Experiencia innovadora
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El proyecto que presento se llama Con Mucho Arte. Es un proyecto que va destinado a los
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alumnos de 3º de la ESO de la Asignatura de Ciencias Sociales. Primero presentamos
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una serie de imágenes en las que tratamos de transmitir que en todas las épocas ha
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habido arte y el ser humano se ha manifestado a través de él en todas las facetas. El
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proyecto se presenta como una galería de arte en la que se pretende acercar las obras
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del Renacimiento y del Barroco al público general y al joven en particular. Nosotros
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lo presentamos en la plataforma de Moodle en la que vamos a ir describiendo cómo se
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desarrolla este proyecto. Primero también les planteamos en una plantilla cuáles son
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las metas de comprensión del proyecto, es decir, cuáles son los objetivos que nosotros
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queremos que ellos obtengan. Una pregunta conductora y luego también desarrollaremos
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cómo funciona todo el proyecto. Dividimos la clase en grupos aleatorios en las que cada
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un grupo tiene un tema determinado. En esta plantilla también se les explica cómo primero
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habrá unas clases de máster en las que se trabajará sobre el arte y la sociedad
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del Renacimiento y del Barroco. Hechos los grupos, cada uno de ellos abrirá un documento
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compartido para trabajar y compartir con su mentor. En esta galería de arte también
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tiene que haber un calendario mensual con cuatro eventos, de ellos tienen que estar
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relacionados con los temas dados y de diversa índole artística, relacionados con el teatro,
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con cursos, cine, música, etc. y tienen que hacer una descripción de los mismos.
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Las obras incluidas de arquitectura, escultura y pintura deben tener comentarios que no sean
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excesivamente académicos sino curiosidades y explicar su importancia en el contexto histórico
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y social. El producto final será un audio de máximo cinco minutos en el que expongan
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su presentación en Canva o Geniali. Ellos actuarán como guías del museo, además lo
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tendrán que subir a una plataforma Moodle en la que ellos lo presentan como una tarea,
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entonces ellos tienen que subir, uno de ellos del grupo lo presenta como una tarea y en
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ella se valorarán estos sites, el contenido presentado, el calendario de eventos, la presentación
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digital y el vídeo que van haciendo de la galería. Además también habrá una doble
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evaluación ya que también no solamente el profesor sino también cada grupo evaluará
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a los demás grupos dándoles una ficha física en este caso para valorar tanto los contenidos
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como la presentación y originalidad de la misma. Finalmente los alumnos también harán
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una metacognición con una valoración sobre el proyecto y su insección en el currículum,
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se hacen ocho preguntas en las que ellos tienen que responder qué les ha parecido el proyecto,
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qué les ha aportado y cómo se inserta en el mismo trimestre, todo ello para lograr
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pues el objetivo del aprendizaje, un aprendizaje significativo tratando de que ellos se involucren
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y haciéndolo lo más creativo posible.
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- Autor/es:
- Paloma Galán
- Subido por:
- Paloma G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
- Duración:
- 03′ 26″
- Relación de aspecto:
- 2.20:1
- Resolución:
- 1280x582 píxeles
- Tamaño:
- 7.23 MBytes