trabajo 00:01:47
en otro vídeo os contaré un poco del centro de San Ignacio 00:01:55
en el que mejoramos la tecnología de los profesores y del Erasmus 00:01:59
vamos a centrarnos primero en las bases 00:02:02
como veis aquí tenemos la guía didáctica 00:02:05
si luego al final del vídeo puedo explicaros un poquito más 00:02:08
y poneros un poquito más de esta actividad 00:02:11
que fue nuestra actividad estrella de este año 00:02:13
os lo pondré 00:02:15
en este caso usamos la buena clase 00:02:16
con su activación, su exploración, la comprensión, la aplicación, la metacognición 00:02:19
usamos para la comprensión, quiero destacarlo, el Step Insight 00:02:23
que es una rutina de pensamiento, que es el Visual Thinking 00:02:27
que creamos nosotros en Canva y que, bueno, pues no la voy a explicar 00:02:30
pero que es muy interesante y que los niños luego pueden realizar el trabajo 00:02:34
de una manera mucho más comprensiva y como llegándoles a, 00:02:37
tocándoles directamente con lo más profundo de ellos. 00:02:42
En este caso tenían un trabajo individual, que es la funda menina, 00:02:45
un colaborativo, que era hacer unas manchas de colores 00:02:48
y otro colaborativo que era unas meninas en tres dimensiones. 00:02:51
En este caso los alumnos realizaban la metacognición con un aplaudiómetro 00:02:54
en el que los alumnos cuando hacían sus cuestiones recibían aplausos 00:02:58
y así iban subiendo al que más aplausos iba teniendo. 00:03:02
Voy muy rápidamente, dejo los vídeos para el final. 00:03:07
En este caso tuve que archivar la clase antes de saber que teníamos que entregar estas evidencias 00:03:10
entonces os voy a contar muy brevemente que en el caso de la fotografía 00:03:15
ellos subían a Drive todas sus fotos 00:03:19
con lo que eso conlleva en competencia digital de alumnos 00:03:22
estas fueron las fotos que entregaron para el concurso que luego hicimos 00:03:24
que ellos evaluaron y de manera asertiva 00:03:27
fueron diciendo a sus compañeros un poquito 00:03:31
todo lo que creían de sus fotos 00:03:32
en el caso de sexto, voy muy rápido que me queda muy poquito tiempo 00:03:35
pues hicimos una actividad sobre la perspectiva 00:03:39
en el que usamos para sus exposiciones 00:03:43
una rúbrica de creación en el propio departamento 00:03:44
entonces bueno pues aquí vemos ya por último el cine de animación 00:03:49
que hicimos unos cortos con flipaclip 00:03:51
y en estos cortos bueno pues quisieron trabajar temas como el bullying 00:03:56
voy a poneros en los últimos segundos que nos quedan 00:04:01
el trabajo de los que nos sentimos más orgullosos 00:04:05
que es la creación de tres dimensiones 00:04:07
de nuestra menina y nuestro museo permanente 00:04:10
bueno pues con las meninas de creación propia 00:04:14
está el trabajo individual primero con el trabajo colaborativo y la muestra final que os voy a poner en otro último vídeo 00:04:19
que tenemos por aquí que fueron impresionantes y como no se puede ver mejor el trabajo de un profesor que a través del trabajo de sus alumnos 00:04:31
Pues aquí tenéis nuestras meninas de cuarto de primaria que fueron unas de las que triunfaron este año. 00:04:44
Subido por:
Ainhoa M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 21:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
172.23 MBytes

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