Evidencia 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, mi nombre es Óscar Liberato y en este vídeo le voy a mostrar el sistema de gestión
00:00:00
del aprendizaje, en este caso una obra virtual para un grupo de primero de bachillerato para
00:00:09
asignatura de Educación Física, donde, como podemos comprobar, los participantes han sido
00:00:14
matriculados por cohortes. Si volvemos al curso, vemos los diferentes bloques que hay creados en
00:00:21
el menú de la derecha y las insignias que han sido creadas para formar o para otorgar a los
00:00:32
participantes que realicen las actividades. Igualmente en la interfaz central, si llegamos
00:00:41
al modo de edición, pues hay diferentes tipos de recursos adjuntos, en este caso una guía diáctica
00:00:48
que hace las veces de programación con el índice a la derecha en el que se presenta la programación,
00:00:54
se señala el profesorado que va a haber, etc. Hay todos los puntos de la programación con la
00:00:59
organización y la temporalización de este curso. Hay otro tipo de recursos, como por
00:01:08
ejemplo las clases presenciales no voluntarias, ya que es un curso de bachillerato para personas
00:01:17
adultas y una encuesta que tienen que rellenar, dando respuesta al desarrollo de las clases no
00:01:23
presenciales, en este caso las tutorías no presenciales. Igualmente, pues hay recursos
00:01:34
por los archivos que vamos a llevar o que vamos a tratar durante las clases no presenciales y
00:01:38
no hay ningún salido de términos relacionados con la condición física, que son los contenidos
00:01:43
principales de la primera evaluación. Además, hay otro tipo de recursos, como una lección en la que los
00:01:49
alumnados tendrán una página de contenidos, una página con imágenes, con unos esquemas y tendrán
00:02:01
que realizar un test de verdadera o falsa, responder a una pregunta. Igualmente, aparte de este tipo de
00:02:07
recursos, hay unas tareas voluntarias o tareas HB5, que son para aquellos alumnos que han perdido la
00:02:15
evaluación continua debido a la falta de asistencia. Igualmente, en el primer trimestre hay cajones de
00:02:23
texto en el que se explica un poco en qué va a consistir la primera evaluación y las tareas con
00:02:30
diferentes rúbricas adjuntas que nos van a permitir que el alumno sea consciente de qué forma se le va a
00:02:36
evaluar. En este caso, es una rúbrica que hemos recogido desde BEC. Bueno, y otro tipo de actividades que se les va a
00:02:47
demandar al alumnado para el primer trimestre y otros sistemas de evaluación, como una auto-evaluación, que
00:02:57
ellos mismos van a tener que llevar a cabo, que hacerse en función del modelo de responsabilidad personal y
00:03:04
social, que es una metodología activa específica del área de Educación Física, que se divide en cinco niveles.
00:03:12
En este caso, en el primero bursillo de datos, ya hemos tratado antes los cuatro niveles, pues deberíamos llegar
00:03:21
al nivel de transparencia. Además, en varias actividades, pues llevamos otro tipo de metodologías, como el
00:03:25
aprendizaje cooperativo, por ejemplo, en el dosis de entrenamiento, en los ficharios de test, o en el mural, ya que
00:03:31
vamos a trabajar en el mural a través de la técnica del Pool de Ed Aronson, que es una técnica compleja del
00:03:39
aprendizaje cooperativo con una metodología activa. En cuanto a la calificación, pues destacar que si subimos
00:03:45
arriba con las calificaciones, tenemos el número de calificaciones. Aquí, con las actividades pertinentes.
00:03:53
Y, igualmente, en raíces, pues también se ha creado otro sistema de evaluación con las mismas tareas y los mismos criterios de
00:04:02
calificación. Visto los diferentes tipos de evaluación a través de auto-evaluaciones y e-evaluaciones, la metodología
00:04:10
activa, las herramientas, los diferentes tipos de herramientas y actividades que se llevan a cabo en el aula virtual, y los
00:04:19
bloques y las insignias, pues damos por finalizado el vídeo de esta evidencia.
00:04:27
- Autor/es:
- Oscar Liberato Rodríguez
- Subido por:
- Oscar L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 26 de octubre de 2023 - 20:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ DE CHURRIGUERA
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.65 MBytes