Evidencias fundamentales. Gestión LCMS/LMS - Contenido educativo
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Vídeo Aula virtual para las evidencias de gestión LCMS/LMS
Hola, soy Alicia Guerra, soy profesora de artes plásticas en un instituto de Leganés llamado Siglo XXI.
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Quiero enseñar cómo gestiono la plataforma de aprendizaje y evaluación a aula virtual.
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Hay poco tiempo para hacerlo, pero en un modo general quiero que veas cuáles son mis cursos que están activos este año,
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que son todos los que están en azul. Si voy abriendo todas las aulas podemos distinguir que utilizo diferentes recursos como foros,
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en recursos en los que por ejemplo aparece información, como en este caso la guía didáctica de la asignatura durante este año.
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Realizo encuestas, encuestas anónimas a los estudiantes para ver qué opinan de mis clases durante el trimestre.
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Aquí están todas las preguntas.
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Aquí podemos también observar, en segundo de eso, que subo tareas,
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tareas que tienen que entregar en el plazo que se determine.
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Hay recursos, hay páginas que también elaboro utilizando material propio
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y poniendo actividades para que realicen.
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eso es interesante
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y bueno la estructura por ejemplo de este trimestre
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pues sería la de estos tres bloques de contenidos
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también se suben urls
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en este curso
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me gustaría también ver que para animar a mis alumnos
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a motivarse y ver el progreso que tiene la clase
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Elaboré estas pegatinas o stickers o insignias de Canva para ver su progreso. Estas insignias se pueden gestionar de manera fácil.
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Voy a pasar a otro curso para que veamos otro tipo de recursos que utilizo en la clase. Por ejemplo, aquí está el proyecto en creación audiovisual de mi grupo.
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Por ejemplo, tengo una encuesta que hago siempre a fin de trimestre y un recurso también interactivo cuestionario H5P, que es un cuestionario del primer trimestre, por ejemplo, en el que ellos tienen que introducir la palabra que falta.
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falta. Aquí están todas las tareas, también hay URL recursos como pueden ser los de Aula
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Planeta, aquí hay uno, Aula Planeta, la historia del cine y también me gustaría enseñar por
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aquí, por ejemplo, las calificaciones, cómo están estructuradas, estructuradas en el
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sentido de que, por ejemplo, la configuración de las calificaciones se encuentran todas
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en la primera evaluación todas las tareas que se han tenido que entregar
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y algunas sí que están integradas al cuestionario interactivo H5P.
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Por otro lado, me gustaría enseñar, en la página principal voy a ir de nuevo,
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antes de que acabe el vídeo, por ejemplo, uno de los recursos también que he utilizado
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el curso pasado y que aparece por aquí es la calificación de los alumnos a través de rúbricas.
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Aquí está, por ejemplo, calificación avanzada. Aquí se puede ver la rúbrica que utilizó para poder evaluarles.
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Y en la página principal y creo que también en el segundo de la ESO podemos ver un cuestionario de autoevaluación en el que han calificado cómo han trabajado en equipo.
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Creo que está aquí abajo. Ir tan rápido, al mismo no lo encuentro. Pero sí que voy a ver si lo localizo y lo integro en el vídeo.
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Aquí lo tengo, una autoevaluación del trabajo en equipo que se ha descargado
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y que me gustaría que vieras que es un recurso del CD que se puede compartir
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Alicia Guerra Sánchez
- Subido por:
- Alicia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de febrero de 2024 - 23:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 156.78 MBytes
