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Subido el 13 de abril de 2020 por Lorena S.

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Tenemos el siguiente experimento. Consiste en que tenemos 25 temas en total, de los cuales 00:00:01
nos hemos estudiado 15. Por lo tanto, hay 10 que no hemos estudiado, que no nos lo sabemos. 00:00:12
Me dicen que en el examen extraen al azar dos temas de esos 25 y me preguntan cuál 00:00:22
es la probabilidad de que esos dos temas sean de los que yo he estudiado. Recordad 00:00:31
que siempre que extraiga dos cosas, yo tengo que marcar primero, precisar qué es lo que 00:00:35
me están preguntando. Son dos, primera y la segunda. ¿Qué es lo que quieren? Los 00:00:41
dos temas sean de los que me he estudiado. O sea, que el primero me lo haya estudiado 00:00:45
y el segundo también. Y esto va a ser la multiplicación de dos probabilidades que 00:00:50
tengo que calcular con la regla de Laplace. ¿Cuál es la probabilidad de que el primero 00:00:55
de los temas sea de los que yo me he estudiado? Pues yo me he estudiado 15, a mí me favorecen 00:01:00
15, de un total de 25. Y ahora, ¿cuál es la probabilidad de que el segundo tema sea 00:01:04
también de los que me he estudiado? Claro, mucho cuidado, porque como este tema ya ha 00:01:11
salido, no me van a volver a preguntar el mismo repetido. Entonces, ahora ya solo quedarían 00:01:16
14 y aquí ya solo quedarían 24. En el momento en que van a elegir el otro, ya solo quedan 00:01:22
24, ¿vale? Esto sería 00:01:28
como todos los que habíamos hecho donde 00:01:30
me marcaban claramente que era sin devolución 00:01:32
va a haber a veces donde vais a ver que 00:01:34
en el problema nadie me dice si 00:01:36
es con devolución o sin devolución porque a veces 00:01:38
no hace falta, por lógica ya se sobreentiende 00:01:40
si aquí me han elegido 00:01:43
un tema, el siguiente ya 00:01:44
es como que este ya está fuera 00:01:46
y entonces es uno menos, sería 00:01:48
lo que llamábamos sin devolución 00:01:50
y esto ya simplemente sería 00:01:52
multiplicar en línea para 00:01:54
hacer las operaciones y conseguir el número decimal y conseguir el porcentaje y ya estaría. 00:01:56
Materias:
Matemáticas
Autor/es:
Lorena Sánchez Blázquez
Subido por:
Lorena S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
71
Fecha:
13 de abril de 2020 - 22:07
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
02′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
122.35 MBytes

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