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Tarea 2: vídeo-presentación Robotics 2ESO - Contenido educativo

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Subido el 25 de junio de 2023 por M. Concepción F.

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Robotics: elementos, definición...

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Hola, me llamo Concepción Flores María y esta es la tarea 2 del curso Mejora y de la competencia digital. 00:00:03
La parte que voy a tratar es la parte de robótica para segundo de la ESO en la materia de tecnología, programación y robótica. 00:00:14
Los contenidos se han adaptado al nivel de los alumnos. 00:00:21
Para contextualizar lo que estamos estudiando, inicialmente pongo un vídeo en el cual ya introduzco una casa inteligente desde la que uno, por ejemplo, desde el móvil puede controlar las ventanas, la lavadora, es decir. 00:00:25
Y entonces ya le introduzco y le digo, ¿por qué es necesario que nosotros estudiemos robótica? Y me da pie a introducir ya el resto de los contenidos. Bueno, he utilizado información variada, recursos variados como vídeos, esquemas para que ellos tengan. 00:00:44
Todo esto tiene también unos links al documento, imágenes variadas, también links, diferentes elementos y luego, como se puede ver, un diagrama también de flujo. 00:01:02
Es decir, que he utilizado diferentes elementos visuales, gráficos, que puedan atraer al alumnado. 00:01:24
Luego también, por otra parte, he intentado adaptar esa accesibilidad al alumno. 00:01:33
¿Cómo? ¿De qué manera? 00:01:42
Los títulos están todos en taoma, en un tipo de letra taoma grande, 22. 00:01:43
Los subtítulos también, estos son subtítulos que están en arial, 00:01:52
este texto también está en arial y todos son mayores de 12, es decir, 13, 16, etc. 00:01:58
luego también 00:02:06
las fotos tienen texto alternativo 00:02:09
el interlineado 00:02:12
he intentado que sea más de un medio 00:02:14
la alineación también a la izquierda 00:02:16
como se puede ver 00:02:18
imágenes pues diferentes 00:02:19
aquí pues diversos recursos 00:02:23
que nosotros vamos 00:02:26
a usar 00:02:27
todo esto lleva su link 00:02:29
a los diferentes 00:02:32
portales, por ejemplo al portal Arduino 00:02:33
al portal Tinkercad, y aquí yo ya les voy explicando 00:02:36
que a ellos tienen que entrar con el código que yo les dé 00:02:39
y las prácticas que son para, en el que están en el aula virtual, 00:02:41
que son las que nosotros vamos a hacer, pues claro, 00:02:47
adaptadas a su edad. 00:02:49
Entonces, bueno, finalmente, por lo que digo, 00:02:51
está adaptado, accesibilidad, contraste y bastante llamativo. 00:02:55
Hasta luego. 00:03:03
Idioma/s:
en
Autor/es:
Mª. Concepción Flores María
Subido por:
M. Concepción F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
25 de junio de 2023 - 13:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.66 MBytes

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