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PROGRAMA 02 PODCAST CEIP SEVERO OCHOA

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Subido el 4 de diciembre de 2024 por Cp severoochoa torrejondeardoz

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En este segundo podcast tenemos muchas cosas que contar, así orejas preparadas que vamos a empezar. 00:00:03
¡El noticiero del severo! 00:00:25
Información general, volvemos a empezar con buenas noticias porque estamos en racha del severo. 00:00:28
Si hace unas semanas premiaron nuestro proyecto STEM, en fin de semana 17 de noviembre de 2024 se celebraron las Olimpiadas de Ajedrez en el Parque Corredor y el equipo formado por alumnos y alumnas del Severo se quedó campeón del torneo de ajedrez por equipos. 00:00:34
Nos han regalado una pieza gigante que vamos a exponer en el hall del edificio principal. 00:00:51
Gracias al Club de Ajedrez de Torrejón por invitarnos a participar. 00:00:57
Si queréis podéis visitar su sede que está en la calle Granados número 29. 00:01:04
Como todos sabréis tuvimos una visita sorpresa hace unos días. 00:01:11
Los guaches vinieron al cole a ver cómo trabajábamos. 00:01:16
Les encantó cómo tenemos decorado el cole y les gustó mucho ver vuestros trabajos. 00:01:19
Ahora podéis devolverles la visita e ir a la plaza a bailar con ellos. 00:01:24
Novedades del curso 2024-2025. 00:01:29
El proyecto STEM sigue adelante. 00:01:32
Todos los profesores tienen ya la información para conseguir tirar entre todos. 00:01:35
Por favor, ¿redoble tambor? 00:01:40
¡Runa más corta! 00:01:42
Por el momento los compañeros y compañeras del segundo ciclo están investigando sobre sus orígenes y en breve nos contarán en este podcast los resultados obtenidos y siguientes pasos a seguir, pero ya os adelanto que necesitará un nombre, ropa, una casa... ¡Anda a esperar! ¡Creo que tenemos una exclusiva! 00:01:45
Sorpresa 00:02:07
¿Sabéis quién soy? 00:02:15
Pues soy vuestra mascota 00:02:17
Bueno la voz solo porque aún no tengo cuerpo, ni ropa, ni casa 00:02:19
Ni siquiera tengo un nombre 00:02:22
Me gustaría mucho que todos vosotros me ayudárais a conseguir todas esas cosas 00:02:24
¿Queréis ser mis creadores? 00:02:29
Genial espero vuestra lluvia de ideas 00:02:32
Besitos 00:02:34
Pasamos a hablar de las excursiones. Las últimas semanas hemos casi todos los cursos del cole han ido a disfrutar de la naturaleza al caserío de Lenares. 00:02:39
¿Sabías que los fines de semana puedes ir allí con tu familia a hacer talleres o simplemente a jugar en el campo? Visita tu página web y verás cuantas actividades chulas puedes hacer con tu familia. 00:02:54
En la siguiente sección pasaremos a hablar de Torrejón y sin dudar si hay algo importante que tenemos que contar de nuestra ciudad. 00:03:13
Es que ya se han inaugurado las mágicas navidades, han salido en todas las televisiones y dicen que son las más bonitas de España y de Europa. 00:03:26
¿Tú qué piensas? 00:03:40
Y colorín colorado, este noticiero se ha acabado. 00:03:43
Damos paso a la sección de deportes. 00:03:47
Vamos a hablar ahora de deportes, pero de los que practicamos en el cole. 00:03:55
Aunque bueno, también vamos a colaros algunas noticias deportivas importantes. 00:04:15
Por desgracia, esta es la noticia que más nos ha impactado sobre deportes. 00:04:26
Es que el mejor deportista español de todos los tiempos se ha retirado. 00:04:36
¿Sabéis de quién hablo? 00:04:43
¡Rafa Nadal! 00:04:47
¿Sabéis qué deporte practicaba? 00:04:49
¡Tenis! 00:04:53
¿Sabéis cuántos torneos ganó? 00:04:55
¡Muchísimos! 00:04:58
Pero, ¿sabíais qué es lo que le hizo verdaderamente un gran deportista? 00:05:01
Pues fue que siempre mostró un gran respeto a sus rivales. Esto es muy importante en todos los deportes. Hay que saber ganar y saber perder. 00:05:13
¡Rafa, te vamos a echar de menos! 00:05:30
Pasamos a hablar de los deportes que se practican en el cole 00:05:33
Por las tardes podéis divertiros jugando al baloncesto, al fútbol, patinando, haciendo judo o bailando 00:05:39
Y por supuesto hacemos mucho ejercicio en educación física y en los recreos 00:05:48
Así que os vamos a recordar un poco que nos proponen los profes para que los recreos sean diferentes y divertidos. 00:05:57
Normas. Recreo diferente, recreo divertido. 00:06:14
Respetar las normas de los juegos y de la organización del patio. 00:06:19
No invadir las zonas de juego de los demás 00:06:24
Permitir jugar a todos los compañeros y compañeras a tus juegos 00:06:28
Compartir y cuidar los materiales de juego con los compañeros y compañeras 00:06:34
Si utilizas material de las cajas de juego de tu clase 00:06:40
Debes hacerte cargo de él y volverlo a dejar en su sitio 00:06:46
No están permitidos los partidos de cualquier deporte. 00:06:53
Si se pueden realizar rondos, tiros a canastas o portería, siempre y cuando lo hagamos de forma ordenada, sin molestar a otros compañeros y compañeras y sin pelear. 00:06:59
Sí se puede pasear y visitar zonas del patio que no sean de mi curso, pero respetando a los compañeros y compañeras que están jugando en sus zonas. 00:07:18
Muy importante, si alguien no cumple las normas puede pedir ayuda a los profes, eso no es chivarse, solo pides ayuda para solucionar un problema. 00:07:34
Como ya sabéis, las profes de Educación Física nos proponen muchas formas distintas de hacer ejercicio. 00:07:48
¿Has elegido ya tu deporte para practicar después de clase? 00:07:57
En nuestro cole puedes disfrutar entrenando por las tardes baloncesto, fútbol, judo y hasta patinaje. 00:08:01
Ya tenemos alguna campeona sobre dos ruedas que empezó en el patio del colegio. 00:08:10
Y muchos futbolistas y futuros jugadores de baloncesto y judocas que han conseguido ya sus primeras medallas y trofeos. 00:08:16
También te puedes apuntar al club de ajedrez porque es el ajedrez un deporte o un juego. 00:08:28
¡Abrimos hilo y debate! 00:08:39
Real Academia de la Lengua dice que el ajedrez es un juego entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas movibles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 escaques. 00:08:41
El ajedrez está considerado por el Comité Olímpico Internacional como un deporte y las competiciones internacionales están reguladas por la Federación. 00:08:55
Según la web chess.com, ¿por qué el ajedrez es un deporte? 00:09:06
A veces tenemos la tendencia a considerar deporte solo aquello que nos destroza físicamente 00:09:13
Hay muchos motivos por los que podemos argumentar que el ajedrez es un deporte 00:09:20
El ajedrez es competitivo. El objetivo es ganar, como en cualquier otro deporte. 00:09:30
El ajedrez dispone de una estructura. 00:09:37
El campeonato mundial se ha organizado desde 1886 y se sigue contando como una gran tradición. 00:09:40
Además, requiere de una aptitud física. 00:09:48
La condición mental máxima requiere estar en una buena condición física. 00:09:51
Existe un código de comportamiento. 00:09:57
Esto requiere un trabajo de investigación. ¿Qué os parece si ponemos a los más pequeños a investigar y que nos cuenten cosas sobre el ajedrez a ver a qué conclusión llegamos? Pues nada, les damos paso y que hagan su propio podcast de ajedrez. 00:10:02
Hoy inauguramos una nueva sección de podcast. ¿Adivináis cuál? 00:10:25
¡Es la sección de ajedrez! 00:10:36
¿Sabéis cómo se juega? 00:10:39
Cada ficha tiene un movimiento y el tablero es especial. 00:10:42
Para explicarlo os vamos a leer una poesía. 00:10:47
En el país de los chocolates, 64 cuadrados de dos chocolates hay. 00:10:55
Divididos en ocho filas y ocho columnas para dar paseos super guays. 00:11:06
Las torres en la esquina de su color con los grandes caballos dando saltos a su alrededor. 00:11:16
Le siguen los alfiles por las diagonales. 00:11:30
Lleno de tableta en tableta, pero cada uno por chocolates que no son iguales. 00:11:33
La reina tan fina, dando saltos por cada celda. 00:11:39
Y el gonán, fila de chocolate y esquina. 00:11:45
El rayo está mayor y solo puede dar paseos de uno en uno. 00:11:48
Y con el ojo avizor. 00:11:53
Puesto que cualquiera de otro bando, puede hacerle jaque mate. 00:11:55
Así que esperamos los peones, fieles siervos, aunque sea lentamente, eviten tal desastre. 00:12:00
Este es el rablero de ajedrez, con sus piezas y sus movimientos. 00:12:12
No olvidéis siempre que para colocarlas, el chocolate blanco al lado derecho debe estar puesto. 00:12:17
Queremos que os haya gustado 00:12:24
Y que queráis seguir aprendiendo de ajedrez 00:12:27
Hola, hola, bienvenidos a la sección de Música Severa 00:12:30
El podcast donde la música y la diversión van de la mano 00:12:54
Yo soy Cristina y estoy aquí con mi compitani 00:12:57
Hola chicos 00:13:00
¿Cómo estás? 00:13:01
Bien, bien, bien, porque además cuando se trata de música yo ya sabes que siempre me vengo arriba 00:13:02
A mí me pasa lo mismo y me encanta la idea de poder desarrollar una sección como esta 00:13:06
Hoy vamos a explorar juntos algo muy especial y familiar 00:13:12
Eso es, Cris, porque además estoy segura de que todos lo conocéis y escucháis a diario 00:13:16
Se trata de la música pop 00:13:20
¿Y qué es la música pop, Cris? Tú que eres nuestra mentora musical en El Severo 00:13:22
La música pop es un género musical que tuvo su origen a finales de los años 50 00:13:38
como una derivación del rock and roll 00:13:44
Y todos conocemos lo que es el rock, ¿verdad? 00:13:46
Sí, hombre 00:13:49
Vamos a escuchar un poquito de un tema muy famoso que estamos seguras de que lo conocéis. 00:13:50
Además, la palabra pop viene de popular. ¿Y qué significa popular? 00:14:14
Pues conocido entre la gente, conocido por muchos. 00:14:23
Efectivamente, porque ¿quién no conoce a Dua Lipa, Ed Sheeran, Taylor Swift o Shakira? 00:14:26
Todos ellos pertenecen a este estilo 00:14:32
¿Y por qué tiene tan buena acogida? 00:14:35
¿Por qué todos solemos conocer estas canciones? 00:14:37
¿Hay algo emocional, de buen rollito, de enganche, de moda o qué pasa? 00:14:40
Sí, ya te digo, yo por lo menos cuando estoy triste 00:14:44
Además es que necesito escuchar canciones con las que me sienta identificada 00:14:46
O sea, conclusión, me siento todavía más triste después de escuchar las canciones 00:14:50
Pero bueno, lo mismo también me da por pensar cómo puedo hacerlo mejor 00:14:53
O por llorar a moco tendido y suelto así el nudo 00:14:57
No sé, es que eso también ayuda 00:15:00
Cris, ¿qué escuchas tú cuando estás de bajón, Tani? 00:15:02
Uf, pues, a ver, de bajón, por ejemplo, canciones de Alejandro Sanz, que me dan una nostalgia que no veas. 00:15:05
O de Beret, que también tiene un tema que se llama Lo siento, que seguro que todos conocéis y que me remueve muchísimo por dentro, me encanta. 00:15:12
Porque a veces ni yo me entiendo, cómo voy a entender lo nuestro, si nunca te entendí yo a ti. 00:15:32
Madre mía, estoy al borde de la lágrima. 00:15:43
Es verdad que son buenas tácticas para desahogarte. 00:15:46
Y para bailar, ¿qué música prefieres? 00:15:49
Puff, a ver, bailo muchos estilos diferentes de música, pero es cierto que, por ejemplo, 00:15:51
cuando estoy muy cansada necesito temas que me motiven y que me animen un montón, 00:15:56
me den un subidón, pues rollo temas por ejemplo de Shakira, Spice Girls o la famosa canción esta 00:16:00
que estará muy de moda, Bye Bye Bye de NSYNC, intento que sean letras alegres o por lo menos 00:16:06
ritmos animados, eso sí, vamos a escuchar un poquito. 00:16:11
sí 00:16:32
sí 00:16:39
sí 00:16:41
sí 00:16:43
sí 00:16:45
sí 00:16:47
sí 00:16:49
sí 00:16:51
sí 00:16:53
sí 00:16:55
sí 00:16:57
sí 00:16:59
sí 00:17:01
sí 00:17:03
también es importante hacer referencia a las letras que se suelen recordar y aprender 00:17:05
fácilmente son pegadizas o cuentan historias que te van como anillo al dedo siempre encuentras un 00:17:13
tema para tu estado de ánimo pero con esta idea nos vamos a quedar un poquito más cris porque 00:17:19
ahora ya os toca a todos vosotros y os propongo un reto musical para el próximo podcast queremos que 00:17:24
seáis vosotros los que nos acompañáis hablando así que será un reto que tiene dos partes muy 00:17:30
importantes y es básico que ahora escuchéis con atención. Cuéntaselo, Cris. 00:17:35
Ahora mismo. 00:17:39
Primero nos gustaría proponer una actividad que se llama emociones y 00:17:46
canciones. Es muy sencilla, tenéis que dar el nombre de una canción que si os 00:17:50
viene a la cabeza o que os gusta escuchar cuando estéis sin ganas de nada 00:17:55
o estéis tristes, o cuando estáis a tope. 00:17:59
Pensad en qué os transmite y por qué elegís esas canciones. 00:18:02
Lo comentaremos en la clase de música. 00:18:07
Vale, y segundo, vamos a hacer una encuesta. 00:18:10
Pero os vamos a pedir algo muy, muy, muy facilito. 00:18:13
Simplemente queremos que nos digáis el nombre de aquel artista pop que es vuestro favorito. 00:18:16
¿Vale? Aquel o aquella, obviamente. 00:18:21
¿Y cómo lo vamos a hacer, Cris? 00:18:24
Pues mira, vamos a dejar un buzón en la clase de música para que hagáis vuestras votaciones 00:18:25
Solo tenéis que coger uno de los papeles que habrá al lado de la caja, escribir su nombre y meterlo en el buzón 00:18:31
Me parece guay, tenéis hasta el 15 de noviembre para votar, después haremos el recuento y lo haremos público en el próximo podcast 00:18:38
¿Quién creéis que va a ganar? Cris, ¿quién crees? Venga 00:18:46
Uf, pues no sé, quizás Akira puede ser una buena opción 00:18:48
Pero ya veremos, porque los gustos son muy personales 00:18:52
¡Muchísimo! 00:18:55
Suerte que en el sur hayas nacido 00:19:11
Y que burlemos las distancias 00:19:15
Suerte que es haberte conocido 00:19:17
Ni por quemar tierras extrañas 00:19:20
No puedo escalar los andes solo 00:19:22
Por ir a comprar tus lunares 00:19:24
Contigo celebro y sufro todo 00:19:26
Mis alegrías y mis males 00:19:28
Lerololé, lorolé 00:19:30
Lerololé, lorolé 00:19:32
¿Sabes qué? 00:19:34
Estoy a tus pies 00:19:37
Contigo, mi vida 00:19:39
Quiero vivir la vida 00:19:42
Lo que me queda de vida 00:19:44
Quiero vivir contigo 00:19:46
Lo que está claro es que la música pop es un género que todos conocemos y hemos disfrutado alguna vez. 00:19:48
No seas tímido y ven con nosotras a participar en el próximo podcast. 00:19:55
Recordad, reto musical, tres canciones. 00:19:59
La primera, que me transmita subidón, la segunda, tristeza y la tercera, calma. 00:20:03
Y no os olvidéis de votar antes del 15 de noviembre, ahora te toca a ti. 00:20:08
Y recuerda, la música es para compartirla 00:20:12
No tengas miedo de mostrar tus gustos ni emociones 00:20:27
Esto ha sido todo por hoy en Música Severa 00:20:31
Somos Cris y Tani y os esperamos con muchísimas ganas, ilusión y ritmo 00:20:34
¡Hasta la próxima! 00:20:39
Hola a todos y todas 00:20:41
Hoy iniciamos el podcast de literatura desde la Biblioteca del Severo 00:21:10
Y tenemos sorpresa, pues contamos con la escritora de uno de los libros más leídos, sobre todo entre las chicas de este cole, y con algunos de sus protagonistas. 00:21:17
Ellos os irán contando para que os animéis y los que aún no lo conocéis podáis disfrutar de esta lectura. 00:21:30
Hola, lectoras y lectores del Severo. Soy Rachel René Roussel, una escritora estadounidense autora de los diarios de Nicky. 00:21:39
Seguro que más de uno de vosotros ya me conocéis, pues en vuestra biblioteca está la conexión de los 16 libros sobre Nicky que he escrito. 00:21:52
¡Ah! Mis libros han permanecido en el puesto número uno de la serie de libros juveniles más vendidos en la lista de New York Times. 00:22:01
Los diarios de Nicky se basan en las experiencias de mis dos hijas, Erin y Nicky en el instituto. 00:22:11
Erin colabora en la redacción del texto, mientras que Nicky en las ilustraciones. 00:22:17
Aunque la protagonista se llama igual que mi hija pequeña, el personaje es una combinación del carácter de las dos. 00:22:23
Vivimos en Virginia. Ahora os dejo con las protagonistas de mis libros. 00:22:29
Hello, I'm Nicky, I'm American. Me pasa el español que me entenderéis mejor. 00:22:36
Soy Niki Maxwell. Seguro que muchas y algunos ya me conocéis, pues habéis leído mis diarios. 00:22:41
Pero para los que no, os cuento. 00:22:46
Tengo 14 años. Voy al instituto, a uno muy viejo, que mis padres han elegido porque nos dieron una beca. 00:22:48
Soy una checa muy impopular. 00:22:55
Mis nuevas compañeras son un poco clasistas y me marginan porque no llevo ropa de marca ni tengo el último móvil. 00:22:58
Pero bueno, tengo un par de amigas, una enemiga y un chico que me gusta. Ahora se presenta. 00:23:05
Hola a todos y a todas. Soy Chloe Cristina García, la BFF, Best Friend Forever, de Nicky G. Maxwell y Zoe Franchilli. 00:23:13
Ellas también estudian en Western Call Country Day. Me considero una idiota en la escuela. 00:23:22
Soy una excelente lectora y amo los chismes, romances y cosas parecidas. Y también me autoproclamo experta en citas. 00:23:27
Estoy teniendo suerte con mi vida amorosa, pero soy la segunda más impopular del Insti. 00:23:37
Trabajo en la biblioteca con Niki y otra de mis mejores amigas, Zoe Franchilli 00:23:42
Nuestra enemiga común, Mackenzie, me describe como socialmente outcast 00:23:48
Vamos, socialmente marginada 00:23:54
Nos encontramos en las historias de Niki 00:23:56
Soy Zoe, la otra mejor amiga 00:23:58
Trabajo en la biblioteca junto con Chloe y Niki 00:24:03
Mis padres se separaron 00:24:06
Mi madre es abogada y mi padre es un ejecutivo 00:24:07
En el Insti me etiquetan como la tercera menos popular del colegio. 00:24:10
Y mi amiga Niki me describe como una profesora de 14 años con brillo de labios y pendientes de aros en las orejas. 00:24:15
Soy morena con los ojos verdes. Tengo muchos amigos como Brandon, Teodor, el novio de Niki. 00:24:22
Soy Mackenzie Hollister, la chica más popular y la enemiga número uno de Niki en la escuela secundaria. 00:24:30
También soy la líder del grupo GPS, guapas, populares y simpáticas. 00:24:37
dicen de mí quién soy, medio siniestra y vil. 00:24:42
Me he enterado que Niki me llama una serpiente de cascabel en rosa con brillo de labios 00:24:46
y botas de tobillo junto con varios otros insultos, pero solo en su diario. Así es la vida. 00:24:51
Hola, soy Héctor Asidua, de los diarios de Niki, y alumna del CEDER. 00:25:01
Hoy estoy muy feliz de poder por fin conocer a los personajes de mis libros favoritos, el diario de Niki. 00:25:06
Os recomiendo leerlo ya que muchos os sentiréis identificados. 00:25:12
Con ella, entre peleas, amigos y enemigos. 00:25:15
Y ahora, para los más intrépidos, los que les gusta seguir las pistas, indagar, deducir e identificar culpables, 00:25:26
o sea, los y las que tienen alma de detectives, os pondremos un enigma. 00:25:39
Cada mes, en el hall del colegio, os vamos a dejar una pequeña historia. 00:25:46
Y cuando digo pequeña, es que lo es. 00:25:51
estará dentro de una funda que podréis descolgar y leer en la hora del patio, del comedor o llevaros a casa durante un día. 00:25:53
Una vez leída y descubiertos los asesinos, ladrones o los que os pidan, lo volveréis a colgar en su sitio para que otro alumno o alumna lo pueda investigar. 00:26:04
Una vez descubierto él o los culpables, escribís sus nombres en un papel, también el vuestro y vuestra clase, y lo introducís en otra funda que estará colgada en el mismo lugar. 00:26:19
Guardad el secreto, no se lo contéis a nadie, que investiguen ellos o ellas. 00:26:32
La historia de este mes se titula Sherlock y Enola, la revolución industrial. 00:26:37
La historia transcurre en Londres, en 1880. Sucede un robo muy importante. Los sospechosos son muchos, nada menos que ocho. Te dan pistas muy valiosas. No te relajes, pon tus cinco sentidos a trabajar y descubre a los ladrones. 00:26:43
No olvides estar atentos y atentas, cada mes habrá una nueva historia 00:27:02
Él o la que más enigmas descifre tendrá un premio sorpresa al final de curso 00:27:11
Y será nombrado el Sherlock o la Enola del Severo 00:27:17
Sé discreto o discreta, no despistas a los otros que cada cual queme sus neuronas 00:27:21
Y si te preguntan, contesta como lo hacía el detective más famoso de la historia a su compañero y ayudante. 00:27:30
Elemental, mi querido Watson. 00:27:38
Buenos días, vuestros compañeros. Os van a grabar unas divertidas adivinanzas. 00:27:56
Es una planta con una flor, que gira y gira buscando el sol. ¿Quién soy? El girasol. 00:28:02
Subo llena y bajo vacía, y si no me apuro, la sopa se enfría. ¿Quién es? La cuchara. 00:28:19
Una señora muy señoreada, sin beber coche y sin beber hojada. ¿Quién es? La lengua. 00:28:33
¿Cuál es el último animal del mundo? 00:28:45
El delfín 00:28:56
Soy circular y tengo agujas 00:28:57
¿Qué soy? 00:29:01
El reloj 00:29:08
Habla y no tiene boca, oye y no tiene oído, es chiquito y hace ruido, muchas veces se equivoca 00:29:09
¿Qué es? 00:29:17
El teléfono 00:29:24
Cuando llueve y sale el sol, todos los colores tengo yo. ¿Quién soy? 00:29:25
El arco iris. 00:29:35
Soy alta y delgada. Tengo un ojo y hago vestidos y no me los pongo. ¿Quién soy? 00:29:44
La aguja. 00:30:03
aguja. Soy pequeño y blandito y mi casa llevo sobre el lomito. ¿Quién soy? El caracol. 00:30:03
Es pequeña como una pera, pero alumbro la casa entera. ¿Qué soy? La bombilla. Es la 00:30:24
Reina de los mares, su dentadura es muy buena y por no ir nunca vacía siempre dicen que ballena. 00:30:42
¿Quién soy? 00:30:50
Ballena. 00:30:57
Etiquetas:
Radio
Autor/es:
CEIP SEVERO OCHOA
Subido por:
Cp severoochoa torrejondeardoz
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
138
Fecha:
4 de diciembre de 2024 - 21:53
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SEVERO OCHOA
Duración:
31′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
101.93 MBytes

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