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Alumno cambia la animación de Scratch Jr trabajando la imaginación - Contenido educativo
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Proponemos una animación de la Sabana para trabajar con Scratch tocar a un personaje y desaparecer y acabamos haciendo una animación para comer hamburguesa
Vamos a ver cómo de una actividad donde un tigre persigue a un león y tiene que atravesar un río,
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uno lo va esquivando y llegan y se comen una banana,
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hemos hecho, o un alumno ha hecho, otra actividad, pues en este caso con una hamburguesa y con otros personajes.
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Vamos a ver cómo lo ha interpretado.
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¡Hola!
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¿Pero esto qué es?
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¡Ay, Dios mío!
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¿Qué es eso?
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¡Hamburguesa!
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Bueno, bueno, está muy bien. Se ha quedado ahí el dragón dando vueltas.
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Uy, que lo hemos mejorado. A ver, que lo hemos mejorado.
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A ver, dale ahí.
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Le pese.
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Madre mía, le has puesto ahí texto.
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Pongo un poco más abajo.
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Vale.
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No, pero es que se echó.
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Desaparece, le toca.
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Un poquito menos que le toca.
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Uy, casi le toca, qué bueno.
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muy bien
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- Idioma/s:
- Materias:
- Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
- Etiquetas:
- Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
- Niveles educativos:
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- Educación Especial
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- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Educación Especial
- Autor/es:
- Felicisimo González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 7 de abril de 2026 - 7:32
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 00′ 59″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 1080x1920 píxeles
- Tamaño:
- 39.10 MBytes
