Escudero Sanchez_Ana Belen_ AREA 6
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Hola, soy Ana Escudero y este es el vídeo de las evidencias del Área 6.
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En este vídeo os presento el diseño de una situación de aprendizaje integrada en mi aula virtual
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EducaMadrid para el quinto de primaria.
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El objetivo principal es que el alumnado desarrolle su propia competencia digital
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como creadores de contenidos en nuestro proyecto de innovación LOBA,
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que es la ópera como vehículo de aprendizaje que estamos llevando a cabo en quinto de primaria.
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La estructura se estructura en tres fases, investigación inicial, diseño cooperativo en el aula física y publicación final de la cartelería de nuestra obra.
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El alumnado tiene que hacer una obra de teatro y en ella se distribuyen los diferentes trabajos que tienen que hacer.
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Aquí hemos hecho una guía para cómo utilizar los ordenadores, ya que mi alumnado es el primer año que utiliza los ordenadores, ya que en casa tampoco tienen acceso a ellos.
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Para resolver este reto complejo, los alumnos trabajan de forma activa y colaborativa en equipos presenciales en el aula. Siempre se debate la distribución, se selecciona la tipografía y planifican cooperativamente el diseño que van a terminar.
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Pues ya que en primaria no disponen dispositivos individuales, la tecnología pues actúa como un elemento dinamizador social donde resuelven problemas juntos.
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Para desarrollar su alfabetización mediática y respetar la propiedad intelectual de forma adaptada a su edad, aplico una estrategia de entorno agotado.
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Los alumnos solamente pueden buscar contenido e imágenes en la red abierta de Canva. Están exclusivamente instruidos para que solamente utilicen recursos de Canva que son seguros, con licencias de uso y autorizadas.
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también les creé esta cuenta de correo electrónica
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que está vinculada como cuenta de menor
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a la cuenta TIC del centro
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de que yo soy la profesora TIC
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la coordinadora TIC del centro
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en esta cuenta además tenemos acceso
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como podéis ver aquí
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está compartido con otros profesores
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que también tienen acceso a lo que están haciendo
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para también así poderles
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poder saber lo que están
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haciendo
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algunas de las cosas que hicieron
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los niños fueron
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por ejemplo estas
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entradas para
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para la ópera
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ahí tenemos
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las dos entradas
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crearon la cartelería
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también hicieron cartelería para un mercadillo
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donde vendieron cosas para regalar dinero
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y bueno, el bienestar digital y la prevención de riesgos
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son pilares esenciales
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y para proteger su privacidad
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pues diseñé esta estrategia
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y de este modo acceder a la herramienta de diseño
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pero de forma totalmente segura
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y además incluimos pautas de gestión del tiempo de pantalla en el aula
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para evitar la fatiga visual y prevenir amenazas en la red
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muchas gracias
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Ana Escudero
- Subido por:
- Ana Belen E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 23:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI HERMANOS PINZON
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1998x1080 píxeles
- Tamaño:
- 65.28 MBytes