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Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Mar G.

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Mi LMS es un aula virtual, en ella podemos ver bloques de contenido 00:00:00
como es el calendario o las insignias que recibes cada vez que subes de nivel. 00:00:07
Por otro lado, a la izquierda, aparecen las secciones. 00:00:13
En estas secciones, dentro de lo general, tenemos las reflexiones durante el curso, 00:00:16
donde hay un foro con preguntas como son importantes las competencias digitales 00:00:21
en nuestra sociedad. Luego hay excursiones que se hacen a través de la consulta 00:00:25
donde pueden elegir los días. Por otro lado, tenemos encuestas. 00:00:31
En estas encuestas pueden valorar la asignatura a través de diferentes preguntas 00:00:36
de opción múltiple. También tenemos un formulario de la práctica docente 00:00:44
donde evalúan la competencia digital mía como profesora. 00:00:50
Por otro lado, se lleva a cabo una conferencia a través de Gypsy 00:00:54
donde la orientadora nos habla de las diferentes salidas profesionales. 00:00:58
Luego está la netiqueta donde aparecen las conductas del uso de Internet 00:01:03
con una infografía y un QR que aparece en las diferentes webs y unos vídeos. 00:01:08
Luego hay una evaluación inicial con texto y una serie de preguntas. 00:01:13
Luego ya aparecerían las unidades didácticas. En la primera es la unidad 1, 00:01:19
color en colorado, que se hace con S-Learning. 00:01:24
En S-Learning aparecen las herramientas de accesibilidad, aquí arriba. 00:01:27
Luego, en este S-Learning podemos ver que en la unidad número 1 están los contenidos, 00:01:31
que todas siguen la misma estructura de lectura, expresión oral y escrita, 00:01:41
gramática, ortografía y literatura, y se puede escuchar. 00:01:44
Hay diferentes actividades en esta unidad. 00:01:47
Entre ellas, por ejemplo, serían las propias del S-Learning, como es esta. 00:01:50
Elige si las palabras son llanas, agudas o desbrújulas. 00:01:56
Y luego la evaluación, donde se explican instrumentos y procedimientos de evaluación 00:01:59
y su porcentaje. En este caso, por ejemplo, es una rúbrica de expresión oral. 00:02:03
En la siguiente unidad, ¿quién será? Hay una serie de contenidos, 00:02:07
hay actividades de Geniali, que siguen una secuencia didáctica, 00:02:11
con actividades, teoría y una evaluación final. 00:02:16
Luego, por otro lado, tenemos una descripción de un familiar, que es una tarea. 00:02:24
En esta tarea es un audio con una serie de instrucciones, unos minutos, 00:02:32
donde se tienen que calificar tanto a ellos como al compañero. 00:02:36
Por otro lado, hay un repaso de la unidad a través de un cuestionario 00:02:41
con diferentes preguntas múltiples. 00:02:45
Luego hay una autovaluación, que he creado una rúbrica a través de una diana 00:02:50
para hacer la autovaluación. En la unidad número 3, que es la fábula, 00:02:55
también hay unos contenidos, hay unas actividades. 00:02:59
Esta secuencia está hecha en una presentación de PowerPoint, 00:03:03
donde hay una teoría y actividades que tienen que ir siguiendo. 00:03:07
Al final hay una evaluación que se ha hecho a través de un taller 00:03:11
donde van a crear una fábula y hay una serie de criterios 00:03:16
que se van a seguir en la unidad número 4, con las manos en la masa. 00:03:21
Hay una serie de contenidos, actividades. 00:03:25
Estas actividades van a tener que ir siguiendo desde el principio hasta el fin, 00:03:29
con vídeos y diferentes contenidos digitales. 00:03:33
Por otro lado, también se ha utilizado el H5P, ejemplos de recetas, 00:03:37
un wiki recetario. En la unidad número 5, ¿Quién eres?, 00:03:42
hay también contenidos, actividades sobre la creación de la autobiografía, 00:03:47
que se ha hecho a través de una lección con diferentes actividades 00:03:55
y la técnica Visual Thinking. Aquí tenemos una rúbrica, por ejemplo, 00:04:00
de cómo sería esa autoevaluación. Luego hay juegos. 00:04:04
En estos juegos se han hecho adivinanzas veraniegas, 00:04:09
que es un vídeo que está subtitulado. Luego hay palabras, 00:04:13
el juego de pasapalabras online, el dominio de palabras. 00:04:17
Por otro lado están las lecturas, donde he colgado el libro de lecturas. 00:04:21
Luego hay la práctica de ortografía, donde es una web para jugar. 00:04:26
Y por último, en ampliación y refuerzo, está hecho a través de Classroom, 00:04:33
donde aparecen diferentes actividades que tiene que ir haciendo. 00:04:40
Y aquí la etiqueta. 00:04:45
Muchas gracias. 00:04:48
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:04:51
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mar Galán García
Subido por:
Mar G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de julio de 2023 - 2:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1024x640 píxeles
Tamaño:
94.16 MBytes

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