LMS - María Barrio Alonso
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En cuanto a la plataforma de aprendizaje, yo utilizo Google Classroom, aquí tengo las asignaturas que imparto, las tengo todas ellas organizadas por temas y a su vez dentro de cada tema, pues tengo diferentes tareas y materiales.
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En mi labor docente utilizo alguna metodología con medios digitales, concretamente en esta asignatura utilizo la metodología de la ola invertida o flipped classroom en el tema de electromagnetismo.
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Bueno pues les colgo una serie de vídeos subtitulados que a ellos les permite estudiar esos contenidos en casa
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Y de alguna manera pues personalizo su aprendizaje, personalizo su ritmo, fomento su autonomía por supuesto
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Y sobre todo esto me permite dedicar más tiempo a actividades prácticas en el aula
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También de cara a la preparación de la EBAU pues les da bastante seguridad tener estos vídeos con las explicaciones
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y poderlos visualizar cuando ellos consideren.
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Otra de las metodologías que utilizo en mi labor docente con medios digitales es el aprendizaje basado en proyectos.
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Concretamente en la asignatura de tercero de la ESO de física y química hacemos el proyecto disoluciones.
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Es un proyecto en el que hacemos una parte práctica en el laboratorio y una parte más teórica en el aula.
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Siempre comenzamos explicando una infografía del proyecto
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Esta infografía me parece que de alguna manera les da claridad en los objetivos y en los pasos que deben seguir
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Además es una referencia constante durante toda la ejecución del proyecto
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También en estos proyectos, bueno, pues siempre les colgo una rúbrica
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Donde les explico los criterios que voy a evaluar y las puntuaciones que voy a darles
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También al final de los proyectos, no solo en este, también en otro que hago en segundo de la ESO
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Pues siempre les cuelgo un formulario de Google
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Bueno, sobre todo también de cara a evaluar mi trabajo y para coger ideas de mejora de cara a próximos cursos
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Son formularios sencillos de hacer y de rellenar por ellos, no me lleva mucho tiempo y la verdad que me aporta bastante información
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Otros contenidos digitales que utilizo, bueno, pues por ejemplo en este mismo curso, en tercero de la ESO
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También, bueno, utilizo algún Geniali para evaluar sus conocimientos, concretamente aquí es en formulación inorgánica. Este Geniali, pues bueno, se les permite trabajar de una manera más lúdica, más divertida y les gusta bastante, la verdad.
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por ejemplo también utilizo Cajuts que también les gustan mucho en un cuarto de la ESO
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concretamente en el tema de dinámica, bueno pues Cajuts elaborados por mí
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con los contenidos que yo quiero evaluar y que considero que deben conocer
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bueno también por ejemplo utilizo apuntes en algunas asignaturas como aquí en segundo de la ESO
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apuntes en powerpoint que siempre les resultan más atractivos que utilizar el libro de texto
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estos apuntes bueno pues además de contenido tienen ejercicios
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Si tienen algunas preguntas al comienzo de estos apuntes, pues para que llamen su atención.
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En fin, bueno, diferentes tareas, diferentes apuntes.
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En cuanto a la plataforma de evaluación, yo utilizo el cuaderno de competencias de Educamos.
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Aquí están.
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Bueno, este cuaderno de competencias lo elaboro cada evaluación de acuerdo con la normativa nueva del OMLOE y bueno, pues valoro diferentes aspectos como la disposición, el cuaderno, el proyecto por ejemplo del que hablábamos, la participación en clase, diferentes exámenes.
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Es una herramienta interesante porque permite visualizar las columnas de notas en el momento que yo las subo y esto tanto a las familias como a los alumnos les permite llevar un seguimiento de su evaluación y de sus notas correspondientes.
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- Subido por:
- María B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de mayo de 2024 - 10:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 44.86 MBytes