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VÍDEO PRESENTACIÓN ENTORNO VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 12 de septiembre de 2024 por David I.

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Voy a presentar un entorno de aprendizaje virtual, en concreto una aula virtual de las que utilizo con mis alumnos en el centro para complementar todo el trabajo de enseñanza y aprendizaje que realizo. 00:00:00
Se aplica en diferentes metodologías como vamos a ver, como la clase invertida, aprendizaje basado en proyectos, al ritmo que cada uno de los alumnos se va marcando. 00:00:12
Bien, vamos a empezar a pasar a ver la organización del curso y para ello vamos a cambiar, estábamos en modo, mi modo habitual, que es el modo profesor, y lo cambio a modo estudiante para verlo de una manera más sencilla y ver algunas de las actividades. 00:00:20
En el menú de la derecha podemos ver la estructura, tenemos una parte inicial donde aparecen las características de presentación, instrucciones generales, criterios de evaluación y aspectos sobre una etiqueta 00:00:36
Luego cada evaluación trabaja una serie de contenidos y aparecen sus tareas, sus lecciones y calificaciones al realizar la segunda evaluación y tercera evaluación 00:00:51
En el menú de la derecha tenemos un bloque de navegación y un bloque de calendario 00:01:01
Donde les aparecen a los alumnos las diferentes tareas que tienen que realizar 00:01:07
Bien, vamos a pasar a ver diferentes ejemplos de recursos 00:01:11
Vamos a ver, recursos, por ejemplo, tenemos un cuestionario 00:01:17
Donde vemos que el alumno entra, realiza las cuestiones que se le plantean 00:01:22
Y luego tiene una autocorrección donde le aparecen también comentarios 00:01:27
para que pueda ver las cuestiones que ha realizado bien y las cuestiones que tiene que mejorar. 00:01:31
También tenemos encuestas, donde tiene que realizar diferentes tareas, como la que aquí aparece. 00:01:36
Luego después también tenemos foros, en concreto me centro en los de preguntas y respuestas, 00:01:44
donde una vez que el alumnado ha respondido a la pregunta que se le plantea, 00:01:50
tiene que introducir sus respuestas, pueden ver a su vez la respuesta de los compañeros, 00:01:55
De ahí empieza un proceso de co-evaluación y auto-evaluación de su trabajo y el tratatrabajo de sus compañeros. 00:01:59
Pasamos a ver algún ejemplo de paquetes con equipo de mover. 00:02:06
Por ejemplo, tenemos un videotutorial hecho para el alumnado, donde pueden escuchar la lección a su propio ritmo, 00:02:11
a su propio ritmo de aprendizaje y realizar las tareas que se le plantean en el día. 00:02:18
Bueno, vamos a ver más ejemplos. 00:02:24
Ahora podemos ver ejemplos también de recursos 00:02:26
El anterior era un ejemplo, como digo, de clase invertida 00:02:31
Ahora vamos a ver otros ejemplos de recursos en línea de ellos 00:02:35
Nos centramos, por ejemplo, en una presentación de contenidos de la asignatura 00:02:39
Y que tienen que desarrollar lo que se les explica, entenderlo y luego realizar una serie de tareas 00:02:46
Bien, esto sería un ejemplo de cómo van siguiendo su propio aprendizaje 00:02:52
En recursos también podemos ver un ejemplo de herramienta de autor con Excel Learning 00:02:59
Por ejemplo, podemos echar un vistazo a esta opción 00:03:03
Aquí tienen diferentes ejemplos, diferentes partes de las explicaciones 00:03:07
E incluso tienen incrustados vídeos para ir viendo en qué consiste la tarea en concreto 00:03:12
Bien, pasamos a ver ejemplos ahora también de tareas, de infinidad de tareas que tienen que realizar 00:03:17
Aquí vienen un montón de actividades donde le vienen las explicaciones 00:03:26
Y tienen que realizar la actividad a modo de proyectos, de modo colaborativo 00:03:31
Y es un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos donde finalmente suben la tarea que han realizado 00:03:35
También tenemos el wikis como podemos ver aquí 00:03:41
pasamos a hablar de las calificaciones 00:03:44
usamos por una parte 00:03:46
las calificaciones de la aula virtual 00:03:48
donde les aparecen al alumnado los resultados de sus tareas 00:03:50
y tienen retroalimentación 00:03:52
por mi parte porque les escribo comentarios 00:03:54
para cuestiones que tienen que mejorar 00:03:56
también aparecen 00:03:58
el uso de insignes donde se procura 00:04:00
fomentar e incentivar el trabajo 00:04:02
del alumnado y luego 00:04:04
aparte de esto, fuera de este entorno 00:04:06
de evaluación de aula virtual 00:04:08
también utilizo la herramienta 00:04:09
la herramienta Evalum 00:04:12
pero que ahora mismo, pues como podéis ver 00:04:13
está fuera de servicio y no puedo enseñaros 00:04:16
ejemplos de tareas que 00:04:18
realizo, pues tiene que realizar por aquí 00:04:19
y también, pues os enseño 00:04:21
un ejemplo de raíces del libro 00:04:24
del profesor, donde, bueno, dentro de este 00:04:26
cuaderno lo tengo programado 00:04:28
para que todas las tareas de EducaMadrid sean recogidas 00:04:29
de habla virtual, se trasladan 00:04:32
aquí, se colocan, se 00:04:34
les llega a las familias 00:04:35
y luego pues automáticamente se 00:04:37
realiza la evaluación 00:04:39
se traslada a la hoja de baloncesto 00:04:41
y les agradece las calificaciones 00:04:44
de todos los alumnos 00:04:45
y les llega a las familias 00:04:46
Subido por:
David I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
12 de septiembre de 2024 - 20:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1520x822 píxeles
Tamaño:
49.73 MBytes

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