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Subido el 22 de septiembre de 2023 por Luis Ignacio V.

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Bueno, dentro de las evidencias fundamentales, en el apartado de creación y modificación de contenidos digitales, voy a presentar mis contenidos digitales de las asignaturas. Yo doy ciencias aplicadas 1 y 2 en el CP de grado básico, de servicios comerciales y servicios administrativos, en donde, bueno, pues tengo aquí los dos cursos que doy. 00:00:03
Por ver, vamos a ver un ejemplo de primero, por ejemplo este de la nutrición, que sería el tema 4. Yo estos contenidos los he creado desde cero, pero bueno, siempre parto de los libros, me baso en los libros que usamos aquí en el colegio, vaya el miro, que son los libros de Macmillan. 00:00:22
uso la aplicación de Geneally porque se puede crear como se ve contenido interactivo 00:00:40
y muy visual que es muy aceptado por el perfil de alumnado que tiene el grado básico 00:00:46
entonces bueno, esta aplicación o esta página es que permite pues eso 00:00:51
infinidad de combinaciones y bueno, aquí parto de un esquema general 00:00:57
de los aparatos y sistemas que intervienen en la función de nutrición 00:01:04
y por ejemplo nos metemos aquí en el aparato digestivo 00:01:07
pues en el aparato digestivo hay aquí un dibujo que puedes ir profundizando en cada una de las partes 00:01:10
y te metes aquí dentro de la boca, pues bueno, tienes aquí por un lado la digestión química que se hace en la boca 00:01:16
la digestión mecánica, la función de cada uno de los dientes 00:01:22
si nos vamos para atrás, pues bueno, podemos ir viendo que podemos en cada una de las estructuras del aparato digestivo 00:01:25
podemos ir viendo, insertar vídeos, las definiciones, dibujos, las glándulas salivares, pues igual, ¿vale? 00:01:31
Luego permite, pues eso, aparte aquí, ir profundizando más en cada uno de los temas. 00:01:43
Nos permite también insertar vídeos. 00:01:49
Yo este vídeo, es un vídeo bastante divertido, que le pongo... 00:01:52
...que van navegando a través de la pantalla. 00:01:55
...y bueno... 00:01:58
permite también, pues esto 00:02:01
le pongo a nivel, aunque también les hago cajut 00:02:04
pues esto 00:02:06
por ejemplo, hay unos vídeos en Youtube 00:02:08
que permite, que te van 00:02:10
preguntando sobre un contenido 00:02:12
en concreto, aquí 00:02:14
bueno, les motiva bastante a los 00:02:20
alumnos, les van haciendo preguntas 00:02:22
les dejo, lo van apuntando 00:02:25
y me lo enseñan, y luego tienen una 00:02:26
puntuación, cada pregunta le asignamos una puntuación 00:02:29
¿En dónde comienza el proceso de digestión? 00:02:31
¿En el esófago? 00:02:33
¿En el estómago? 00:02:35
Bueno, os dejo un tiempo, luego contestamos 00:02:36
Y bueno, la verdad que les motiva bastante 00:02:41
Todo lo que sean juegos 00:02:43
Y que compitan entre ellos 00:02:44
Les motiva bastante 00:02:47
Si salimos de aquí, volvemos al esquema general 00:02:48
Y por ejemplo, podemos ver el aparato respiratorio 00:02:51
Y es lo mismo 00:02:54
Tiene la misma estructura que la anterior 00:02:55
Vamos viendo las diferentes estructuras que tiene 00:02:57
Más vídeos 00:03:00
Más juegos 00:03:01
Y bueno, pues igual 00:03:03
y luego todo este contenido que damos en clase se lo publico en Classroom 00:03:05
en Classroom les pongo aquí el enlace y tiene enlace que pueden interactuar ellos con la presentación 00:03:12
igual que lo hemos hecho en clase o también se lo paso por PDF 00:03:17
porque no todos los alumnos a lo mejor no tienen la disponibilidad de un ordenador 00:03:21
o hay veces que incluso para si lo van a sacar impreso o para estudiar pues les gusta más en PDF 00:03:26
Subido por:
Luis Ignacio V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
22 de septiembre de 2023 - 15:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE DEL MIRO
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.03 MBytes

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