Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Vídeo presentación GarageLab Agustina de Aragón - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, somos del Centro de Adultos Agustina de Aragón, un centro público que oferta estudios de formación profesional básica y educación secundaria, entre otros.
00:00:00
Estamos en Móstoles, en Madrid, y nuestros alumnos aspiran a obtener una acreditación oficial que les permitirá tener perspectivas de un horizonte profesional prometedor.
00:00:12
Desde nuestro centro, consideramos este proyecto del Garage Lab de vital importancia para el desarrollo académico de varias de nuestras enseñanzas.
00:00:22
En formación profesional básica, llevamos años intentando acercar la innovación a jóvenes que han tenido trayectorias académicas frustradas
00:00:32
y que encuentran en estos estudios un incentivo para seguir aprendiendo y formándose profesionalmente.
00:00:41
Hemos intentado adoptar un método que acerca a los estudios al mundo laboral
00:00:47
Para ello, hemos creado un sistema de incentivos mediante sellos, cheques y menciones que reconoce el trabajo del alumnado
00:00:52
Hemos intentado impartir nuestro currículo desde una perspectiva eminentemente práctica
00:01:01
que les permita manejar la equipación con sus propias manos y simular un entorno de trabajo lo más cercano posible a la realidad
00:01:08
El proyecto también tendría un impacto muy positivo en el resto de alumnos del centro.
00:01:16
En concreto, en los niveles 2 de secundaria, equivalentes a 3º y 4º de la ESO,
00:01:24
podríamos aplicar una metodología distinta en los bloques de contenido de análisis de un objeto tecnológico, programación y robótica.
00:01:30
La motivación que alcanzarán los alumnos cuando descubran las posibilidades de la computación y la robótica llevadas a la práctica
00:01:39
les ayudará a descubrir nuevos horizontes y posibilidades de aprendizaje.
00:01:46
Por último, el proyecto Garage Lab sería el impulso definitivo a una idea pendiente
00:01:52
que no hemos podido concretar por falta de medios adecuados.
00:01:57
Se trata de un taller abierto de robótica con Arduino
00:02:01
para alumnos voluntarios de cualquiera de las enseñanzas que impartimos en el centro.
00:02:03
Contamos con un aula con condiciones espaciales y disponibilidad absoluta
00:02:09
para adaptarla según corresponda.
00:02:14
Se trata de un espacio bien iluminado que se comunica directamente con un aula de informática plenamente funcional
00:02:23
y que tiene unas dimensiones de 904 x 705 cm y una altura de 280 cm.
00:02:29
En el centro contamos con un taller de informática que tiene su propio cuadro de luces.
00:02:43
De igual forma, no tendríamos problema con acometer la instalación necesaria para dotar a este nuevo espacio de las condiciones eléctricas requeridas.
00:02:48
Estamos, además, motivados para realizar un cambio metodológico si fuera necesario en la forma en que impartimos nuestras enseñanzas.
00:02:58
Nos consideramos un centro educativo con un proyecto educativo consistente y una visión ambiciosa para nuestros alumnos.
00:03:08
Tenemos voluntad de trabajar colaborativamente con una metodología que permita desarrollar el currículo de una manera transversal
00:03:16
y queremos darle especial importancia a la digitalización.
00:03:24
Por todo ello, para desarrollar y mejorar las competencias digitales y sociales de nuestro alumnado
00:03:29
y que tengan, gracias a la educación, una expectativa vital más esperanzadora y favorable,
00:03:35
nos gustaría participar en el proyecto del Garage Lab.
00:03:41
- Autor/es:
- CEPA Agustina de Aragón
- Subido por:
- Tic cepa mostoles
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 68
- Fecha:
- 19 de mayo de 2021 - 17:58
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB AGUSTINA DE ARAGON
- Duración:
- 03′ 56″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 720x480 píxeles
- Tamaño:
- 851.94 MBytes