Infografia - Contenido educativo
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He diseñado una infografía en la que presento una situación de aprendizaje para educación secundaria,
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en la cual he sintetizado toda la secuencia a simple vista para ver lo que pretendo conseguir.
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Estructura, estrategias, metodologías, herramientas de evaluación, entre otros.
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Esta actividad está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos y trabajo cooperativo para promover el trabajo entre iguales
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y la resolución de problemas y en la que mi alumno utiliza todos sus propios dispositivos para la creación de un producto final.
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Los equipos cooperativos deberán hacer un póster y crear un podcast sobre la importancia de tener una buena nutrición y hábitos saludables.
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Además, en el diseño de actividades se han tenido en cuenta las pautas DUA,
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el diseño universal de aprendizaje, múltiples formas de representación, implicación y expresión.
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para así garantizar una respuesta más inclusiva en el aula.
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La secuencia didáctica está dividida en distintas fases,
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en las que habrá una actividad con algún producto evaluable para garantizar la evaluación continua.
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La primera sesión corresponde a la fase de lanzamiento del proyecto,
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para conocer sus conocimientos previos como punto de partida,
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donde les propongo una noticia sobre la importancia de cuidarse,
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y luego la tenemos que comentar en clase.
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La secuencia, la sesión 2 y 3 corresponde a la fase de investigación
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donde uso Google Sites para el alojamiento de toda la información y recursos que deberán investigar el alumnado
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La actividad 1, tienen que investigar sobre la importancia de realizar una buena alimentación para la salud
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además de conocer lo importante que es hacer deporte y tener un descanso adecuado
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y después la actividad 2 trata de investigar sobre cómo cambiar o mejorar los hábitos de vida
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para tener una salud apropiada a lo largo de la vida del alumnado.
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La actividad se llevará a cabo en el aula de informática del centro.
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Después, la fase, la sesión 4 es la fase de creación,
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donde posteriormente tendrán que realizar un póster mediante los alumnos con Canva.
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También tendrán que crear un podcast mediante la aplicación Spreaker.
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Se utilizarán los iPads con dichas aplicaciones.
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Después tendrán que incumplimentar dichos aspectos mediante el conocimiento crítico.
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Y por último, la sesión número 5 es la fase de presentación y evaluación,
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donde se expondrán todos los pósteres por parte del alumnado en los pasillos del centro.
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Y luego se realizará una coevaluación de los podcast de los compañeros.
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Usarán una rúbrica de evaluación.
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Cada grupo debe evaluar y ser evaluado por otro grupo.
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Todas las entregas serán mediante Google Classroom y también serán evaluadas por parte del docente en cuanto al trabajo realizado en el grupo y la forma de realizar la autovolación por parte del alumnado.
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- Autor/es:
- Miguel Ángel Peinado
- Subido por:
- Miguel Angel P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de mayo de 2024 - 18:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VIRGEN DE LA PALOMA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.94:1
- Resolución:
- 2836x1464 píxeles
- Tamaño:
- 233.29 MBytes