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Innovación metodológica. Roberto R. - Contenido educativo

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Subido el 12 de agosto de 2023 por Roberto R.

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Como evidencia de innovación metodológica presento un curso que realicé de creación propia de diseño 3D 00:00:02
para intentar responder a la pregunta de cómo utilizar nuestra impresora 3D. 00:00:10
Una alumna nos donó una impresora, aquí tenemos que lo publicamos en las redes sociales, ya tenemos dos, 00:00:15
y entonces se me ocurrió darle juego a este nuevo elemento tecnológico. 00:00:22
Por ello, en la página web del colegio, que soy el responsable, por eso publiqué en la web del colegio, 00:00:26
que como veis soy el responsable. En el apartado de radio y televisión tengo varios cursos propios y uno de ellos es el de diseño 3D. 00:00:31
Aquí tenéis la infografía que os he enseñado antes y aquí los vídeos que en la mediateca de EducaMadrid están a mi cuenta. 00:00:39
Como veis Roberto R, Roberto R, estos ocho vídeos. Le doy a mi cuenta para que lo veáis. Roberto R. Carmen Iglesias. 00:00:50
Para culminar este proyecto necesitábamos el correo de Duca Madrid, donde yo les enviaba, este es el correo de mi hijo que le he dado clase, un enlace a Tinkercad con su alias. 00:00:59
En ningún momento se daba información de ellos, ningún dato, por eso cumplíamos perfectamente con la protección de datos. 00:01:10
Con ello accedían a la plataforma Tinkercad y después hacían sus diseños y los imprimamos en 3D. 00:01:17
¿Cómo lo haremos? Según la metodología Flip Classroom y siguiendo el diseño Dua. 00:01:23
para dar respuesta más inclusiva en el aula. 00:01:28
El objetivo principal era diseñar en 3D e imprimir una medalla. 00:01:30
No podíamos imprimir más cosas porque no daba tiempo. 00:01:33
Y nosotros seguíamos esta secuencia didáctica, esta era en las clases. 00:01:36
En la primera clase se lo expliqué todo, cómo íbamos a trabajar. 00:01:39
Antes de la clase veían el videotutorial que yo les decía y anotaban sus dudas. 00:01:42
Durante la clase aclamaban las dudas y trabajamos en equipo. 00:01:46
En la sala informática nos ayudamos todos en los proyectos que había que hacer 00:01:50
en cada clase que coincidiera con cada vídeo. 00:01:54
Y después de la clase, si alguien tenía alguna duda me lo decía y yo podía entrar dentro de sus proyectos y modificarlos y ayudarles en Tinkercad, que ahora os lo enseñaré. 00:01:56
Como veis la infografía creada por mí. 00:02:06
En mi cuenta de Tinkercad les tenía a todas las clases, por ejemplo, me meto en sexto A y dentro de una alumna y podía ver sus trabajos. 00:02:08
Me voy a meter dentro de uno y si el alumno me pedía que le ayudara o modificara, lo hacíamos desde la distancia. 00:02:19
Por ejemplo, yo entraba y podía ver perfectamente su trabajo y si la había hecho bien. 00:02:24
Al final, cada uno pudo imprimir su medalla y no solamente eso, ayudamos a otras clases, por ejemplo, el segundo de primaria que se enteró 00:02:30
y le imprimimos medallas del mejor lector que estaban haciendo también su proyecto de lengua. 00:02:37
Con este trabajo, tanto presencial como online, podía ayudar a cualquier alumno que tuviese dificultades. 00:02:44
y también online me permitía seguir el registro y el progreso de cada uno de los alumnos. 00:02:50
Autor/es:
Roberto R.
Subido por:
Roberto R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 12:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
235.72 MBytes

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