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Ecuaciones de la Recta
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Dados los puntos A con coordenadas 2, menos 3 y B con coordenadas menos 1, 4, apartado A hay la ecuación de la recta que pasa por los dos puntos.
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Apartado B calcule la pendiente de la recta que pasa por A y B. Apartado C calcule la ecuación de una recta que pase por B y que sea paralela a la recta con ecuación 2X más 6Y menos 1 igual a 0.
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En estos problemas de geometría, de cálculo de ecuaciones de recta, si recordáis, hay muchas formas de la ecuación de la recta, ¿vale?
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Está la ecuación en forma vectorial, en forma continua, implícita, la explícita, la punto pendiente.
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No se trata de que haya tantas ecuaciones, tantas fórmulas, nos liemos, es al revés, siempre lo tenemos que ver como una ayuda,
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porque quiere decir que es que hay muchas maneras de resolver el ejercicio, entonces nunca hay que quedarse atascado.
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Hay que pensar qué tipo de ecuación es la que mejor manejo y eso sí, distinguir cuáles son los datos que necesito para cada una de ellas, ¿vale?
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Porque se puede resolver con todas, simplemente es que dependiendo de los datos de partida va a ser más rápido o menos utilizar un tipo u otro.
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Por ejemplo, aquí cuando me da dos puntos y yo empiezo con la ecuación en forma continua, si recordáis necesitáis tener un punto y un vector.
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No sería problema porque a partir de dos puntos yo puedo conseguir el vector con dirección a b, que era restar las coordenadas de b menos las de a y ya tendría el punto para poner arriba en la fórmula y el vector abajo.
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Eso sería si elijo la ecuación en forma continua. También podría elegir la ecuación en forma explícita.
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Para la ecuación en forma explícita incluso hay dos maneras para poder resolverla. En la forma explícita tengo m que es lo que acompaña siempre a x que es lo que llamamos la pendiente y n que es la ordenada en el origen.
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entonces una manera si quiero empezar con este tipo de ecuación sería decir
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vale yo tengo un punto este ya me sirve para sustituir aquí luego en la x y en
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la y y necesitaría la pendiente como puedo conseguir la pendiente pues a
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través del vector una vez que tengamos el vector a b si yo divido la segunda
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coordenada del vector entre la primera ya tendría la pendiente entonces yo ya
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habría sustituido la x y la y por las coordenadas del punto m por la pendiente
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y solamente ya tendría que despejar n y ya tendría la m y la n y ya estaría en forma
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explícita. Esa es una opción, calculando primero la pendiente y sustituyéndola aquí.
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¿Cuál es la otra opción teniendo los dos puntos? Pues resolviendo un sistema de ecuaciones
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con dos incógnitas. Las ecuaciones realmente van a ser esta repetida dos veces. ¿Qué
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es lo que va a cambiar? Pues que en la de arriba, por ejemplo, sustituyo por el punto
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a, tengo que sustituir la x por 2 y la y por menos 3 y me quedan como incógnitas m y n y en la otra
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ecuación que va a ser exactamente la misma fórmula cambio la x por menos 1 y la y por 4 con incógnitas
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m y n y luego ya con cualquiera de los métodos, por ejemplo el de reducción saldría muy sencillo,
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tengo que conseguir la m y conseguir la n y ya tendría la ecuación en forma explícita.
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también podría comenzar con la ecuación punto pendiente para esta que tengo que tener claro
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pues tengo que tener claro que necesito aquí las dos coordenadas de un punto por ejemplo el a aquí
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meteríamos el 2 y aquí el menos 3 luego me quedaría menos por menos más 3 y aquí necesitaría
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la pendiente que la habríamos obtenido como hemos dicho con el vector a b y dividiendo v2 entre v1
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también podría comenzar con la ecuación implícita o general pero con esta yo no lo aconsejo porque
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si me dan dos puntos también se puede resolviendo un sistema pero se tardaría más esta yo no
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aconsejaría comenzar con ella está más bien la utilizamos justo para acabar empiece con la que
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empiece si yo luego voy despejando al final si después si pongo todo a la izquierda igual o a
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cero da igual con cuál haya comenzado si con la continua la explícita o la punto pendiente que
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yo al final en todas tendría que obtener la misma ecuación en forma general. Puede ser que parezca
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la misma pero que no lo sea porque una me ha quedado toda entera cambiada de signo, eso serían
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ecuaciones equivalentes, o sea que sí que estaríamos ante la misma ecuación. Si la que ha quedado
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entera cambiada de signo la multiplicamos por menos 1 observaríais que obtendríamos lo mismo
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que en las otras o a lo mejor me queda la misma ecuación pero toda multiplicada por 2 o toda
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dividida entre tres con un denominador vale pero mientras que sean ecuaciones equivalentes es que
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todas son la misma lo hemos hecho bien recordamos cómo conseguir la pendiente aunque ya lo hemos
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mencionado sería restar la segunda coordenada de la segunda de este dividido la primera de este
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menos la primera del otro vale esto sería realmente la segunda coordenada del vector
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entre la primera, así podemos conseguir la pendiente siempre que tengamos dos puntos o un
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vector. Entonces luego ya en el apartado A me dicen que calcule la ecuación de la recta, pues sería
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todo lo que hemos ido comentando, no hay una sola manera para conseguirla, todo depende con cuál
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queráis empezar. Luego en el apartado B me pide la pendiente, si yo había comenzado con la explícita
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o con la punto pendiente, la pendiente ya la tengo calculada porque en este caso es lo que acompaña
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la x y aquí ya la hubiera calculado antes. Que empecé el apartado a y lo resolví escribiendo
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la ecuación en forma continua. Seguramente que aunque empezara con la ecuación continua
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después despejasteis porque normalmente lo hacéis siempre así. Empezáis con una pero
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normalmente luego despejáis para dejarlo en forma explícita o en la forma general.
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Bueno pues si tenéis la continua y habéis despejado una vez que está en explícita solamente
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tenéis que observar como hemos dicho el coeficiente de la x y si tenéis dudas o queréis completar el
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apartado para que esté más completo pues siempre podéis volver a copiar la fórmula de la pendiente
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y eso sí comprobad que lo que os sale tiene que ser lo mismo que ya teníais antes si habéis puesto
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la explícita. Y luego en el apartado c me dice que calcule la ecuación de una recta que pase por
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este punto y que sea paralela a esta recta. Esta recta está en forma general porque nos han dado
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todo a la izquierda bien agrupado igualado a cero. En la forma general a la vista no está la pendiente
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pero de una manera muy sencilla si yo voy aislando y voy despejando hasta dejar la y sola en ese caso
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lo tendría en forma explícita y una vez que está en la forma explícita ya es muy sencillo porque la
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pendiente la tenemos aquí, es menos 2 sextos. Esta es la pendiente de esta
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recta, pero como la que yo estoy buscando tiene que ser paralela, dos rectas son
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paralelas cuando tienen la misma pendiente, entonces la recta que yo busco
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tiene que tener también como pendiente menos 2 sextos. Si yo quiero seguir
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trabajando con la ecuación en forma explícita, mi ecuación en forma explícita
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aquí va a tener que tener menos 2 sextos, obligatorio, porque quiero que sean
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paralelas y me faltaría averiguar cuánto tiene que valer la n. ¿Cómo podemos averiguarlo? Pues
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sustituyendo la x y la y por el punto b porque nos obligan a que b pase por esta recta. Entonces
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aquí la x va a tener que ser menos 1, aquí 4, hacemos las operaciones, despejamos n y ya
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tendríamos la m y la n de la recta que estamos buscando. Eso si decidimos hacerlo con la ecuación
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en forma explícita. ¿Cuál hubiera sido muy rápido y conveniente ahora para este apartado c? Pues yo
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ahora lo hubiese hecho con la punto pendiente porque para la punto pendiente solamente tengo
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que colocar aquí el menos dos sextos que lo tendríamos aquí calculado y luego aquí meterle
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por ejemplo la primera coordenada del punto a que es 2 y su segunda coordenada correspondiente que
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sería menos 3 y al hacerlo ya tengo aquí la ecuación en punto pendiente lo que pasa que
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Normalmente recordad que no la dejaríamos así. Luego ya despejaríamos, por ejemplo, para aislar la Y y entonces estaría la explícita, lo pasaríamos todo a la izquierda y en ese momento entonces luego ya tendríamos la general.
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Normalmente se suele acabar el ejercicio siempre expresándolo en explícita o en general, pero ya simplemente eso son operaciones de despejar de un lado para otro después de haber empezado con la que mejor os convenga, con la que mejor entendáis.
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Gracias.
00:08:44
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- Lorena S.
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- 17 de junio de 2020 - 16:02
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB ORCASITAS
- Duración:
- 08′ 45″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1376x776 píxeles
- Tamaño:
- 343.20 MBytes