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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Celia T.

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Buenos días, mi nombre es Ireta Mayo y voy a presentar uno de los geniales que he creado 00:00:00
este curso para repasar la unidad 1 de la asignatura de inglés del curso de tercero 00:00:04
de primaria. He elegido la temática de Mario Bros porque creo que es un tema que les motiva 00:00:10
bastante a los alumnos y he utilizado también un poco estilo conductor a lo largo de las 00:00:15
explicaciones de mi asignatura de inglés. En este caso, los alumnos tendrían que pinchar 00:00:21
en el juego nuevo y, dependiendo del vocabulario de inglés, creo diferentes situaciones. 00:00:25
En este caso, como era vocabulario de la comida, la princesa Peach quería hacer una fiesta 00:00:34
y había comprado comida, pero Bowser, que es el malo, se la ha robado. Entonces, le 00:00:39
pide ayuda a los alumnos para completar diferentes retos, que cada reto le va a dar un código 00:00:44
o un número. Al final van a tener un código de cuatro dígitos y van a poder abrir la 00:00:51
puerta del castillo donde estaba Bowser. Aquí se explica un poco lo que tienen que hacer 00:00:56
y pueden elegir el personaje que quieran. En este caso tienen como cuatro mundos diferentes 00:01:05
que son los personajes y he intentado que sea un repaso tanto de fonética como de vocabulario 00:01:15
como de gramática. En este caso, los alumnos tienen que seleccionar el presente continuo. 00:01:21
Seleccionan, le dan aquí y tienen como diferentes páginas dentro de cada reto. 00:01:30
Uno de los ejemplos que tiene este Escape Room es con vocabulario. En este caso, los alumnos 00:01:41
tendrían que leer la palabra y darle al dibujo correspondiente. Una vez completada la misión, 00:01:49
los alumnos tendrían el dígito 6 para en el futuro desbloquear la puerta. Estos son 00:02:04
los cuatro retos. Este también es de gramática, del presente simple y presente continuo. En 00:02:14
este caso, tendrían que seleccionar la respuesta correcta. Por último, añadí uno de fonética 00:02:19
con la highlight. Una vez completados los cuatro retos, se van completando los porcentajes 00:02:26
y le darían a presents, que son los regalos, y como solo he seleccionado este tengo el 00:02:37
dígito 6, pero cuando acaben todos tendrían la solución para abrir la puerta. Me parece 00:02:42
que es una idea diferente y divertida en la cual los alumnos pueden repasar de otra manera 00:02:49
y muchas veces les subo este Geniali al aula virtual para que puedan también hacerlo en 00:02:55
casa. Para encontrar este recurso en el aula virtual, los alumnos tendrían que hacer con 00:02:59
su usuario y contraseña, ir al apartado de la asignatura de inglés, y en este caso repasar 00:03:06
la unidad 1. Pincharían en Topic 1 Review y aquí encontrarían el Geniali, el cual 00:03:13
pueden pinchar y jugar. 00:03:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Celia
Subido por:
Celia T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 10:13
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
no
Centro:
CP INF-PRI TEMPRANALES
Duración:
03′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
132.97 MBytes

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