Secuencia didáctica. Innovación metodológica
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Competencia Digital Docente. Rosa Ortiz de Santos
Hola a todos y a todas, me llamo Rosa y voy a explicar la secuencia didáctica que se recoge en el apartado
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Innovación metodológica de mi portafolio docente.
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Esta secuencia que pusimos en práctica en el curso 2022-2023
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es un proyecto interdisciplinar pensado para el cuarto curso de educación primaria
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y como metodologías fundamentales tenemos el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos.
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Es una actividad pensada con motivo del día del libro.
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La primera sesión se realizará en el área de lengua castellana y literatura
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y lleva por título la encuesta porque trabajaremos las características de una encuesta
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En grupos elaborarán preguntas sobre el hábito lector y el gusto por la lectura
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Se pondrán en común y luego seleccionaremos 10 preguntas cerradas y 3 abiertas para crear nuestra encuesta
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En la segunda sesión que se realizará fuera del aula o segunda parte del trabajo está la recogida de datos
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para ello el alumnado tendrá que recoger datos en colaboración con las familias
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cada alumno tendrá que traer respuestas de dos adultos y de dos niños
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la tercera parte del trabajo o tercera sesión se realizará en matemáticas
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y consiste en organizar los resultados de las encuestas
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para ello deberán recontar y realizar tablas donde alojen los datos
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cada grupo se encargará de una pregunta de cuestionario
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y deberán organizar los resultados en tablas
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en la cuarta sesión también en matemáticas se presentarán los resultados
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y para ello pues tendrán que realizar gráficos de barras y pictogramas
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se les explicará cómo se hacen y se les pondrá ejemplos
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y deberán representar los datos de la pregunta que cada equipo está analizando en una gráfica
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luego posteriormente crearemos gráficos con herramientas digitales en la sala de informática con Microsoft Excel
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En quinto lugar o como quinta parte del proyecto tendremos que trabajar en lengua castellana
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porque redactaremos las conclusiones de cada pregunta por equipos
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es decir, cada equipo redactará la conclusión de la pregunta que estaba analizando
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En la sexta sesión necesitaremos coordinarnos con el profesor de inglés
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porque traduciremos las conclusiones y la pregunta al inglés
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teniendo en cuenta el valor que tiene la lengua inglesa en la comunidad científica
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Para ello utilizarán el diccionario y realizarán la tarea con ayuda de la profesora de inglés.
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La séptima sesión se realizará en el área de educación artística, que consistirá en plasmar en un póster todo el trabajo anteriormente realizado,
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es decir, la pregunta de cada equipo, con los datos obtenidos en tablas, la gráfica o el pictograma, y las conclusiones en castellano y en inglés.
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Y por último, como parte 8 de la propuesta didáctica, en una sesión correspondiente al área de lengua el día del libro, se expondrán los póster en el centro y se permitirá la visita de las familias a ver la exposición científica sobre el gusto por la lectura y el hábito lector.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosa Ortiz de Santos
- Subido por:
- Rosa O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 12:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEPANTO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 2.13:1
- Resolución:
- 1824x858 píxeles
- Tamaño:
- 62.82 MBytes
