Saltar navegación

20200429 Access DB 7 Questions on structure&validation rule - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de abril de 2020 por Elena T.

78 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

y empezamos las dos primeras tablas y la parte que tenéis que hacer en casa era 00:00:03
meter la tercera tabla que se metía a mano y una vez que estaba la tabla metida teníamos 00:00:08
que hacer los campos de búsqueda como ha ido bien yo lo único elena tengo una duda en la regla de 00:00:13
validación vale vamos a hacer el punto 3 y ahora pasamos a la 4 00:00:24
el punto 3 meter la tabla a mano y hacer los campos de búsqueda todos bien 00:00:33
si alguien tiene algún problema 00:00:45
Ya sabéis, me mandáis la base de datos, mandadme también cuál es vuestra duda, porque claro, me mandáis varias bases de datos y yo ya no recuerdo cuál era el problema en cada una. 00:00:47
Entonces, cuando me mandáis un correo, me ponéis la base de datos y en dos líneas me explicáis el correo. 00:00:56
¿Cuál es la relación de este campo? ¿No puedo ejecutar esta consulta? O lo que sea. 00:01:01
Y así ya voy directa al grano. 00:01:06
Vamos a cerrar por aquí y vamos a poner las relaciones. 00:01:10
tenemos este tipo de relaciones de acuerdo y hemos metido en mano la tabla de bucle ni 00:01:17
en la que tiene los principios hemos hecho las relaciones con los campos de búsqueda 00:01:22
y por último hemos rellenado los registros de bucle ni en este orden 00:01:29
el envío primero los campos de búsqueda de búsqueda y luego los registros 00:01:39
y luego los registros en el orden porque si ponemos primero los registros luego nos va a 00:01:49
dejar hacer el campo de búsqueda eso está claro si tenemos registros aquí al hacer el campo de 00:02:00
de búsqueda y exigir integridad referencial nos va a dar problemas. 00:02:08
¿De acuerdo? 00:02:12
Entonces, primero, campo de búsqueda. 00:02:13
Y una vez que tenemos el campo de búsqueda, 00:02:16
tenemos que asegurarnos. 00:02:18
Y nos aseguramos, os comparto problemillas que me van llegando. 00:02:19
Otro punto, una base de datos me dice, 00:02:22
es que la consulta no funciona. 00:02:24
¿Cuál era el problema? 00:02:26
Que la tabla no estaba completa. 00:02:27
Vamos a aseguraros antes de empezar a hacer consulta 00:02:29
que todas vuestras tablas tienen todos los campos rellenados. 00:02:31
¿Por qué? 00:02:36
Porque a veces en probar el campo de búsqueda, 00:02:36
Me queda un campo sin rellenar. 00:02:38
Entonces, claro, luego las consultas no van a funcionar. 00:02:41
Es otro error típico que nos puede ocurrir para que lo detectéis. 00:02:43
Vamos con la regla de validación que decía Lorena. 00:02:48
En el campo de sexo tenemos que verificar que solo podemos poner M o F. 00:02:51
¿Cómo lo hacemos? ¿En qué tabla tenemos que hacer esto? 00:02:57
En la tabla de ruidos. 00:03:01
Abrimos la tabla de ruidos en vista de diseño. 00:03:03
aquí la tenemos 00:03:06
y nos vamos al campo de sexo 00:03:09
cuando clicamos aquí 00:03:11
vemos que en la parte inferior 00:03:13
podemos poner ustedes las de validación 00:03:14
y simplemente tenemos que poner M o F 00:03:17
como estamos en el español 00:03:20
de O 00:03:22
vale, entonces mi problema ha sido eso 00:03:23
ya está 00:03:27
pasa lo mismo como con los puntos y las comas 00:03:28
para separar los decimales 00:03:31
que a veces cuando cambiamos de sistema operativo 00:03:32
como lo que vosotros 00:03:35
probablemente del sistema operativo del idioma 00:03:36
cuando cambiamos de un ordenador 00:03:39
al otro puede dar nuestro tipo de apago 00:03:41
entonces simplemente también está valiendo 00:03:43
si estamos trabajando en inglés 00:03:44
y si estamos 00:03:46
español 00:03:50
pero es que me sigue sin funcionar 00:03:52
porque al irme a la vista de tabla 00:03:55
sigue saliendo el mensaje 00:03:57
bueno que la regla de validación 00:03:59
el texto que he metido de validación 00:04:01
o sea no me deja poner, he borrado el del 00:04:03
el primer registro y no me deja poner email no sé por qué no me dice bueno el texto que he metido 00:04:05
yo debería de estar si manda me lo manda me doy pasa la regla de valía ciego a 00:04:17
lo mejor es una cuestión de las comillas o algo así 00:04:24
vale más problemilla con el en hasta qué 00:04:29
punto hay que hacer de esto pues yo creo que hasta el 56 no dijimos porque son 00:04:34
los que en principio conocéis con los formularios que tampoco tiene mucho 00:04:39
interés en principio está el 5 00:04:42
Vale. Yo hasta el 3. 00:04:47
Hasta el 3. O sea, has creado los campos de búsqueda, te falta crear la regla de validación, te falta meter los registros en la tabla de bookending, ¿no? Para ver que ha funcionado bien. 00:04:52
Sí. 00:05:01
Vale. 00:05:01
Vale. Nada, hoy lo que quiero hacer es enseñaros alguna consulta nueva, aunque tengamos muy poquito tiempo y así podréis trabajar con ello. Entonces, la idea es, como ya no nos vemos hasta el lunes, que sigáis esta parte, si no la tenéis, haciendo el formulario. 00:05:02
Y mi idea es que tratéis las consultas, que intentéis hacer las consultas. 00:05:21
Entonces, por ejemplo, la primera consulta es de filtro, la podéis hacer solos. 00:05:24
La segunda consulta es de filtro. 00:05:29
Lo que pasa es que tiene algo diferente y es que el campo de return es el destino. 00:05:31
Entonces, bueno, os voy a dejar solos a ver si os sale y el lunes las vamos a resolver todas, ¿vale? 00:05:36
La 3 también es de selección, es normal. 00:05:42
La 4 es de parámetros, también la conocéis. 00:05:46
La 5 es una lista de selección, la conocéis. 00:05:49
La 6, creación de tabla, ya la conocéis. 00:05:52
Vamos a crear una tabla que se va a llamar Fiction Books y tenemos que incluir solo los libros que son de novelas. 00:05:55
¿De acuerdo? 00:06:02
Vamos a ver cómo se hace la de actualizar, que es nueva. 00:06:03
Y así también la podéis hacer. 00:06:07
¿Vale? 00:06:09
Señores, ahora, ¿cómo se hace la de actualizar? 00:06:10
Vale. 00:06:12
Y mi idea es que durante esta semana vosotros probéis todas. 00:06:13
Incluso si queréis probarla de eliminar, aunque no nos dé tiempo a verla. Y así el lunes resolvemos problemas con estas consultas. Y mi idea es que el martes acabemos esta base de datos viendo los informes. Que el martes practiquemos un poquito con los informes. 00:06:17
De esta manera, ¿cómo nos queda el calendario? La semana que viene acabaríamos la base de datos número 7, lunes y martes, miércoles tendremos la recuperación de Excel y dedicaríamos el 11 y el 12 a corregir el MOOC exam, que haríais a partir del 6 en casa. 00:06:31
Entonces, si nos va a ser el día 11, corregiríamos el MOOC exam y el día 12 dudas en general. Y si necesitamos los dos días, pues 11 y 12 para dudas del MOOC exam. 00:06:51
Oye, Elena, ¿nos vamos a tener una sesión de dudas de Excel? 00:07:01
No. 00:07:08
¿No te vamos a preguntar por e-mail? 00:07:10
Sí, podéis preguntar por e-mail y si queréis dedicar un ratito. 00:07:12
Si queréis, por ejemplo, el próximo día dedicamos un ratito, pero una sesión entera. 00:07:15
¿Sabéis qué pasa? Que si dedicamos una sesión entera a Excel no se la dedicamos a Access. 00:07:19
Entonces, una sesión entera no. 00:07:23
Si queréis un rato, ponedos la cuerda y si queréis un ratito, me parece bien, pero hasta media hora o así. 00:07:24
Y si queréis por e-mail, todo lo que necesitéis. 00:07:30
Si suspendemos Excel 00:07:33
¿Vamos ya con todo a la extraordinaria? 00:07:38
A la extraordinaria vais solo con la parte que tenéis 00:07:41
Chicos, estas preguntas las he respondido ya muchas veces 00:07:44
A la extraordinaria vais solo con la parte que tenéis 00:07:47
Ya que como depende de la asignatura 00:07:49
Pues yo me lío bastante 00:07:50
Yo también tenía dudas 00:07:51
Es un acuerdo de departamento 00:07:53
En la convocatoria extraordinaria 00:07:54
Vais solo con la parte que tengáis suspensa 00:07:58
¿Tienes suspensa todo? 00:08:00
Al año que viene, vamos con todo. 00:08:03
¿Cómo? Perdón, yo eso no lo he entendido, lo último. 00:08:08
Sí, en la extraordinaria suspendemos un módulo y viene cuando nos matificamos de ese módulo, necesariamente tenemos que hacer todo. 00:08:11
Vale, lo que te preguntaba era si no tienes ninguna evaluación aprobada, vas a la extraordinaria con todo. 00:08:19
Entonces, en el mismo examen se hace Word, Excel, Math, Excel. 00:08:26
Todo, sí, es un examen muy largo. 00:08:30
Sí, sí, se debe reservar como tres o cuatro horas. En estas situaciones, pues, tenemos todo más corto, pero sí, tienes que hacer varias partes. Cabe la posibilidad de que no aparezcan todas también, ¿eh? 00:08:33
O sea, en la Rinaria, sí, las personas aparecerán todas, que cada uno tiene una parte. Sí, sí, este año todas, sí. 00:08:45
Elena, entonces, ¿qué son los reports en OEC? 00:08:54
Sí, sí, nos quedan ver este tipo de consultas nuevas y los reports, no vamos a ver nada más. 00:08:59
Vale. 00:09:06
Lo vamos a explicar hoy porque para ir rápido, mejor el próximo día, pero bueno, si podéis hacer hasta las seis, deberéis poder hacerlo sin problemas, ya como veis, cada vez podéis hacernos parte como autónoma, que ahora nos quedan menos cosas por explicar. 00:09:08
desde el lunes vamos a explicar 00:09:21
consultas 7 y 8 00:09:23
e informes 00:09:25
¿vale? 00:09:26
y suelemos las anteriores 00:09:28
¿vale? 00:09:31
vale 00:09:36
y ya la semana que viene os subo 00:09:36
la base de datos que vamos a utilizar como 00:09:39
mock exam, donde la idea es que yo no os dé 00:09:41
ninguna instrucción y directamente vayamos a resolver 00:09:43
dudas, si lo queréis de otra manera 00:09:45
si queréis que lo hagamos por partes, me lo decís 00:09:47
y cambiamos la dinamita 00:09:49
En una pregunta solo, ¿el examen de Excel 00:09:50
cabe alguna posibilidad de que 00:09:55
en vez de ser un examen, sea un ejercicio 00:09:57
para entregar o algo así? 00:09:59
No, no, porque 00:10:01
no puedo asegurar que lo hayáis hecho vosotros 00:10:03
en realidad es un ejercicio a entregar, lo que pasa es que 00:10:05
lo tenéis que hacer a la misma hora 00:10:07
todos y compartiendo pantalla 00:10:09
o sea, un ejercicio a entregar sí que va a ser 00:10:11
lo que pasa es que no podemos mandarlo 00:10:12
y ya se entrega en otro momento porque entonces no podemos 00:10:15
asegurar la autoría 00:10:17
Elena, te va a decir lo que he hecho hoy 00:10:18
de lo de conectarme con el móvil 00:10:21
y desde el ordenador de mi madre, ¿verdad? 00:10:23
Sí, sí, a ver si tienes tu usuario 00:10:25
Sí, vale, vale 00:10:27
Entonces, Doris 00:10:29
sigues por aquí, ¿verdad? 00:10:31
Voy a volver 00:10:33
Te cuento, mañana 00:10:35
vamos a tener otro examen de mecanografía 00:10:37
porque ha habido temas 00:10:39
de versiones, ha habido algún 00:10:41
problema, entonces las personas que no lo han podido hacer 00:10:43
hoy por cuestiones técnicas, como es tu caso 00:10:45
lo vamos a hacer mañana 00:10:47
va a ser en Gipsy 00:10:49
pero en Gipsy no hay un link 00:10:50
tú entras en el navegador 00:10:52
tiene que ser un Chrome 00:10:54
o Firefox, ¿verdad? 00:10:56
¿corregirme si me equivoco? 00:10:58
sí 00:10:59
ah, bueno 00:10:59
y Safari también 00:11:01
vale 00:11:02
y Safari también 00:11:02
es como la aplicación al móvil 00:11:03
pero en el ordenador no lo tenía 00:11:05
pues descárgatelo 00:11:07
descárgate uno de esos tres 00:11:08
y pruebas a acceder a Gipsy 00:11:11
cuando pones Gipsy en Google 00:11:13
te aparece ya 00:11:15
iniciar sala 00:11:16
y ahí intentas entrar 00:11:17
y entonces yo te he dado esa sala 00:11:19
bueno, puedes entrar en la que yo te he dado 00:11:21
sí, puedes entrar directamente 00:11:23
aunque yo no esté 00:11:25
o pedirle a un compañero que si quieres 00:11:26
entrar con alguien, entras en esa sala 00:11:28
con esa contraseña y ahí es donde vamos a hacer 00:11:31
el examen, ¿vale? 00:11:33
¿No te oigo? 00:11:41
Entonces mañana 00:11:45
a las 10 00:11:46
nos veríamos, mañana es extraordinario 00:11:47
porque es jueves y no es día habitual 00:11:50
pero como ha habido este problema, nos conectamos 00:11:51
solo para hacer el examen de mecanografía 00:11:53
en principio Miriam, Alejandro 00:11:55
y Doris 00:11:58
son las personas que lo hacen 00:11:59
¿vale? 00:12:00
ya que probarás Jitsi 00:12:03
¿vale? que te descargue 00:12:05
uno de los tres navegadores que te hemos dicho 00:12:07
que son Chrome, Firefox o Safari 00:12:09
y desde ahí 00:12:12
intentas entrar en Jitsi 00:12:13
como tienes el nombre de la sala y la contraseña 00:12:14
puedes hacer la prueba 00:12:17
aunque no estemos con otras personas conectadas 00:12:17
para ver el acceso 00:12:20
Elena, una última duda 00:12:21
que me acaba de surgir 00:12:28
¿cómo podemos saber la nota del dossier 00:12:29
y del powerpoint? 00:12:32
¿nos la vas a dar? 00:12:34
claro, yo sabré todas las notas 00:12:35
vale, vale 00:12:36
vale, entonces 00:12:38
Doris, me queda la duda de si no has escuchado 00:12:42
si está claro que nos vemos mañana a las 10. 00:12:44
Sí, sí, te he escuchado. 00:12:47
Vale, vale, que me has escuchado la respuesta. 00:12:49
Pues pruébalo y por favor, cuando lo consigas, 00:12:52
mándame un email para estar segura de que las lograciones 00:12:54
que nos trataron intentamos tú y yo, ¿vale? 00:12:56
Vale, chicos, pues entonces nos vamos a dejar aquí 00:13:00
y bueno, probar todas las consultas. 00:13:03
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Materias:
Informática
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Elena Tejedor Tajuelo
Subido por:
Elena T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
78
Fecha:
29 de abril de 2020 - 15:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CLARA DEL REY
Duración:
13′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.38 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid