Evidencia LMS - Contenido educativo
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Este LMS es el aula virtual de valores para los alumnos de sexto de educación primaria.
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Lo primero es explicar el acceso al aula, darles el enlace para que lo puedan pegar en su navegador
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o bien buscando en Google Aula Virtual EducaMadrid, poniendo el nombre del colegio
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y la pantalla que se abre pone acceder, donde tienen que poner su usuario y contraseña de EducaMadrid.
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Y en el usuario lo deben poner a partir del arrojo.
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los alumnos que están matriculados en el curso
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y está dividido este LMS en secciones
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que se las llaman unidades o temas
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y cada una de ellas contiene una serie de actividades.
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Van desde infografías, vídeos,
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S-Learning, presentaciones,
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Cuide Genial y recursos y contenidos del Aula Planeta.
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Podemos ver alguna de ellas, por ejemplo, la etiqueta.
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Podemos seguir viendo otro tipo de actividades, como son, por ejemplo, la estructura de la constitución, un S-Learning,
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donde aparecen los elementos de selección de cambio de fuente, el Zoom, la traducción, idiomas de lector de textos.
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seguimos viendo otro tipo de actividades
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como puede ser la estructura de la constitución
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que es una encografía
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otro tipo de actividades como
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un cuestionario de Google
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tenemos también un quiz de Geniali
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también tenemos al final un evalún
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Y como podemos ver a la derecha tenemos el aula dividido en distintas secciones que he ido añadiendo, como se muestran aquí a la derecha, y las adaptaciones respecto a la accesibilidad de contenidos, pues en las actividades que contienen texto,
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he aplicado la opción de textos accesibles
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también de la letra
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de 12-18, alineación a la izquierda
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1,5 espaciado
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del espacio interlineado
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las presentaciones e infografías se han tenido en cuenta
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el fondo forma, el contraste alto de colores
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las imágenes que se han descrito en ellas
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se han aumentado el tiempo de exposición
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y además están descritas
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Y los vídeos han utilizado subtítulos. Por ejemplo, en ese learning, en el ejemplo que hemos mostrado, pues, como hemos dicho, había un script de accesibilidad.
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Las adaptaciones en cuanto a otros aspectos, como pueden ser los contenidos o la evaluación y actividades, pues, se han adaptado para un alumno en concreto con deficiencias visuales y los elementos de escrito.
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Se han aplicado los elementos descritos anteriormente y en la evaluación se ha utilizado tanto en todos los cuestionarios y control, el tiempo, se ha aumentado el tiempo para realizar todas las actividades o bien también en la evaluación.
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Como podemos ver también en el libro de calificaciones aparecen las notas de las actividades que se han realizado, entre ellas, por ejemplo, una actividad H5P.
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Respecto a la evaluación, he utilizado un Evalum y podemos ver cómo salen las notas que se descargan en un Excel
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o podemos ver el control de los TIC, del uso de las TIC, como podemos ver aquí.
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Aquí aparece la opción respuestas y por supuesto se pueden ver en las hojas de cálculo los resultados.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª del Pilar Albarrán Jaén
- Subido por:
- M.pilar A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 21:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE (MÓSTOLES)
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.20 MBytes