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Vídeo explicativo situación aprendizaje Tarea 2 Canva B - Contenido educativo

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Subido el 8 de junio de 2023 por Cristina F.

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Y por último, he realizado con Canva una especie de actividades con distintos ritmos de aprendizaje para el alumnado de educación que tiene necesidades educativas especiales, tanto por debajo como por encima. 00:00:01
entonces en el inicio si pinchan van a tener las instrucciones de los ritmos de aprendizaje 00:00:16
es decir lo que tienen que realizar pues en este caso prestar atención a realizar la tarea para poder hacerla correctamente 00:00:34
comprender la actividad antes de realizarla porque normalmente lo que hacen es pues venga 00:00:40
acabo lo antes posible y no ese es el fin 00:00:45
es obligatorio llegar a la tarea número 3 00:00:49
si la realizas sin dificultad 00:00:52
pues pasa a la siguiente y si tienes dudas 00:00:54
pues vas al repostaje y vuelves a realizar 00:00:56
la 3 que es como una explicación 00:00:58
más exhaustiva para el alumnado 00:01:00
que tiene problemas 00:01:02
si has terminado la tarea 3 pues tienes más tareas 00:01:03
para el alumnado que va por encima 00:01:06
y que hay que disfrutar de las 00:01:08
de las actividades que es lo más importante 00:01:10
que no hay que llegar el primero 00:01:12
entonces 00:01:13
esto sería 00:01:15
al inicio, luego la tarea número 00:01:18
uno pues sería un vídeo 00:01:20
explicativo sobre lo que es la 00:01:22
nutrición 00:01:24
la tarea número dos 00:01:25
teníamos un Geniali donde también 00:01:28
se le explica un poquito 00:01:30
todo lo que es el aparato digestivo 00:01:31
respiratorio, circulatorio, el escritor 00:01:34
y cómo cuidarlos 00:01:36
y la tarea 00:01:38
número tres que es la obligatoria 00:01:40
son Live Workseats que tienen 00:01:41
que explicar cada sistema 00:01:44
es un poquito más complejo, entonces como 00:01:46
si tienen problemas, pues me voy al repostaje 00:01:48
en el repostaje tengo un vídeo donde me va a volver 00:01:51
a explicar los sistemas, así de esta manera 00:01:54
yo podré con mis propias palabras 00:01:56
realizarla cuando haya 00:01:59
recibido esa ayuda extra 00:02:03
que es 00:02:06
pues aquí te explico un poquito 00:02:08
todos los cuatro sistemas 00:02:11
y la tarea número cuatro, será otro 00:02:13
que es un poquito para los órganos 00:02:17
porque les cuesta normalmente 00:02:19
localizarlos 00:02:21
es más difícil 00:02:23
la tarea número 5 00:02:24
es para unir, relacionar 00:02:26
que es la función de notición 00:02:30
los aparatos, un poquito 00:02:31
y por último 00:02:33
la tarea final que es un 00:02:35
cajut, donde se les 00:02:37
evaluará sobre 00:02:40
todo esto que hemos visto 00:02:41
Autor/es:
Cristina Fradejas Pascual
Subido por:
Cristina F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de junio de 2023 - 11:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GONZALO DE BERCEO
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.60 MBytes

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