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EVIDENCIA GESTIÓN DE APRENDIZAJES - Contenido educativo

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Subido el 13 de febrero de 2024 por M.manuela R.

6 visualizaciones

Breve resumen de mi utilización de Teams, aula virtual, padlet, blogs y raices.

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En este vídeo describiré brevemente la plataforma de gestión de aprendizaje consensuada y común en todo mi centro educativo denominada TIN. 00:00:00
Está totalmente actualizada y tengo matriculados a todos mis alumnos de primero, como podemos ver aquí. 00:00:08
Por ejemplo, utilizo este LMS como sistema de comunicación con mi alumnado, al mismo tiempo que como repositorio de los diferentes tipos de actividades y juegos interactivos, así como enlace a otro tipo de plataformas como puede ser el Padlet o el Aura Virtual. 00:00:17
También lo tengo enlazado a Docs Plus Educativos de mi autoría 00:00:40
el blog Mispeques en el que se pueden encontrar muchos recursos de todo tipo 00:00:46
y también lo tengo enlazado a un blog de recursos educativos de EducaMadrid 00:00:55
Además, contamos con la información de las normas de netiqueta que han sido consensuadas por los alumnos y una pequeña guía rápida del uso del Teams. 00:01:00
La plataforma está estructurada en diferentes canales, un canal general, vamos, información general, como pueden ser las diferentes actividades, información específica a las familias y otros canales que corresponden a las áreas que se trabajan en primer curso de primaria del Colegio Santa Quiteria, como pueden ser las áreas bilingües, áreas de español y las áreas de religión. 00:01:20
Yo, concretamente, trabajo con las áreas de español, lengua y matemáticas. Me centro en ellas. 00:01:47
Dentro de estos canales hay diferentes tipos de contenido. 00:01:53
Podemos encontrar actividades específicas que podemos realizar para trabajar contenidos del trimestre. 00:01:57
Además, como podemos ver, tenemos vídeos interactivos acompañados de pictogramas enfocados al empoderamiento del alumnado TEA de nuestro centro. 00:02:08
También son vídeos interactivos, como podemos ver aquí, que se van formulando preguntas y los alumnos tienen que contestarlas para poder seguir avanzando. 00:02:21
Encontramos también juegos de diferente clase como pueden ser sobre todo los Geniali y el palder nos va a permitir estructurar los contenidos, 00:02:38
organizar los contenidos, los temas que voy a trabajar, organizar juegos para estos contenidos y establecer deberes que pueden ir realizando los alumnos. 00:02:52
Lo puedo usar como herramienta colaborativa y me va a permitir que los niños aprendan de una forma más interactiva, más amena y acceda a niños con dificultades de aprendizaje. 00:03:04
En el aula virtual de primero también podemos acceder desde el blog del colegio y entrar, pero yo sí tengo matriculados a mis alumnos porque a veces podemos evaluar a través de ella las diferentes actividades. 00:03:18
Lo tengo estructurado en las diferentes áreas, atención educativa, lengua, matemáticas, lectura y lectura. 00:03:36
En lengua he decidido poner encuestas, cuestionarios, cuestionarios sobre los juegos que hemos realizado anteriormente 00:03:48
y enlaces que van directos al Padlet y después he establecido un apartado de lectoescritura donde va dirigido directamente a los alumnos con más necesidades 00:04:00
ya que es primero y creo que es muy importante la lectura con raíces. Me va a permitir hacer un seguimiento más personal de mis alumnos a través del cuaderno de la clase. 00:04:10
El cuaderno de la clase me va a permitir establecer unos parámetros con unos porcentajes y tener todas las notas. 00:04:30
Vamos a ver la primera evaluación, como podemos comprobar. 00:04:41
La primera evaluación recoge las notas, nos halla el porcentaje y de ahí podemos mandarlo directamente a la evaluación y calcular la amplia. 00:04:45
Si estamos de acuerdo, pues lo pasamos a permitir bien más. 00:04:53
Gracias. 00:05:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Manuela Rubio Valenzuela
Subido por:
M.manuela R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de febrero de 2024 - 4:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA QUITERIA
Duración:
05′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
72.49 MBytes

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