Saltar navegación

SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de mayo de 2024 por Paula C.

8 visualizaciones

Video explicativo sobre la plataforma de aprendizaje y evaluación

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Vamos a hablar sobre la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:01
Lo primero que quiero enseñar es cuando llego a clase, lo primero que hago es pasar lista. 00:00:06
¿A través de qué plataforma lo hago? A través de la plataforma Alexia. 00:00:11
Esta plataforma podemos hacer a través de la web del colegio valledelmiro.es, que es el con el que parto las clases. 00:00:15
Hacemos en Alexia y lo que vemos en Alexia son las asignaturas que imparto, mis áreas y los alumnos. 00:00:22
En mis áreas podemos ver las asignaturas que imparto, herramientas de documentación 00:00:28
contable, que es del grado medio de gestión administrativa, formación y orientación 00:00:31
laboral del grado medio de SMR y prevención de riesgos laborales, técnicas administrativas 00:00:35
básicas, preparación de pedidos y operación social de homenaje de FP de grado básico. 00:00:39
Estas dos asignaturas se repiten porque las doy en distintas especialidades del grado 00:00:44
básico, en servicios administrativos y servicios comerciales. 00:00:48
Esta está en servicios comerciales, servicios administrativos y precios laborales es en informática. 00:00:51
¿Qué podemos ver a través de Alesia? Pues podemos evaluarlos. 00:00:59
Aquí se ven todas las evaluaciones, las medias, las notas, para que los padres también puedan hacer y ver las notas de sus hijos. 00:01:05
Aparte de ello, también podemos pasar lista. 00:01:12
Cuando pasamos lista, si marco un día de los que hay clase, aparecen los nombres de los alumnos 00:01:15
donde podemos poner ausencias o justificarlas si hay justificación médica, retrasos, fusiones y otros 00:01:25
Después, cuando ya he pasado lista, accedo al Classroom 00:01:31
¿Cómo accedo al Classroom? A través del correo del colegio, del centro de paula.cuenca.es 00:01:35
En el Classroom podemos ver todas las asignaturas que imparto, aparte de las juntas de oración, proyectos que realizamos, cursos. 00:01:44
En estas asignaturas se puede ver los trabajos de clase que hemos hecho, las personas, profesores que imparten la asignatura, aparte de alumnos y calificaciones. 00:01:54
Las calificaciones que han ido teniendo a lo largo del curso, que lo que nos hace es tener un resumen un poco de cómo han ido. 00:02:07
¿Qué les puedo subir yo en Classroom? 00:02:14
Pues les subo, por ejemplo, el otro día hicieron una presentación sobre el tema de suspensión y modificación del contrato, 00:02:18
pues les subí las notas aquí, ¿vale? 00:02:24
Para que tengan las notas y las puedan ver. 00:02:26
Luego, suelo subir antes de los exámenes preguntas tipo examen, 00:02:29
para que repasemos entre todos y las hagamos en clase, tipo test o incluso de desarrollo. 00:02:32
Aparte, esas preguntas tipo examen también realizamos CAHUT para que les parezca más intuitivo 00:02:39
se diviertan jugando y sepan los conocimientos que tienen 00:02:44
las entregas de los trabajos también las tienen que subir aquí 00:02:47
donde yo les pongo fechas límites 00:02:51
luego también 00:02:53
yo suelo utilizar siempre para las presentaciones 00:02:57
la plataforma Canva, ¿por qué? 00:03:01
porque me parece mucho más intuitiva que la plataforma 00:03:02
por ejemplo PowerPoint, pero aunque en menor medida 00:03:06
utilizo PowerPoint, también la utilizo 00:03:09
Aquí en el temario siempre lo suelo hacer un poquito esquematizado, intuitivo 00:03:10
Porque el libro electrónico la verdad es que lo utilizan pocos 00:03:21
Suelen utilizar para estudiar más mi diapositiva, mis presentaciones y las actividades que realizamos en clase 00:03:24
Aquí pues como veis está todo bastante esquematizado 00:03:30
Vemos las clases de salario, los tipos, las estructuras de salario, los complementos 00:03:33
y siempre cuando damos un punto realizamos un caso práctico con debates a final de clase 00:03:38
donde pueden ver ellos lo que han aprendido en clase y repasan. 00:03:45
Y así se les queda también mejor el contenido y lo afianzan. 00:03:48
Bueno, aquí vemos prevenciones salariales, suplidos, salario mínimo en Europa, 00:03:54
que aquí también hicieron un trabajo sobre el salario mínimo, la nómina. 00:03:57
a través de 00:04:00
Classroom, pues eso, vemos también 00:04:04
lo que hacen 00:04:06
cada uno de ellos, los trabajos que nos van entregando 00:04:10
utilizo también Cajús sobre todo 00:04:12
cuando van a estar cerca de los exámenes 00:04:14
para repasar preguntas o cuando finalizamos 00:04:16
un tema, para que ellos 00:04:18
repasen y sepan cómo van 00:04:20
cómo son sus conocimientos 00:04:22
luego también 00:04:23
suelo utilizar mucho 00:04:26
la plataforma Socratic 00:04:27
donde realizo exámenes 00:04:32
tipo parciales y 00:04:33
para ellos 00:04:35
utilizar iPad, portátiles en clase 00:04:36
les gusta bastante 00:04:39
se sienten mucho más prácticos 00:04:41
y para nosotros 00:04:44
también es mucho mejor, entonces creo que es 00:04:45
una manera de evaluar muy fácil 00:04:47
y muy rápido 00:04:49
y esto es todo 00:04:51
en sistemas 00:04:53
de aprendizaje y evaluación. 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula Cuenca Villaescusa
Subido por:
Paula C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de mayo de 2024 - 20:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE DEL MIRO
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
171.75 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid