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Aprende a hacer un juego de habilidad con scratch. Sesion 4 - Contenido educativo

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Subido el 16 de mayo de 2021 por Asier R.

79 visualizaciones

Aprende a añadir obstáculos para esquivar.

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Bueno, pues en este nuevo vídeo vamos a seguir haciendo nuestro juego de habilidad, en este caso vamos a incluir los obstáculos, vamos a hacer dos tipos de obstáculos, os voy a enseñar también a hacer otro, lo que haga sea copiar el movimiento del jugador en inversa, pero eso solo lo vamos a poder hacer cuando juguemos con teclado, 00:00:04
Como este juego no quiero que sea en un teclado, pues no lo voy a incluir, pero sí que me enseñan a hacerlo. 00:00:27
El primer tipo de personaje, el primer tipo de enemigo va a ser una bola de baloncesto que se va a mover en posición aleatoria. 00:00:36
Como vemos es muy grande, le vamos a cambiar el tamaño, 70, incluso 60 puede estar bien. 00:00:48
como siempre vamos a asegurarnos de que no 00:00:55
aparezca hasta que nosotros 00:01:01
queramos, entonces 00:01:03
este mismo código 00:01:04
pero cambiando ahora después esto 00:01:06
las coordenadas, lo vamos 00:01:08
a incluir en el balón 00:01:11
¿cómo? es tan sencillo como 00:01:12
arrastrarlo y lo soltamos, ahora lo vamos a arrastrar 00:01:14
y magia está aquí 00:01:16
como queremos que esté en esta posición 00:01:17
pues 00:01:21
menos 224 00:01:22
164 00:01:25
y nada 00:01:28
el movimiento va a ser muy sencillito 00:01:30
entonces 00:01:33
cuando le demos a comenzar 00:01:33
nos vamos a mover durante 00:01:37
nos vamos a deslizar durante X tiempo 00:01:40
en la posición al azar 00:01:42
vemos que 1 es mucho tiempo, bueno, pues lo vamos 00:01:43
cambiando, ¿vale? 00:01:46
y nos vamos a encargar de que sea siempre 00:01:48
¿qué pasa? 00:01:50
vamos a ver lo que pasa, cuando lo hacemos así 00:01:52
pasará una cosa, vais a ver 00:01:54
quiero que lo veáis desde el principio 00:01:55
Porque esto va a ser importante que lo sepáis 00:01:59
Empezamos 00:02:01
Y vaya, automáticamente ya la hemos liado 00:02:04
¿Ok? 00:02:07
Uy, perdón 00:02:09
Se me ha olvidado 00:02:10
Algo muy importante, ¿veis? 00:02:12
Se está sabiéndolo, se te olvidan las cosas 00:02:14
Por el segundo intento, vamos a verlo 00:02:17
¿Veis? Que ya ha salido 00:02:19
El jugador no le ha dado tiempo a verlo 00:02:27
Ya ha salido y ya le puede dar 00:02:29
No queremos eso 00:02:31
Entonces lo que vamos a hacer 00:02:32
va a ser añadirle el control 00:02:34
que espere un segundo 00:02:36
antes de lanzar 00:02:38
y este sería 00:02:40
un movimiento básico de nuestra bola de baloncesto 00:02:42
muy bien 00:02:45
queremos que esto sea igual 00:02:47
podríamos 00:02:49
crear un clon 00:02:51
¿vale? 00:02:53
podríamos crear un clon 00:02:57
cada X segundos 00:02:59
que nos lanzaría otra bola 00:03:01
desde el mismo sitio 00:03:03
es perfectamente 00:03:04
es una forma de que voy aumentando 00:03:06
la dificultad de forma progresiva 00:03:10
pero yo voy a hacer 00:03:11
prefiero hacer 00:03:13
que sean tres bolas de baloncesto desde el principio 00:03:15
y una tercera bola 00:03:18
que nos persiga 00:03:20
así un poquito con el espíritu de los fantasmas del Pac-Man 00:03:24
entonces voy a clonar la bola 00:03:29
la vamos a duplicar 00:03:34
Tenemos, lo veis, tenemos la bola 2, ¿ok? Tenemos la misma bola, pero esta va a salir desde aquí abajo. 00:03:36
Entonces vamos a cambiar, pues menos 229 y menos 163. 00:03:44
Y quiero que esta me la lancen después, pues vamos a lanzarla a los 3 segundos. 00:03:55
Es otra forma de hacer que sea progresiva, vamos a ver dónde está, ¿ok? 00:04:00
y una tercera bola que haga lo mismo 00:04:04
igual 00:04:07
esta vez la vamos a poner desde aquí abajo 00:04:10
nos fijamos otra vez en estas 00:04:13
coordenadas 00:04:15
las ponemos aquí 00:04:16
simplemente se elimina el menos 00:04:18
y aquí pues menos 168 00:04:21
y ya en vez de esperar 3 segundos 00:04:23
espere 5 00:04:29
y ya tendríamos 3 bolas 00:04:30
que nos van a perseguir las tres con el mismo movimiento 00:04:33
bien 00:04:35
ahora mirad, os voy a enseñar 00:04:36
antes de pasar a lo siguiente, a la siguiente bola 00:04:39
que es la que más divertida va a ser 00:04:41
os voy a enseñar como hacer 00:04:43
que copie los movimientos 00:04:45
del personaje pero desde otra posición 00:04:47
nos acordamos que en el anterior video hemos visto 00:04:49
que se puede hacer que el personaje se mueva 00:04:55
al pulsar una tecla 00:04:57
sería tan sencillo como 00:04:58
cuando la flecha de arriba se mueva 00:05:01
nos movemos 00:05:05
apuntamos a la dirección 00:05:09
arriba 00:05:11
y movemos 10 pasos 00:05:13
entonces cuando se moviese 00:05:17
veis que está moviéndose la pelota 00:05:19
cuando se moviese el gato 00:05:20
siempre 00:05:22
importante 00:05:24
también podemos hacer 00:05:26
que mueva de forma opuesta 00:05:29
o que mueva 00:05:31
de una posición que nosotros queramos 00:05:33
importante 00:05:35
en esto, en este caso 00:05:37
sí que queremos que los balones reboten, ¿entendido? 00:05:38
Entonces ahí es muy importante que el balón rebote. 00:05:45
Entonces cuando tengamos puestos los movimientos hay que añadir este. 00:05:51
Yo voy a hacer que reboten el 1 y el 3, que el 2 no rebote, para que tengan comportamientos diferentes. 00:05:56
Y por último voy a añadir una bola de béisbol. 00:06:02
esta bola de béisbol, la voy a hacer mucho más pequeñita 00:06:05
porque es una bola de béisbol 00:06:08
y esta va a ser 00:06:09
más bruja, y ahora veréis 00:06:13
cuando ella reciba comenzar 00:06:17
va a esperar 00:06:19
7 segundos 00:06:21
y una vez que espere 7 segundos 00:06:22
va a ir siempre 00:06:25
persiguiendo el dato 00:06:29
va a perseguir durante 0,7 segundos 00:06:31
y, lo claro, para que no pase una vez 00:06:36
Podemos hacer, entonces, ¿qué pasará? 00:06:40
Pues mirad 00:06:47
¿Cómo queda ahora el juego? 00:06:48
Bueno, se me olvidó añadir el lux 00:06:51
Un segundito 00:06:52
Se me olvidó añadiros esto 00:06:53
Ya está hecho 00:06:56
Quiero que salga de esta posición 00:06:58
Que es 00:07:01
232 00:07:03
171 00:07:06
232 00:07:10
Positivo 00:07:12
segundo intento, vamos a darle 00:07:13
esta parte ya la hemos 00:07:16
vista 00:07:18
vamos al espacio 00:07:18
¡ay! ya viene la bola 00:07:23
otra que ya va en modo azar, ya son dos, ya son tres 00:07:24
ya cada vez más complicado 00:07:28
¡ay! que se me ha olvidado 00:07:30
enseñarla, vaya 00:07:35
se me ha olvidado 00:07:36
muy importante esto 00:07:38
que digo, ¿dónde está mi bola? 00:07:43
vamos a volver a dar 00:07:45
Tercer intento. Esto lo bueno que tiene, y es lo que tenemos que enseñar a nuestros alumnos también, a los alumnos, es que no se rompe. 00:07:46
Nos podemos equivocar, que no se rompe. Uy, que viene. ¿Veis? Hay que ir esquivando y enseguida va a venir esta que va a ir siempre persiguiéndote. 00:07:56
Ya está. Ya me había tocado y habíamos perdido. Por eso, para el siguiente vídeo, cómo hacer que perdamos. 00:08:06
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Asier Ramos Miranda
Subido por:
Asier R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
79
Fecha:
16 de mayo de 2021 - 15:55
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://scratch.mit.edu/projects/531205696
Centro:
CP INF-PRI-SEC MAESTRO RODRIGO
Duración:
08′ 12″
Relación de aspecto:
1.81:1
Resolución:
1920x1060 píxeles
Tamaño:
664.28 MBytes

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