Sistema de gestión de Aprendizaje - Contenido educativo
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Mi LMS es un aula virtual de la Comunidad de Madrid. En él podemos ver a la derecha el bloque de contenidos donde aparece el calendario, las insignias que se van adquiriendo a medida que van subiendo de nivel.
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luego por otro lado tenemos los participantes que son los alumnos matriculados que en nuestro caso son 21
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luego también tenemos el libro de calificaciones donde van a aparecer el nombre y los apellidos de nuestro alumnado
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y las actividades que se van evaluando
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luego en la parte izquierda aparecen las diferentes secciones
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En la general tenemos un foro con diferentes preguntas que se han ido haciendo durante el curso, tenemos las excursiones donde se disponen de la posibilidad de días que pueden elegir, una encuesta de valoración sobre la asignatura, si les ha gustado, luego por otro lado hay un formulario, una práctica docente donde van rellenando mi competencia digital como profesora.
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luego ha habido una conferencia a través de Gipsy donde la orientadora del CEPA ha ido hablando sobre las diferentes salidas profesionales
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luego está la etiqueta que a través de diferentes vídeos, una infografía y un QR explica el uso adecuado de internet
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luego también se ha hecho una evaluación inicial para ver el nivel que tiene el alumnado con diferentes preguntas
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luego aparecen las diferentes unidades
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la unidad 1 es color incolorado
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que se ha hecho a través del S-Learning
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donde arriba aparece una barra de accesibilidad
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donde se indica que puedes elegir la fuente
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el tamaño, lo leen
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y sirve para acceder mejor al alumnado
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luego tiene una estructura de contenidos, actividades y evaluación
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que lo siguen todas las unidades
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donde va explicando que contenidos van a dar siempre
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para que lo tengan claro y diferentes actividades de la unidad, que en este caso veamos a ver cómo elige si la palabra es aguda, llana o es drúgula
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o actividades tipo de verdadero y falso. Por otro lado, como hemos dicho, está la evaluación donde se ven los instrumentos y procedimientos con sus porcentajes
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y a modo de ejemplo hemos puesto una rúbrica de cómo se evaluaría la parte oral.
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En la unidad 2, ¿quién será?, también aparecen los contenidos, actividades,
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en este caso se ha hecho con generality, donde aparece ese generality con la parte de teoría
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y con un montón de actividades, luego también se ha hecho una tarea
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donde se hace la descripción de un familiar, una serie de criterios
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que durante tres minutos se evalúan tanto a ellos como al compañero.
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Luego por otro lado hay un repaso a través de un cuestionario con una serie de preguntas
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para repasar la unidad y se ha hecho también una autoevaluación a través de una diana.
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En la unidad número tres también aparece, como hemos visto, como siempre los contenidos,
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actividades, esta vez se hace con un powerpoint que es sobre la fábula,
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también con teoría y un montón de actividades y hay una evaluación que esta vez se ha hecho a través de un taller
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con diferentes criterios, en la unidad 4 con manos en la masa, también hay contenidos, actividades diferentes
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en este caso es como a través de un recorrido, luego en la actividad número 5 es a través de un glosario
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que se va a ir haciendo en clase
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en la actividad número 6
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son actividades con H5P
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en esta que hay que unir
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luego se han puesto ejemplos de receta
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luego a un wiki
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de recetario
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en la unidad número 5
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quien eres
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aquí
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lo que se va a ver es también los contenidos
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que es lo que se va a tratar
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en la actividad
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de la creación de una
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autobiografía, van a crear su propia autobiografía a través del método Visual Thinking y por
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lo tanto también hemos creado una evaluación a través de una rúbrica de Visual Thinking.
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Luego tienen diferentes apartados como juegos, donde hay adivinanzas veraniegas, que son
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adivinanzas que se han hecho, que están subtituladas, luego hay un pasapalabra online, un dominó,
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se ha colgado también una sección de lecturas que son lecturas que hacen durante el curso
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Luego practicamos la autografía que se hace online y luego hay actividades de ampliación y refuerzo que se ha hecho a través de Classroom con diferentes actividades.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mar Galán García
- Subido por:
- Mar G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 14:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1024x640 píxeles
- Tamaño:
- 20.49 MBytes
