Tarea 1- Aula Virtual - Contenido educativo
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Buenas tardes, me llamo Lucila Espinoza Vega y soy maestra de Educación Física.
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He seleccionado el aula virtual como plataforma de gestión del aprendizaje.
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En primer lugar, he marcado el nivel al que va destinado el aula, en este caso
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sería el tercer ciclo de Educación Primaria, que hace referencia al quinto y
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sexto de Educación Primaria, y en la asignatura de Educación Física.
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Seguidamente, he organizado el aula en secciones, teniendo en cuenta los
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aprendizajes que se van a trabajar en el primer trimestre.
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Por ello, se visualizan tres apartados, aunque solamente he desarrollado la
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situación de aprendizaje 3, que versa sobre la modalidad del molki.
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Por otro lado, he matriculado a un estudiante a modo de ejemplo con la
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opción de automatriculación, pero una vez que se ha matriculado, he
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deshabilitado la opción de editar.
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En el caso de los alumnos, que sean más pequeños y tengan una menor autonomía,
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llevaría a cabo la matriculación manual.
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En relación a la propia situación de aprendizaje que he desarrollado,
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podemos observar que hay diferentes recursos dentro de la misma.
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En principio, en el puesto número 1, encontramos una vía sobre la situación
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de aprendizaje, que tiene los diferentes pasos que vamos a llevar a cabo a lo largo
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de toda la situación de aprendizaje, y además tiene sonido para escuchar todo
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lo que aparece escrito.
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Por otro lado, en el segundo archivo podemos encontrar los pasos a seguir
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dentro, que el alumno va a seguir en el propio centro.
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Primero, leyendo en casa la información sobre el molki, con unos vídeos,
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una presentación, que lo verá en casa con tranquilidad.
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Seguirá los pasos que aparecen, para ir poquito a poco aprendiendo.
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Luego, en clase, elaborarán por equipos un juego del molki,
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siguiéndonos un vídeo que hay en la mediateca, en el que se pueden ver los
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pasos, y ellos llevarán a cabo una evaluación a través, primero,
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de una diana de evaluación, para evaluar el trabajo individual que han
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hecho en el propio proyecto grupal.
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También llevaremos a cabo una evaluación a través de un juego del
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Kahoot, que he preparado, que aparece aquí.
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Tenemos un hipervínculo al Kahoot directamente,
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para que lo hagamos por parejas en clase.
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Y, por último, en la propia aula virtual,
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llevarían a cabo un cuestionario de evaluación de forma individual,
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al final de la situación de aprendizaje.
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Muchas gracias.
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Un saludo.
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- Autor/es:
- Lucila Espinoza Vega
- Subido por:
- Lucila Tamara E.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 19:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ASUNCIÓN DE NTRA. SRA.
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 46.39 MBytes
