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Evidencia fundamental: innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Oscar D.

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Buenos días, el vídeo que presento es una evidencia fundamental, concretamente el apartado 00:00:00
3 innovación metodológica. Este proyecto se encuentra englobado en el tema de geometría 00:00:06
impartido en la segunda evaluación del curso de cuarto de la ESO del programa de diversificación 00:00:13
curricular 2. Para ello me voy a apoyar en esta infografía como eje para el desarrollo 00:00:18
del proyecto. Se trata de aprender a calcular el área de un polígono irregular. Por un 00:00:26
lado tenemos las instrucciones del proyecto, por otro lado los pasos que han de seguir. 00:00:33
Dentro de la justificación del proyecto se desarrollan todas las instrucciones que 00:00:53
los alumnos deben de seguir. Por otro lado se presenta un cuadro donde aparecen los ítems 00:00:59
que se abordan del currículo, así como la metodología que vamos a utilizar. Lo más 00:01:06
importante de este proyecto es el trabajo colaborativo, el aprendizaje basado en proyectos 00:01:12
y la utilización de los recursos TICS que tiene nuestro centro. El proyecto está basado 00:01:17
en cuatro sencillos pasos. En el primer paso van a tener que identificar qué es un polígono 00:01:27
irregular y para ello disponen de esta teoría, donde además de explicar qué es un polígono 00:01:33
irregular vienen todas sus partes. En segundo lugar tienen que identificar qué es un polígono 00:01:39
regular puesto que su polígono irregular lo van a dividir en partes que van a formar 00:01:50
polígonos regulares. Para ello tienen esta teoría donde se pone lo que es el polígono 00:01:54
regular y las partes que tienen. En tercer lugar se les pone un vídeo a modo de ejemplo 00:02:00
que resuelve un ejemplo gráfico de un polígono irregular dividido en distintas partes que 00:02:09
forman polígonos regulares para así poder hallar el área. Por último tendrán que 00:02:16
averiguar el área del polígono que ellos han desarrollado y además realizar una exposición 00:02:23
en clase. ¿Cómo les vamos a evaluar? Por su asistencia a clase, por su cooperación 00:02:28
dentro del grupo, por el manejo que hacen de las tics, geogebra, camba, pantalla táctil, 00:02:46
por la exposición que realizan y por los resultados de la figura desarrollada. 00:02:53
Subido por:
Oscar D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 14:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DIONISIO AGUADO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.64:1
Resolución:
1354x826 píxeles
Tamaño:
6.68 MBytes

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