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Subido el 25 de julio de 2023 por Cristina P.

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Voy a presentar el aula de mi clase, de 4D. Es una clase de los alumnos de mi cuatro años 00:00:00
que está compuesta por, os voy a compartir el aula, el aula de 4D. Los alumnos que tenemos 00:00:09
en este momento son cuatro alumnos, el propietario soy yo y los cuatro alumnos invitados. Este 00:00:22
Teams está organizado dentro del blog de notas, está organizado en tres carpetas en 00:00:33
las que podemos encontrar material de lecta escritura, material de lógica matemática 00:00:39
y del proyecto del cuerpo humano. Nos vamos a centrar en el área del descubrimiento y exploración 00:00:48
del entorno para niños de cuatro años. Si entramos en esta carpeta, donde podemos encontrar 00:00:54
varios recursos digitales, como canciones de los cuentos, sigue la serie, que es online 00:01:03
courses para que los niños puedan hacer y sea autocorregible la actividad poniendo 00:01:09
la serie numérica y los números que faltan. Luego también tenemos una serie numérica 00:01:16
de formas geométricas, una serie de formas geométricas, tienen que poner en el mismo 00:01:23
orden y pinzando en el enlace les pasa directamente al juego para que sea luego autocorregible 00:01:28
también. Luego seguimos con una imagen de la serie numérica para que ellos puedan tener 00:01:36
de referencia a la hora de realizar los juegos. También una imagen donde pueden ver las formas 00:01:47
geométricas y sus características, juego de matemáticas, en el que es un activity 00:01:54
spy, en el que hay mezcla de una serie de juegos para trabajar diferentes contenidos, 00:02:02
como es el conteo, la serie y la serie numérica, que paso a enseñaros ahora. 00:02:09
Para este juego tendremos que tener instalado este programa. Aquí tendremos que escribir los 00:02:18
números que faltan con el lápiz. Aquí tendríamos que rodear con el lápiz el número correspondiente 00:02:32
contando los dibujos. En este contamos y escribimos el número. En este unimos cada 00:02:40
forma geométrica con la imagen que corresponde a esta misma forma geométrica. Y luego para 00:02:49
finalizar las actividades tenemos una evaluación. Una evaluación que en esta ocasión hemos 00:02:57
utilizado el Geniali para realizar la evaluación. Si abrimos el Geniali, engloba todos los contenidos 00:03:07
que anteriormente los alumnos han podido jugar con ellos en las diferentes actividades que 00:03:17
proponemos. Entramos en el Geniali y tendremos que ir pasando las diferentes diapositivas 00:03:23
para poder ir viendo si somos capaces, no hemos conseguido o hemos integrado dicho concepto. 00:03:31
Aquí pondríamos el número que falta, en este caso es el 4, nos pasaría al siguiente juego. 00:03:38
Aquí tendríamos que seguir la serie, marcaríamos el que es correcto. 00:03:45
Aquí contaríamos y pone uno más. Hay un, dos, tres y añadiríamos uno más, cuatro. 00:03:53
Este sistema de evaluación, aparte de que es interactivo y es muy llamativo para los 00:04:00
alumnos ya que utiliza diferentes imágenes, es autocorregible y eso les ayuda a saber si han 00:04:08
entrevistado los conceptos trabajados. Pues estos son los diferentes contenidos y el sistema de 00:04:16
evaluación que van a llevar a cabo los alumnos de nivel 4D en este curso escolar. Saludos. 00:04:24
Subido por:
Cristina P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de julio de 2023 - 17:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.54 MBytes

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