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Aula Virtual para maestros del CRA 2

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Subido el 23 de septiembre de 2020 por Jose Antonio N.

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Tutorial sobre como acceder, organizar y crear un curso en el Aula Virtual

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Muy buenos días compañeros, en este vídeo os voy a explicar cosas del aula virtual, 00:00:01
cómo lo vamos a organizar, para qué sirve y todo este tipo de detalles que puedan resolver 00:00:18
las dudas que podéis tener sobre el uso del aula virtual del centro. 00:00:25
Pues empezamos, lo primero es acceder al aula virtual, así que como veis, 00:00:30
Entonces ponemos en Google Aula Virtual de EducaMadrid y aparece en el primer enlace del buscador las aulas virtuales. 00:00:37
Podemos poner el nombre del centro, Amigos de la Paz, y lo busca y aparece. 00:00:50
A veces no aparece haciendo esto, así que lo que se puede hacer es poner el código del centro, que es 28044801. 00:00:57
Y así también la vamos a buscar y también aparece. 00:01:07
Y aquí donde pone V3.8, la versión 3.8, que es la que está ahora en el aula virtual, pinchamos y entramos en el aula virtual del centro. 00:01:12
Una vez hayamos entrado, hay que lograrse, es decir, hay que acceder con nuestro nombre de usuario y contraseña 00:01:23
Eso está aquí arriba, aquí viene, usted no se ha identificado 00:01:34
Entonces podemos entrar y ver cosas, yo pincho y puedo ver cosas 00:01:39
Pero en realidad estamos entrando como si fuéramos un invitado, que es una de las opciones para entrar en el aula virtual 00:01:44
Para poder hacer cosas dentro tenemos que acceder. Aquí arriba a la derecha damos en acceder. 00:01:50
Ahí ponemos nuestro nombre de usuario, la contraseña de EducaMadrid, como veis en arrobaeduca.madrid.rg, eso solo es para el correo, y la contraseña sí es la misma. 00:01:56
Le damos a acceder y ya podemos entrar. 00:02:07
Aquí en la página principal que viene aquí podemos ver los cursos creados, lo que ha creado Roberto del curso 2021, especialidades, cursos para profes, cursos para alumnos, recursos TIC, guía del curso y yo puedo ver aquí los cursos en los que puedo acceder, todos estos, algunos son más antiguos, otros son nuevos. 00:02:09
Para los profes nuevos, en el curso 2021, aquí tenemos una guía del curso, que yo supongo que ya habréis visto, 00:02:36
que viene información con las medidas del COVID, cosas para infantil, para primaria, 00:02:51
primaria, la documentación necesaria del curso, normas de aula, cosas de evaluación, 00:02:58
las reuniones, también están las pruebas iniciales, por ejemplo, información sobre 00:03:08
la aula virtual, todo esto. Dentro del curso 2021 están las especialidades y aquí es 00:03:14
donde vamos a poner los especialistas, las áreas para infantil. 00:03:24
Esto que veis aquí no son cursos, son categorías, 00:03:32
que es una forma que tiene el aula virtual de llamar a lo que vamos haciendo. 00:03:37
Área de música, área de religión, área de educación física, 00:03:44
y por ejemplo me faltaría el área de inglés, 00:03:48
que lo puedo hacer ahora mismo. 00:03:51
Por ejemplo, aquí agrega otro curso 00:03:56
y aparece esto, que es lo que vais a tener que hacer cuando 00:03:58
los tutores de primaria tengáis que agregar el curso, lo que voy a explicar 00:04:02
posteriormente, dónde están los cursos de primaria y cómo se agregan. 00:04:07
Sería hacer esto que estoy haciendo yo ahora. 00:04:12
Luego lo voy a explicar más en profundidad. 00:04:16
os tiene que aparecer este cartel que pone agrega otro curso 00:04:17
si a alguno de vosotros no le aparece es que no le he dado permisos para que lo haga 00:04:23
entonces me tenéis que avisar para que os dé permisos a cada uno 00:04:28
en principio yo creo que le había dado a todo el mundo permiso 00:04:32
pero por ejemplo ya Eduardo me ha dicho que no puede entrar en Pezuela 00:04:35
por ejemplo, pues vamos a verlo ahora 00:04:38
entonces aquí tenemos música, religión, educación física 00:04:40
y ahora habría que agregar el de inglés 00:04:43
El nombre completo sería, por ejemplo, área de inglés. Lo ponemos. Vamos a ponerlo en mayúscula, que en los otros también está. 00:04:46
nombre corto del curso, bueno esto es obligatorio 00:05:03
podemos poner lo mismo 00:05:08
categoría, esto es de donde 00:05:09
cuelga, pues porque 00:05:13
como veis lo podemos poner en otro sitio 00:05:15
ahora os explicaré que son 00:05:18
todos estos cursos con los nombres 00:05:20
vuestros, en principio 00:05:21
lo dejamos ahí, que es donde está 00:05:24
aquí se puede mostrar 00:05:25
y por defecto estos cursos 00:05:27
duran un año, es decir, desde el día 00:05:30
que lo creas, 23 de septiembre hasta el año que viene. El año 23 de septiembre de 2021 00:05:31
se cerrarían estos cursos. En la descripción aquí se puede poner lo que quieras, pero 00:05:37
bueno, no es obligatorio. Zona para los contenidos de inglés para infantil, por ejemplo. Ponemos 00:05:44
así, mayúsculas, zona 00:06:00
y aquí en archivos de resumen del curso 00:06:04
pues no ponemos nada, no pasa nada, y luego formato del curso 00:06:08
por defecto tiene este formato 00:06:12
de temas, que es el que vamos a usar nosotros, que por defecto tiene 00:06:15
10 secciones, luego dice secciones ocultas 00:06:20
las secciones ocultas se muestran en forma colapsada 00:06:24
o que sean invisibles. Esto lo dejamos así. 00:06:27
Paginación del curso, mostrar todas las secciones en una página 00:06:32
o mostrar una sección por página. Lo vamos a dejar como está. 00:06:35
En apariencia, esto de forzar tema, no forzar se queda por defecto como viene en los cursos. 00:06:40
Y luego hay dos opciones, una que es EducaMadrid y EducaMadrid primaria. 00:06:49
Este Ucamaday primaria es prácticamente igual, solo que es un poquito más vistoso. 00:06:52
Entonces vamos a ponerle que sea así, educación primaria, por ejemplo. 00:06:58
Lo demás no lo tocamos. 00:07:03
Aquí es si los alumnos van a subir archivos, el límite de subida de los archivos. 00:07:05
Lo podemos dejar así, 100 megas. 00:07:11
Y lo demás lo dejamos. 00:07:14
Esto de los grupos también es algo interesante, 00:07:16
pero en principio vamos a ponerlo que no hay grupos para no complicar la cosa y hacerlo lo más sencillo posible. 00:07:19
Si le damos a guardar cambios y mostrar, nos aparece esta página en la que ya podemos matricular usuarios. 00:07:25
Aquí no tenemos que matricular usuarios porque en principio esto está pensado para que los tutores de infantil, 00:07:35
Y cuando el especialista no pueda entrar en clase, por lo que sea, por confinamiento, porque llueve y no se puede dar la clase fuera en el patio, por lo que sea, pues entre en el curso y pinche en los contenidos que ha hecho el especialista. 00:07:44
Entonces, no hace falta matricular usuarios. Simplemente hay que darle los permisos a los profesores que van a poder usar este curso. 00:08:05
Entonces, mirad cómo se hace. Yo le doy aquí a matricular usuarios y le vamos a asignar el rol de profesor. 00:08:19
Ahí, como veis, tres roles. Profesor, profesor sin permiso de edición, es decir, que solo podría verlo, y estudiante. 00:08:28
El profesor puede crear cursos, crear los contenidos y el profesor sin permiso de edición serían los profesores que pueden entrar pero no pueden más que verlo. 00:08:35
Por ejemplo, aquí los profesores serían los maestros de inglés que podrán editar su material y los profesores sin permiso de edición serán los maestros de infantil para que entren, vean, pero no toquen a nada de lo que hacen los profesores de infantil. 00:08:46
Entonces, primero vamos a matricular a los profesores y aquí veis que hay un buscador y aparece toda la gente que está en el aula virtual. 00:09:02
Entonces yo selecciono aquí a los profesores de inglés. Por ejemplo, a ver por aquí, alguno que me salga de inglés. Aquí por ejemplo ya hay alumnos que se han metido, profesores de otros años, bueno, esto a veces falla. 00:09:15
Por ejemplo, Sonia de la Fuente Galei, pues es profesora de inglés, le voy a dar el permiso. Voy a parar el vídeo para no hacerlo muy largo y matriculo así porque esto es igual, es ir pinchando en los profesores de inglés y cuando esté, sigo. 00:09:34
Vale, pues ya los tengo, les doy a matricular y ya están matriculados como profesor 00:09:52
Y aquí aparecen los perfiles, no sé si me he dejado alguno, lo repasaré 00:09:58
Ahora para el vídeo lo voy a hacer así rapidito 00:10:04
Y ahora vamos a matricular los usuarios que serían profesores sin permiso de edición 00:10:07
Que serán los maestros de infantil 00:10:13
Bien, ya tengo a los profesores de infantil, que también creo que me falta alguno, pero bueno, y le damos a matricular. Y aparecerán ahí todos, los profesores con permiso de edición y los profesores normales. Ya estaría matriculados. 00:10:17
Ahora, para volver al curso, aquí arriba veis que hay un camino de migas, que se llama, que es la página principal, cursos, y a dónde nos vamos metiendo, pues va haciendo eso, un camino de migas. 00:10:33
Entonces, volvemos aquí, al curso área de inglés, y esto ya sería, esto sí, el tema del curso de inglés. 00:10:44
Si nos vamos otra vez a especialidades, ya aparece ahí, inglés, música, religión y educación física, ya se ha añadido inglés. 00:10:54
Así es como aparece un curso vacío. Si vemos los otros, por ejemplo, el área de música, yo aquí he puesto una cabecera con fotos y ya he puesto aquí Infantil Lanchuelo, que ahora os explicaré cómo se hace esto, para la música que se haga en infantil, la de Corpa, la de Pezuela, la de Santorcaz y la de Valverde. 00:11:02
Y he añadido esto por si acaso de ocasiones especiales, pues Navidad, Carnaval, etc. En religión creo que ya había algo puesto, pues hay una imagen y aquí Roberto ha añadido etiquetas de para infantil de 3 años, para 4, para 5, Corpa, Pezuela, Santorca, Valverde, ya está para todos los pueblos puesto. 00:11:27
si pinchamos en uno cualquiera 00:11:51
pues 00:11:54
yo pincho aquí y no hace nada 00:11:55
y es porque 00:12:00
yo no soy profesor de religión 00:12:01
y no tengo el permiso 00:12:03
entonces volvemos 00:12:06
y si me meto en cambio en música 00:12:08
pues aquí sí que puedo entrar en infantil 00:12:11
anchuelo 00:12:14
y por ejemplo aquí ya he colgado 00:12:15
yo algo 00:12:17
la idea es que se vea así 00:12:18
Que lo pongamos por semanas, ahora os digo cómo se hace esto, y desde la semana del 21 al 25, por ejemplo, pues si yo no pudiera dar alguna clase, pues el profesor de infantil colgaría ahí y aquí tendría el vídeo con la canción que he pensado para los niños de tres años, por ejemplo. Algo así sencillo. 00:12:20
Volvemos a la página principal y entonces, pues eso, para los de infantil, los maestros de infantil con las especialidades estaría aquí, donde pone especialidades. 00:12:39
Luego tenemos aquí cursos para profes. En cursos para profes, aquí, como ya os dije en el vídeo primero del aula virtual, es para que busquéis vuestro nombre y hagáis las pruebas que queráis. 00:12:50
Esto no será para los cursos con los alumnos, es para que vosotros mismos practiquéis cómo subir actividades y cómo funciona el aula virtual. 00:13:04
Por ejemplo, yo aquí en mi nombre puedo entrar y tengo tres cursos creados. 00:13:14
Vosotros, por ejemplo, yo que sé, aquí Alba, por ejemplo, la primera, pues, ah, mira, ya tiene uno creado. 00:13:20
Vamos a buscar a alguien que no tenga, por ejemplo, Alexandra, no tiene. 00:13:29
y quiere probar cosas en el aula virtual, pues le daría aquí agregar otro curso. 00:13:33
Yo puedo entrar porque soy el administrador de la página, entonces puedo trastear prácticamente todos los lados. 00:13:39
Y como he hecho yo antes con el de inglés, pues aquí pondría el nombre completo del curso, 00:13:45
le pone el nombre que quiere, el nombre corto y deja las opciones como yo las he dejado en lo de inglés. 00:13:50
Y cuando le dé a aceptar, pues le aparecerá su curso como le aparece, por ejemplo, aquí a Alba, que ella ya crea uno que se llama Primero de Primaria de Pezuela. 00:13:56
Ahí está ese curso. Así que este para trastear. ¿Dónde vamos a poner los cursos de los alumnos? 00:14:10
Pues lo vamos a poner, me vuelvo a la página principal, aquí donde pone cursos para alumnos. 00:14:19
Aquí es donde vamos a hacer los cursos para alumnos. 00:14:26
He creado las siguientes categorías, anchuelo, cor, papezuelas, atorcado al verde. 00:14:29
Y aquí, por ejemplo, si un niño es alumno de anchuelo, pues tendría que entrar ahí en cursos para... 00:14:33
Una vez que se logue, como he hecho yo, pues entraría aquí, pincharía en anchuelo y iría a su curso. 00:14:41
que él es de quinto de primaria, pues va a quinto de primaria. 00:14:48
Y como veis, hay dos cursos creados aquí. 00:14:55
Supongo que Vicky los habrá creado, uno de plástica y uno de educación física. 00:14:58
Mi idea no es esto, inicialmente. 00:15:03
Es decir, la idea es que los alumnos se lo encuentren lo más fácil posible. 00:15:06
Entonces, que cuando entremos aquí, en quinto de primaria, 00:15:11
en un solo curso estén todos los contenidos de todas las áreas. 00:15:14
¿Cómo hacemos eso? Pues eso es lo que os voy a enseñar ahora y es la idea que yo tenía. 00:15:18
Entonces me vuelvo para atrás y vamos a buscar un curso que no tenga nada creado. 00:15:25
Por ejemplo, si me voy aquí a Santorcaz, a tercero de primaria, aquí veis no hay curso. 00:15:30
Entonces agregaríamos un curso. 00:15:40
Y vamos a poner el nombre completo del curso, por ejemplo, mi idea es que pongáis el curso otra vez, que se repita, tercero de primaria y luego el nombre del tutor, Sonia de la Fuente, por ejemplo. 00:15:42
Nombre corto del curso, pues podemos poner tercero de primaria, las categorías se quedan ahí donde están, la visibilidad del curso que se vea, que dure un año, esto no lo tocamos. 00:16:03
En la descripción podemos no poner nada, formato de curso lo dejamos así, formato de temas, 10 secciones en principio, apariencia, pues esto lo dejamos igual, esto también, o sea que en principio las opciones que tiene por defecto son suficientes. 00:16:14
Le damos a guardar cambios y mostrar. 00:16:36
Y aquí, por ejemplo, Sonia tendría que matricular ya sí a sus alumnos. 00:16:41
Entonces sería matricular a usuarios. 00:16:48
Lo primero sería ponerse a ella misma como profesor. 00:16:52
Entonces se busca aquí, podemos poner en el buscador el nombre y ahí está, Sonia. 00:16:58
Sonia ya estaría puesta ahí de profesora y ahora habría que matricular a sus alumnos, que serían estudiantes. 00:17:06
Yo a sus alumnos ya les he dicho el otro día en clase que entraran en el aula virtual y entonces deberían aparecer. 00:17:19
Entonces, por ejemplo, los podemos buscar. Quitamos este buscador y los buscamos aquí directamente en el listado. 00:17:27
yo he encontrado, pues uno, dos, tres, cuatro, cinco alumnos 00:17:34
así a bola pluma he encontrado estos 00:17:39
y le puedo dar a matricular 00:17:42
y ahí aparecen todos los alumnos matriculados 00:17:44
con la profesora 00:17:49
pues aquí me estoy dando cuenta de que 00:17:51
Sonia de la Fuente Galei está con rol de estudiante 00:17:53
entonces eso lo vamos a cambiar 00:17:57
Aquí selecciono y entonces en el desplegable podemos poner profesor. 00:18:01
Y ya está. 00:18:09
Le damos otra vez a matricular y ya estaría. 00:18:11
Una vez creado el profe, el tutor y matriculados los alumnos de ese curso, 00:18:22
pues la idea es que en este curso estén todos los contenidos que vamos a subir de todas las asignaturas. 00:18:29
Entonces, como veis, aquí no podemos hacer nada en principio. 00:18:36
Entonces, para poder editar y hacer cambios, le damos a esta ruedecita que hay aquí arriba 00:18:41
y hay una opción que pone activar edición. 00:18:47
Si activamos la edición, pues aparecen esta especie de lápices. 00:18:51
Entonces esto nos va a aparecer si estamos registrados como profesor. 00:18:59
Yo he tenido que parar el vídeo y registrarme a sí mismo como profesor porque yo le he dado aquí a la ruedecita a activar edición y no me ha dejado hacer nada porque yo no soy profesor de este. 00:19:04
Entonces es para que los alumnos no puedan tocar a nada en el curso. 00:19:16
vale 00:19:19
ahora la idea es que 00:19:21
cambiemos esto que pone 00:19:25
tema 1, tema 2 y le pinchamos 00:19:27
en el lápiz y ahí pongamos 00:19:29
matemáticas por ejemplo 00:19:31
y ahí 00:19:35
le damos a enter y se queda 00:19:39
y ahí es donde vamos a 00:19:41
el tutor o el profesor que dé 00:19:42
el área de matemáticas pues va 00:19:45
a poner ahí 00:19:47
sus actividades 00:19:48
o los contenidos. Aquí, por ejemplo, pongamos lengua y vamos haciendo así con todas las áreas, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, claro, para que aquí se puedan meter los contenidos de inglés, pues tendré que matricular como profesor, ahora que ya habéis aprendido a matricular, 00:19:50
el tutor, por ejemplo, Sonia, tendrá que matricular a la profe de inglés, 00:20:20
en este caso es ella, pero si fuera otra persona, como el profesor. 00:20:25
Por ejemplo, Plástica, si Plástica lo da Javier, 00:20:28
aquí tendrá que ponerlo como profesor. 00:20:35
Música, religión, por ejemplo, y valores. 00:20:40
Ponemos todas las áreas de primaria. 00:20:50
Y nos da justo los 10 temas para las 10 áreas. 00:20:55
Matemáticas, lengua, naturales, sociales, inglés, plástica, música, religión, valores y educación física. 00:20:58
Si quisiéramos añadir alguna más, por lo que fuera, le damos aquí a añadir secciones. 00:21:03
Y le decimos cuántas secciones quiere añadir, le daríamos a añadir y se añadirían aquí abajo. 00:21:08
Y aparecería aquí como tema 11, tema 12. En principio no hace falta. 00:21:14
Ahora, ¿cómo metemos actividades y recursos aquí? En el vídeo anterior, en el que puse como vídeo 1 de la aula virtual, he explicado cómo se suben algún recurso. 00:21:18
Pero bueno, ya aprovechamos y en este vídeo os voy a poner alguna forma de hacerlo, yo creo que sencillo, para que todo el mundo pueda subir los contenidos y sea de la forma más fácil posible. 00:21:30
Bueno, lo voy a contar brevemente. Si quisiéramos añadir una actividad o recurso, o por ejemplo una imagen como habéis visto en el blog de religión o el de música infantil, pues editaríamos aquí la categoría de editar. 00:21:44
aquí editaríamos el tema 00:22:04
y aquí podemos poner un resumen 00:22:06
o subir aquí una imagen 00:22:10
que si ponemos una imagen 00:22:11
cuando le damos a guardar 00:22:13
pues aparecerá aquí 00:22:15
podemos buscar un iconito 00:22:16
que parezca de matemáticas y tal 00:22:19
bueno, eso son cuestiones de diseño 00:22:21
para darle cierto aire 00:22:23
así que no esté todo esto así tan blanco 00:22:26
pero bueno 00:22:27
vamos aquí a añadir una actividad o recurso 00:22:28
Y aparecen un montón de actividades y recursos que aparecen aquí en la parte izquierda con una descripción. 00:22:32
Podemos añadir estas cosas de habla planeta, un base de datos, un chat incluso, una consulta. 00:22:40
Y aquí os viene descrito que es más o menos la actividad. 00:22:49
Contenido interactivo, esto ya es más complicado. Contenido remoto, es decir, contenido de añadir fácilmente libros digitales o editoriales autorizadas. Esto vamos a ver si podemos hacerlo con las editoriales que tenemos. 00:22:53
aunque si cada tiene su propia aula virtual santillana, en principio no haría falta añadirlo aquí. 00:23:12
Podemos hacer un cuestionario, que esto puede estar bien para hacer una evaluación inicial de un tema, por ejemplo. 00:23:18
Una encuesta, que esto es parecido a las que ya hay en el propio aula virtual, para profesores, 00:23:26
cuando hacemos las encuestas para la memoria y todo esto. 00:23:34
podemos hacer un módulo de encuesta 00:23:36
prefinidas, un foro para un foro de dudas 00:23:40
pero bueno, de todas las que hay aquí 00:23:44
que hay un montón, lo que más nos interesa 00:23:47
es aquí al final en recursos 00:23:50
sería subir un archivo 00:23:52
que por ejemplo 00:23:54
un archivo de cualquier tipo 00:23:56
carpeta, si vamos a querer subir 00:24:02
muchos archivos que están dentro de una carpeta 00:24:04
Varios archivos de documentos, una etiqueta, que esto puede ser útil para separar secciones, un libro, que es si tenemos un montón de páginas, esto ya es más complicado, pero el más sencillo o uno de los más sencillos de utilizar y que reúne todos los recursos que podemos necesitar en un principio es quizá esta de página. 00:24:07
También veis, por ejemplo, aquí hay URL si hacemos un enlace a una página externa. Pero aquí en página, este de página nos va a valer para hacerlo como si fuera el blog de las aulas que teníamos el año pasado. 00:24:31
Entonces, le damos un nombre, por ejemplo, y yo, por ejemplo, voy a poner Semana del 21 de septiembre al 25. 00:24:46
podemos poner una descripción o no hacerla 00:25:12
si ponemos una descripción podemos decir que aparezca en la descripción del curso 00:25:17
vamos a hacer que aparezca, aunque recomiendo que no hace falta 00:25:21
a no ser que sea una aclaración para los alumnos importante 00:25:26
actividades para esta semana 00:25:29
eso es lo que va a aparecer y para que aparezca tenemos que marcar aquí 00:25:33
y aquí en contenido es donde vamos a poner la chicha del tema 00:25:37
Entonces, lo más sencillo es que en el primer icono desplegamos todo lo más que se puede hacer 00:25:41
¿Y qué tenemos aquí? Pues como un procesador de texto 00:25:48
Tenemos negrita, hacer diferentes tipos de encabezados 00:25:53
Negrita, subrayados, cambiar el color del texto 00:25:58
Pues igual que un procesador de texto 00:26:02
Hacer un enlace a una página, ahora veremos cómo se hace 00:26:05
añadir un archivo de Word 00:26:08
subir una imagen, un vídeo 00:26:12
y para que veáis lo más sencillo 00:26:15
incluso tiene hasta para un editor de ecuaciones 00:26:19
por ejemplo, pues imaginar que yo quiero 00:26:21
subir un archivo, por ejemplo 00:26:25
ponemos, vamos a repasar 00:26:28
las tablas de multiplicar 00:26:32
eso es lo que estamos haciendo ahora 00:26:36
pues repasando las tablas de multiplicar. Entonces yo puedo subir un archivo o crear un enlace a un archivo que ya tengo. 00:26:37
Por ejemplo, vamos a hacerlo de las dos maneras. Lo selecciono y le doy aquí a esta especie de dos anillas juntas, 00:26:44
que es un enlace, y creo un enlace. Entonces le digo aquí, seminal repositorios, y aquí hay muchas opciones. 00:26:52
incluso puedo subir un archivo que tenga yo ya subido en la mediateca 00:27:01
pero lo más fácil es que lo tengamos en el ordenador 00:27:04
entonces lo dejamos así, seleccionar archivo 00:27:08
y nos vamos a buscar en nuestro ordenador el archivo que queremos 00:27:10
lo seleccionamos de nuestro disco duro 00:27:15
y lo subimos 00:27:18
y ya lo tendremos 00:27:20
como veis ha cambiado de color y aparece como si fuera un enlace de estos de internet 00:27:24
luego cuando salgamos vemos a ver si ha quedado bien, pero podemos hacerlo de otra manera 00:27:30
podemos importar directamente un archivo de Word, vamos a darle, vamos a seleccionar el archivo 00:27:36
y por ejemplo, tengo aquí unas tablas de multiplicar en formato Word 00:27:44
Le doy a subir y le doy a subir. Un archivo, pues le cambiamos el nombre porque tiene el mismo nombre. 00:27:56
¿Y qué haría? Pues nos pondría el contenido del Word ahí, para que los alumnos lo vieran. 00:28:03
Serían las tablas de multiplicar, por ejemplo. 00:28:09
Para no ocupar mucho espacio, yo prefiero hacerlo así de forma de enlace, pero bueno, yo os cuento aquí posibilidades. 00:28:13
Podríamos subir una imagen también. 00:28:20
el icono de imagen es esta que aparece como una especie de montañita con un sol 00:28:22
y le damos igual, de la misma manera seleccionamos un archivo de nuestro ordenador 00:28:27
por ejemplo esto sería una imagen, la subimos 00:28:36
aquí aparece más o menos un tamaño, el tamaño que más o menos va a tener 00:28:40
y aquí como veis podemos cambiar el tamaño 00:28:46
si la foto que tenemos va a ser muy pequeña o más muy grande 00:28:48
400 es un tamaño mediano, pero si quiero hacerlo que sea más grande, por ejemplo, le pongo 600 y luego podemos alinearlo arriba, al medio, a la izquierda, a la derecha, donde queramos. 00:28:52
Por ejemplo, a la izquierda. Le damos a guardar. Aquí hay que poner una descripción, pues tablas de multiplicar. 00:29:04
le damos y aparecería ahí la imagen que hemos subido 00:29:14
incluso podemos subir un vídeo 00:29:20
por ejemplo, he visto este vídeo en Youtube 00:29:26
que cantan las tablas de multiplicar enteras 00:29:31
y me gusta que lo vean 00:29:35
¿cómo lo hacemos? 00:29:37
le damos aquí a este icono que está al lado de la imagen y que pone multimedia 00:29:40
y viene enlace, vídeo, audio 00:29:43
Pinchamos en vídeo y aquí copiamos directamente el enlace de este vídeo, ese que está arriba en la página de direcciones que vosotros no podéis ver porque no llega hasta arriba lo que estoy grabando de la pantalla, pero bueno, ya me entendéis. 00:29:45
el enlace, lo copio y lo pego aquí, el enlace del vídeo. Lo insertamos y ahí aparece ya 00:30:01
el vídeo, que ahora me quiere dejar mal y no se ve. Bueno, luego veremos si sale bien. 00:30:10
Incluso podemos hacer un archivo de audio. Aquí hay una especie de micrófono que nos 00:30:16
permite grabar audio directamente. Aquí le podemos poner una instrucción, por ejemplo. 00:30:24
Oye, pues fíjate en la tabla y canta las tablas de multiplicar, o vete estudiando las tablas de multiplicar. 00:30:30
Le das a parar y aparecerá aquí un iconito. Vamos a hacerlo. 00:30:40
Le vamos a dar a iniciar y nos pide que permitamos el uso del micrófono. 00:30:47
bueno, aquí tienes las tablas de multiplicar y quiero que las vayáis leyendo en voz alta 00:30:54
y os las vayáis estudiando 00:30:59
le damos aquí y aquí aparece la grabación 00:31:03
si pulso play, bueno, aquí tienes las tablas de multiplicar y quiero que las vayáis 00:31:07
y ahí está la grabación que he hecho y aparece 00:31:11
tenemos incluso la posibilidad de grabar vídeos 00:31:13
si estamos en un portátil o con el móvil incluso 00:31:17
le damos a grabar vídeo y nos podríamos grabar directamente 00:31:23
y hacer un vídeo con lo que fuera 00:31:26
podemos insertar también una grabación 00:31:29
que no sea grabada por nosotros 00:31:33
sino por ejemplo una canción que tenemos 00:31:35
o una música que tenemos en el ordenador 00:31:39
donde hemos dado antes multimedia 00:31:44
que hemos agregado un vídeo 00:31:47
pues tenemos también la posibilidad 00:31:48
de aquí veis que pone audio 00:31:51
entonces si tenemos una música en el ordenador 00:31:53
le damos a examinar, igual que antes, igual que subir un archivo 00:31:59
es exactamente igual, buscamos el archivo en nuestro ordenador 00:32:03
y le damos a insertar 00:32:06
ya es leyendo en voz alta 00:32:09
como veis las posibilidades son muchas 00:32:12
ya depende de cada uno como quiera meter sus contenidos 00:32:19
pero con estas opciones, pues ya veis, podemos hacer un enlace, subir archivos al ordenador 00:32:21
hacer una explicación grabada de audio 00:32:27
escrita, se puede escribir con tipos de letra 00:32:30
más grande, más pequeño, con negrita, como un procesador de Word 00:32:35
insertar una imagen, insertar un vídeo 00:32:39
lo que queráis, ¿vale? 00:32:43
en principio con esto nos da para prácticamente todos los contenidos 00:32:45
que podemos dar en una clase 00:32:50
y todo en el mismo espacio 00:32:52
luego ya si queremos 00:32:56
tenemos aquí apariencia 00:32:57
ajustes, todo esto 00:32:59
pues 00:33:01
no hace falta tocarlo 00:33:02
aquí por ejemplo los ajustes del módulo 00:33:05
podemos 00:33:07
mostrarlo en la página, ocultarlo 00:33:08
hacerlo disponible 00:33:11
pero no mostrarlo en la página 00:33:12
lo dejamos como está 00:33:14
restricciones de acceso, se puede añadir restricciones 00:33:16
y por ejemplo 00:33:19
Por ejemplo, algún alumno que no queramos que lo vea, se puede poner a unos sí, a otros no. 00:33:20
Cuando finaliza la actividad, por ejemplo, si esto es para la primera semana, 00:33:27
pues puedo que se finalice, le puedo dar aquí habilitar y que se finalice el 1 de octubre, por ejemplo, o el 30 de septiembre. 00:33:33
Ahí quiero que ya eso deje de aparecer. 00:33:44
esto de marcas es como una especie de etiqueta 00:33:46
para luego poder encontrar este contenido 00:33:51
por ejemplo, matemáticas, tercero 00:33:54
y es una etiqueta que yo pongo 00:33:58
que luego los buscadores que tienen la aula virtual 00:34:00
se puede poner y si te acuerdas de la etiqueta 00:34:02
te aparecerá este contenido 00:34:06
y esto de competencias tampoco hace falta hacerlo 00:34:08
le vamos a dar a guardar cambios y mostrar 00:34:11
Le damos a guardar y aquí tenemos el vídeo con las tablas de multiplicar, la imagen, el archivo de Word, los archivos de audio. 00:34:14
Bueno, aquí tienes las tablas de multiplicar y está todo desordenado porque lo he ido subiendo así de cualquier manera. 00:34:32
pero bueno, entonces por ejemplo 00:34:39
este archivo de audio que tenía por ahí de unas tablas de multiplicar cantadas 00:34:42
no funciona, no se ha subido bien 00:34:46
bueno, pues ponemos aquí en la ruedecita 00:34:48
editar ajustes 00:34:51
y volvemos a la forma de edición 00:34:53
por ejemplo, pues esto está mal escrito 00:34:59
pues lo cambio 00:35:02
y por ejemplo, pues esto del Word no me convence 00:35:04
pues lo quito 00:35:10
lo elimino directamente como si fuera un archivo de Word 00:35:11
dejo la tabla esta de multiplicar 00:35:16
este archivo de audio no me gusta 00:35:18
y aquí en esta esquina puedo ampliar la pantalla para trabajar más cómodamente 00:35:23
y entonces ya pues así es como quiero que quede 00:35:28
voy a guardar cambios y ya está, queda el vídeo con las tablas 00:35:33
aquí podría haber puesto una explicación 00:35:37
Pero lo que quiero es que veáis las formas, los recursos que tiene la página. 00:35:39
Como veis, así yo creo que es muy sencillo para los alumnos. 00:35:45
Por ejemplo, entrarían aquí en su curso, verían aquí lo de la semana y como veis aquí solo aparece el semana del 21 al 25. 00:35:51
Hasta que no pinchara el alumno ahí, pues no se despliega lo que hay. 00:36:00
y así pasaría con lengua 00:36:03
pues lo mismo, semana, ciencias naturales 00:36:08
y así se vería todo en una sola página bastante bien 00:36:10
luego el aula virtual permite hacer 00:36:14
desde exámenes a pruebas 00:36:18
a que todas las notas que hagas 00:36:20
te las guarde y las pondere el solo 00:36:24
según tu criterio 00:36:26
o sea, posibilidades tiene muchísimas 00:36:28
pero lo fundamental y lo fácil ahora 00:36:30
que son este tipo de recursos 00:36:33
como hemos hecho en los blogs de Aula 00:36:36
subir archivos, enlaces, fotos, vídeos 00:36:38
pues es, como veis, muy sencillo de utilizar 00:36:42
en cuanto tenga todos los permisos activados 00:36:45
para los cursos 00:36:49
pues vosotros mismos os podéis ir creando 00:36:50
el curso de vuestros alumnos 00:36:52
y los profes, pues aquí por ejemplo 00:36:56
en matemáticas, que yo doy matemáticas a este curso 00:37:00
pues ahí me metería yo, lengua que lo dará Sonia, naturales, sociales 00:37:02
o pues Víctor y Sonia se van metiendo 00:37:06
y van creando su contenido semana por semana, y me gusta así 00:37:10
porque si cada uno crea aquí un curso de matemáticas, otro de lengua 00:37:14
otro de naturales, otro curso de sociales 00:37:18
si el alumno tiene que andar metiendo 00:37:20
en 10 cursos para ver las actividades, pues yo creo que es más lío 00:37:26
Entonces, bueno, pues ya me contaréis. Si tenéis alguna duda, pues mirad también el otro vídeo, el otro vídeo que explico también detalladamente algunas de las actividades que se pueden meter. 00:37:30
Y os recomiendo que en los cursos de paraprofes, en el que tiene vuestro nombre, ahí trasteéis y probéis los diferentes tipos de recursos, estos que os salen aquí al pinchar, y que probéis, sobre todo los que se pueden más sacar provecho, este de cuestionario, este de encuesta, incluso podéis hacer un foro para las dudas de los alumnos, pero que os metáis a hacerlo y configurarlo, y que veáis cómo queda y para qué puede servir. 00:37:43
Hay algunos más complicados, como este de taller, este es más complicado, pero bueno, sí, pero luego los hay más sencillos. 00:38:13
Yo os aconsejo que uséis este de página, así para empezar, que vale para todo. 00:38:23
Y si queréis profundizar en algún tipo más, en el propio aula virtual están puestos, os lo enseño, 00:38:27
Nos volvemos aquí a la página principal 00:38:40
Donde pone, creo que Roberto también los tenía aquí metidos 00:38:43
En el curso 2021 00:38:46
Pero, en la guía del curso no recuerdo 00:38:48
Pero bueno, aquí donde pone recursos TIC 00:38:51
Aquí también están todos incluidos 00:38:53
Aquí hay uno para el uso del Cloud 00:38:56
Otro, este que pone recursos TIC 00:38:59
Si lo miráis, aquí donde pone aula virtual 00:39:01
Aquí están los tutoriales 00:39:03
Y dentro de los tutoriales 00:39:06
Aquí hay una de la app de Moodle, este vídeo que he creado yo, también del aula virtual, que es el vídeo 1 que hice antes, y aquí donde pone vídeo tutoriales del aula virtual. 00:39:09
Estos son los vídeos, esto lo ha subido Roberto, son los vídeos, veis, es un enlace, 00:39:28
a los vídeos que vienen explicados paso a paso por el director del centro de Valdaracete, 00:39:36
del carácter de Valdaracete, que luego son los vídeos que nos ponen a nosotros en los cursos, 00:39:44
estos de que hay de aula virtual, y ahí vienen, pues eso, cómo se matriculan alumnos, 00:39:51
Pues ahí tienes un vídeo cortito que te lo explica. 00:39:56
Otro de cómo se hacen grupos, que también es una forma para el que quiera hacerlo, 00:39:59
es una forma de, por ejemplo, el que tiene tercero y cuarto, hacer un grupo de tercero y un grupo de cuarto. 00:40:05
Para que sirva una etiqueta, un URL, cómo se usa la página, que es lo que os he enseñado yo más o menos en este vídeo, 00:40:10
el recurso por recurso explicando cómo se configura y cómo se hace. 00:40:17
Y luego ya, cada vez según va avanzando, es más complicado. 00:40:22
el libro de calificaciones, la evaluación, que bueno, se pueden hacer virguerías con la evaluación. 00:40:25
Y otro tipo de actividades, se puede hacer tipo taller, tipo cuestionario, los cuestionarios también son muy interesantes 00:40:32
porque permite hacer exámenes con todo tipo de preguntas, preguntas de enlazar, preguntas de arrastrar, 00:40:40
preguntas de desarrollar y que las autoevalúa y les pone en la misma plataforma nota. 00:40:48
Vale, incluso hasta aquí hay más para profundizar más. Bueno, no me enrollo más y esto es más o menos todo. Vale, pues un saludo chicos. 00:40:55
Autor/es:
j. novo
Subido por:
Jose Antonio N.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
111
Fecha:
23 de septiembre de 2020 - 20:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. AMIGOS DE LA PAZ
Duración:
41′ 09″
Relación de aspecto:
2.12:1
Resolución:
1674x790 píxeles
Tamaño:
524.22 MBytes

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