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Infografía con subtítulos

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Subido el 20 de julio de 2023 por Susana V.

8 visualizaciones

Vídeo con subtítulos de un itinerario educativo

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En la siguiente infografía educativa se plasma la unidad Los Cinco Sentidos, 00:00:00
trabajada desde metodologías innovadoras. ¿Por qué utilizar estas metodologías? 00:00:05
Porque es una manera de motivar al alumnado de manera que tenga ganas de 00:00:10
venir al centro, de trabajar y que no sea el único recurso el libro de texto. 00:00:14
¿Qué competencias específicas se trabajan? Pues la lingüística en las presentaciones 00:00:19
orales, la matemática en los talleres de Los Cinco Sentidos, la digital buscando 00:00:23
información en los ordenadores del centro y aprender a aprender que es una 00:00:27
competencia que se trabaja constantemente atendiendo la curiosidad 00:00:31
del alumnado. Los saberes básicos que se van a tratar son comprensión de las 00:00:35
funciones vitales del ser humano y de los órganos de los sentidos, conocimiento 00:00:39
de los hábitos saludables y conducta responsable para evitar enfermedades y 00:00:43
accidentes domésticos y la aceptación y no aceptación de su cuerpo conociendo 00:00:47
las posibilidades y limitaciones de éste. La metodología que voy a utilizar como 00:00:50
ya he dicho anteriormente es innovadora, concretamente grupos cooperativos, visual 00:00:55
thinking y gamificación. En la primera sesión se buscará 00:00:59
información, se trabajarán grupos cooperativos y a cada grupo se le asigna 00:01:04
un sentido, tienen que buscar información del sentido que se les ha sido 00:01:08
asignado como la definición, sus partes, su funcionamiento, hábitos saludables 00:01:11
para mantener el sentido sano y evitar accidentes domésticos y esto lo harán en 00:01:17
los ordenadores del centro. En la segunda sesión realizarán, cada grupo 00:01:23
cooperativo realizará un visual thinking sintetizando la información recogida en 00:01:28
la sesión anterior. Ellos ya saben trabajar visual thinking porque ya lo 00:01:33
hemos hecho con anterioridad, ya se les ha explicado, les he puesto tutoriales y 00:01:37
lo han trabajado en otras asignaturas. En la siguiente sesión se pondrá en clase 00:01:42
el cartel elaborado con la técnica del visual thinking de forma que el resto de 00:01:48
compañeros y compañeras aprendan ese sentido y aporten una crítica positiva y 00:01:52
expondrán su opinión del trabajo realizado por los compañeros, siempre 00:01:58
desde respeto y la educación. Y en la última sesión se realizará el festival 00:02:01
de los cinco sentidos, se realizarán cinco talleres, uno por sentido a modo de 00:02:06
juego. En cada taller habrá una actividad diferente centrada en la 00:02:11
utilización de un sentido, en el gusto los alumnos deberán identificar el 00:02:15
alimento probándolo con los ojos vendados, en el olfato se realizará igual 00:02:18
que el gusto pero con olores, en el tacto en una caja con diversos objetos el 00:02:22
alumno tiene que adivinar lo que toca sin verlo en la vista, juegos de percepción 00:02:26
visual e ilusiones ópticas y en el oído tratar de identificar una canción o 00:02:31
escuchando el taller de ésta por parte de un compañero. Los criterios de 00:02:35
evaluación será lo siguiente, recabar información, aprender cómo funcionan los 00:02:40
órganos, aparatos y sistemas que realizan las funciones de los sentidos, saber 00:02:45
localizarlos, sus formas, hábitos de vida saludable para que el cuerpo funcione 00:02:49
correctamente y se desarrolle en la mente previniendo así enfermedades y 00:02:53
accidentes. Y con esto acabaría esta presentación didáctica. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Verdejo Domínguez
Subido por:
Susana V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de julio de 2023 - 10:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GABRIEL Y GALAN
Duración:
03′ 05″
Relación de aspecto:
0.47:1
Resolución:
512x1080 píxeles
Tamaño:
8.25 MBytes

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