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EVIDENCIA FUNDAMENTAL: innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2024 por Teresa M.

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Este video y la infografía que contiene pretende mostrar el desarrollo e implementación de la evidencia fundamental de innovación metodológica del portafolio digital docente.

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A continuación voy a presentar la evidencia fundamental de innovación metodológica a través de la implementación de una secuencia didáctica de actividades que va a favorecer el aprendizaje por parte de los alumnos tanto en la planificación y documentación como en el registro de su trabajo. 00:00:00
Para ello voy a utilizar la siguiente infografía que es un contenido muy visual para los alumnos a quienes va dirigida que en este caso tienen 5 años. Es sobre un proyecto de la prehistoria y esta es la infografía en concreto. 00:00:15
No puedo ir explicando una a una las unidades de programación didáctica ni sus actividades porque tengo muy poco tiempo, pero sí que quiero señalar que todo lo que está aquí incluido viene perfectamente secuenciado y debidamente linkeado dentro de la infografía. 00:00:29
Por ejemplo, si clicamos aquí, nos llevaría a World World, a la actividad que nos marca, que es sobre el vocabulario de la prehistoria. 00:00:48
Iniciamos, volviendo a la infografía, quiero señalar que todas las actividades y todos los juegos que están aquí secuenciados 00:01:03
se pueden adaptar a todos los alumnos, por poner un par de ejemplos se podría cambiar el tamaño de letra o el color 00:01:20
para aquellos alumnos que tengan dificultades en la lectura o dislexia e incluso si alguno presentase discapacidad auditiva 00:01:28
también se podría ir poniendo una voz en off o que los textos se fueran leyendo de manera automática. 00:01:34
Algunas de las metodologías didácticas implícitas en el proceso de enseñanza-aprendizaje 00:01:40
han sido sobre todo y por la edad de mis alumnos el uso de la gamificación 00:01:44
porque a través de las fichas y juegos interactivos ellos se motivan mucho, 00:01:47
les atrae y bueno pues al final el aprendizaje funciona muy bien. 00:01:53
Y también la metodología Flipped Classroom donde los propios alumnos cambian de rol 00:01:57
y asumen el de maestro para ayudar a explicar o corregir a sus compañeros. 00:02:01
Quiero finalizar indicando que los espacios dedicados al uso de las tecnologías digitales 00:02:05
serán en primer lugar nuestra clase, ya que contamos con mi portátil de empresa 00:02:10
y una pizarra digital táctil a su alcance y altura. 00:02:13
Y cuando realicen las actividades en casa, los alumnos dispondrán del material que tengan sus familias, 00:02:17
que será variado, puede ser tablets, ordenadores, móviles... 00:02:21
Gracias. 00:02:25
Idioma/s:
es
Autor/es:
Teresa Martín
Subido por:
Teresa M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de abril de 2024 - 14:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TORREVILANO
Duración:
02′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.86 MBytes

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