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Subido el 28 de junio de 2023 por Monica Del Val C.

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En esta grabación se muestra un aula virtual creada para alumnos de 4 años de infantil 00:00:00
y con una duración de todo el curso completo. Para ello se han creado secciones que abarcan 00:00:12
un mes y serán centros de interés trabajados mensualmente. 00:00:20
En primer lugar, explicarles que tenemos aquí a todos mis alumnos, los cuales irán entrando 00:00:25
en cada una de las tareas. En primer lugar, he creado un foro de dudas y consultas que 00:00:35
utilizarán las familias de mis alumnos si tienen algún problema para subir alguna tarea 00:00:41
o para descargar algún archivo, así como cualquier cuestión que les pueda surgir. 00:00:47
Y una guía didáctica en la que, de forma muy esquemática y muy visual, se explica 00:00:53
lo que vamos a hacer a lo largo del curso. En septiembre trabajaremos con el colegio. 00:00:59
He añadido aquí un único recurso, en este caso una imagen en octubre y familia, un foro 00:01:07
en el que nos hablarán de sus familias y una wiki. Las partes del cuerpo en el que 00:01:14
entrarán a un cuestionario y un recurso ExceLearning. En este recurso ExceLearning encontrarán 00:01:21
tanto un vídeo inicial para llamar la atención y motivar a los alumnos, que aquí se encuentra, 00:01:28
con la información trabajada en clase y una actividad de evaluación. Como podemos ver, 00:01:40
en cada uno de los meses habrá una actividad o un recurso que nos ayudará a evaluar los 00:01:45
contenidos de los alumnos. En diciembre, la Navidad, trabajaremos con un recurso H5P 00:01:51
en el que deberán arrastrar los elementos que ellos consideren que tienen relación 00:01:58
con la Navidad al cuadradito rojo. En enero trabajaremos con los colores y en ello he 00:02:03
incluido una carpeta con varios recursos, con flashcards en las que se incluye cada 00:02:12
color con objetos que podemos encontrar con ese color y una ficha en la que deben unir 00:02:20
objetos o animales con el color del que son, como os digo, para ir evaluando. 00:02:25
En febrero trabajaremos la ropa con una ficha de LifeWarships. En marzo, la comida con una 00:02:34
lección en la que los alumnos irán navegando por la ruta creada. En las profesiones deberán 00:02:43
entregar una tarea. Esta tarea consiste en una entrevista que le realizarán a sus familiares 00:02:51
y que deberán compartir con los alumnos de clase. En mayo, los medios de transporte, 00:03:01
un Excel Learning similar al que mostré antes con las partes del cuerpo y un taller sobre 00:03:06
los medios de transporte para comprobar si saben los alumnos por qué medio viajan cada 00:03:13
uno de los transportes que se han seleccionado. En junio, por último, vamos a trabajar el 00:03:19
verano con un glosario en el cual yo ya he iniciado y que irá creciendo a medida que 00:03:25
los alumnos vayan incorporando el vocabulario que trabajaremos en clase. Cada semana habrá 00:03:32
un ayudante de la teacher que irá incluyendo este vocabulario y, por último, una wiki en la 00:03:38
que los alumnos podrán incluir archivos, vídeos o fotos sobre lo que han hecho en el verano. En la 00:03:45
parte de la derecha he incluido un calendario en el que las familias encontrarán fechas importantes 00:03:52
como reuniones o entregas, la caja de subes de nivel, insignias recientes y avisos. Hablando 00:03:57
sobre insignias recientes, cada vez que los alumnos completen uno de los temas trabajados 00:04:07
ganará una insignia y, a la derecha, como hemos visto antes, 00:04:18
pues encontrarán todas las que han ido ganando. Hay una insignia para cada tema. 00:04:24
Autor/es:
Mónica del Val Compés Sendino
Subido por:
Monica Del Val C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
28 de junio de 2023 - 16:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALBA
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.31 MBytes

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