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Evidencia innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Mario J.

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Evidencia fundamental apartado innovación metodológica infografía.

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Buenas tardes, vamos a proceder a explicar la secuencia de actividades sobre el tema de las máquinas, 00:00:00
englobado dentro de la unidad didáctica de las máquinas. 00:00:04
Se encuentra también alojada en nuestro aula virtual. 00:00:07
Vamos a seguir una metodología basada en el aprendizaje por proyectos y la ramificación. 00:00:10
El espacio utilizado será el aula del futuro y los recursos propios del aula. 00:00:15
La duración será de cuatro semanas y vamos a hacer un recorrido rápido por estas semanas. 00:00:19
En la primera semana será la exploración y empatía. 00:00:26
Se realizarán sesiones de introducción al proyecto, con brainstorming, con vida de ideas. 00:00:29
Luego en el aula del futuro también realizaremos juegos de descubrimientos, 00:00:34
participarán en juegos interactivos donde explorarán diferentes tipos de máquinas y los componentes básicos. 00:00:37
Además utilizarán las tablets de ordenadores para interactuar con la información visual y textual que encontramos en ellas. 00:00:42
Además realizarán talleres de diseño de máquinas imaginarias. 00:00:48
Los estudiantes se dividirán en grupos y diseñarán máquinas imaginarias combinando diferentes componentes. 00:00:53
Además, utilizarán diferentes recursos y materiales que habrán traído previamente de casa reciclados. 00:00:58
La semana número 2, que es la semana de investigación y diseño, en el propio aula del futuro investigará sobre máquinas reales en libros y en el aula virtual. 00:01:04
Además, registrará la información en su OneNote, que luego vinculará con el aula virtual y será evaluado también. 00:01:14
Se le proporcionará además una lista de máquinas para que puedan investigar, como los automóviles, grúas, etc. 00:01:21
Además, haremos un flight classroom con vídeos educativos en los que ellos tendrán que elegir y explicar cómo funcionan diferentes máquinas, 00:01:27
destacando los principios básicos. Diseñarán también una maqueta y los presentarán delante de los compañeros. 00:01:35
La semana 3, creación y experimentación. Realizarán experimentos prácticos que demuestran los principios básicos de las máquinas simples, 00:01:42
como las palancas y las poleas. Además, trabajarán en equipo y registrarán los resultados de los experimentos en el OneNote. 00:01:50
Se realizarán también talleres y presentaciones de maquetas y experimentos, juegos de aprendizaje con máquinas y luego en la semana cuarta harán la presentación y la evaluación. 00:01:56
Los estudiantes elegirán una máquina que resulte especialmente interesante y presentarán exposiciones cortas para compartir con sus compañeros. 00:02:06
Además presentarán sus proyectos con las conclusiones que han extraído y una reflexión final. 00:02:13
Además, el diseño que hemos tenido en cuenta para desarrollar esta infografía 00:02:19
explica cada uno de esos puntos importantes y hace hincapié en la adaptación al grupo clase 00:02:28
que explica que las actividades se combinan con una metodología de aprendizaje basado en proyectos 00:02:33
y con gamificación 00:02:40
Además, añado una serie de tips que nos ayudan a acercar estos contenidos a todos los alumnos de clase 00:02:42
como apoyo visual, ambiente asesorial amigable, anticipación y claridad, buena comunicación, instrucciones claras y concisas. 00:02:47
Muchas gracias. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mario Jiménez García
Subido por:
Mario J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 1:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DEL ROSARIO
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
56.11 MBytes

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