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Taller Prehistoria - Cocodrilos

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Subido el 19 de marzo de 2024 por Ana Isabel R.

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Esto no lo rompemos, vamos a ver, vamos a cortar, y con el cuchillo que sacamos, vamos a ver, lo veis como se está cortando, podemos ir cortando la piel de los animales, la carne, y ya, a comer, imaginaos un poco la carne, quita la mano, 00:00:28
Venga, otro voluntario. 00:01:31
Yo, yo, yo. 00:01:38
Te puedes sentar. 00:01:46
Tira la basura. 00:01:48
Suelta las manos, Mateo. 00:01:52
Vamos a ponerlos aquí para que lo vean ahora los demás. 00:01:56
Ponte aquí, Mateo. 00:01:59
Tira las manos. 00:02:06
Súbelas. 00:02:08
patacoja, salta, para abajo. 00:02:09
Como sube de dentro. 00:02:13
Patacoja. 00:02:16
Apetar a mano. 00:02:22
Ya mueve. 00:02:41
¡Cual es una moto! 00:02:46
¡Roll! 00:02:49
¿Saben chispas? 00:02:52
¿Veis? 00:02:54
¿Saben a buenas chispas? 00:02:56
Enseguida se ha notado un olor como a petardo, como a polvo, a fuegos artificiales. 00:02:58
consigo que alguna de las chispas caiga dentro del bollosquero, puedo llegar a encender el fuego. 00:03:04
¿Queréis que lo hagamos? 00:03:10
¡Sí! 00:03:11
Vamos a inventarlo en dos minutos. 00:03:12
Fijaos cómo van cayendo chispitas y tiene que prender en el pelito que tiene el ojo. 00:03:16
Ya está. 00:03:22
¡Fuego, fuego! 00:03:23
No haría un fuego todos los días, porque era muy difícil el fuego. 00:03:25
Darío, ¿por qué sabe hacerlo muy bien? 00:03:29
Porque huele a quemado. 00:03:31
Claro, si huele a quemado todo se quema. 00:03:33
Aquí tengo una casita de fuego. 00:03:34
Y esto es lo que vamos a conseguir luego en el patio. 00:03:40
Lo meteremos en unas lecciones vegetales y llegaremos a hacer la llama. 00:03:42
Pero lo difícil es esto. ¿Veis cómo se va quedando? 00:03:46
Muy poco a poco, como rojea ahora. 00:03:48
Y así se encendería con dos piedras, dos piedras especiales. 00:04:00
Oh, casi. Como funciona realmente bien, pero no llegas muy lejos, se inventó lo siguiente, 00:04:04
esto que se llama propulsor. El propulsor es una manera de hacer más grande mi brazo. 00:06:25
Yo antes he tirado mi brazo y ahora tengo dos fenses en mi brazo. Es una especie de 00:06:35
catapulta. Lo meto aquí y ahora voy a tirar súper flojito, lo más flojito que puedo. 00:06:41
Y voy a tirar hacia arriba. 00:06:48
Más flojito o más flojito de volumen. 00:06:53
Pues se queda lejos. 00:06:59
Para terminar, inventamos el arco y las flechas, chicos. 00:07:04
que el alto de las puertas 00:07:15
me permite 00:07:17
que vamos 00:07:23
tres o cuatro cazadores 00:07:24
por ahí, tres o cuatro cazadores 00:07:27
por allá 00:07:29
y puedo disparar 00:07:29
de una manera más selectiva 00:07:32
más controlada 00:07:34
y además llego mucho 00:07:36
no mucho más lejos 00:07:38
lo que controlo mucho más 00:07:40
¡Poncio, poncio! 00:07:41
¡Poncio, poncio! 00:07:45
¡Uy! ¡Casi! 00:07:47
¡Otro intento! 00:08:00
¡Le ha rozado, le ha rozado! 00:08:13
¡Hoy no comemos, chicos! 00:08:16
Subido por:
Ana Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
35
Fecha:
19 de marzo de 2024 - 0:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA FUENCISLA
Duración:
09′ 38″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
290.78 MBytes

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