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PODCAST CON AUDACITY PASO 1 DE 4 - Contenido educativo
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Para hacer un podcast con tus alumnos o tu mismo, en esta serie de 4 tutoriales de lo muestro pasito a pasito... En este caso, trabajamos con la versión 3.7.5
Si tienes cualquier pregunta me escribes sin problema: francisco.prieto@educa.madrid.org
Si tienes cualquier pregunta me escribes sin problema: francisco.prieto@educa.madrid.org
hola qué tal cómo estáis bienvenidos a esta serie de vídeos tutoriales para renovar los que voy
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haciendo cada equis tiempo pensados para hacer un podcast desde cero con audacity de una forma
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fácil y para que el que no lo ha hecho nunca pueda llegar a hacerlo son cuatro y este es el primero
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en este primero descargaremos el programa que lo instalaremos configuramos la entrada y salida de
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audio algo muy importante y que mucha gente no hace bien y luego tiene problemas y organizaremos
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nuestra pista de voz una vez grabada y la iremos preparando para luego añadirle la de música que
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eso será en el vídeo 3 así que para no enrollarme mucho que nos alargue esto vamos a empezar bien
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en un navegador cualquiera el cual os voy a poner aquí para que veáis vamos a teclear audacity
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y veis que rápidamente sale.
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Si os vais a la página del autor, que es la de audacityteam.org
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y pincháis en ella, os sale por defecto la descarga
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en función de que estéis trabajando con Windows, con Linux o lo que sea.
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Ellos son muy pillines y os ponen esto aquí para que os descarguéis otra serie de cosas,
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pero iros a esta descarga, que es donde descarguéis solamente el programa.
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Aquí arriba, en Daulands, veis que tenéis las opciones para Windows, Mac o Linux. Es decir, que tenéis para cualquier ordenador o sistema operativo. En este caso, como yo tengo Windows, pues me voy aquí a Dauland without Moose Hub.
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entonces tú le vas a dar aquí a clic y esto se va a descargar
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yo le he dado dos veces, le voy a quitar uno
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y si nos vamos a la carpeta de descargas
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ya lo he estado probando yo otros días
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se te descargará un icono como este
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y además esto como veis tiene un tamaño bastante reducido
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17 con 2
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simplemente hacéis doble clic
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vais siguiendo los pasos
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aceptar, aceptar, aceptar, aceptar
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hasta que terminéis
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y ya se os abrirá el programa que es lo que vamos a hacer ahora yo lo tengo ya aquí abierto y vamos
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a irlo conociendo un poquito pero en función de que el trabajo vaya sucediendo prefiero no explicar
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primero y luego hacer sino ir explicando según voy haciendo y así vamos más rápido y es más
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práctico bueno lo primero nos vamos a ir aquí a la configuración de audio y aquí vamos a abrir
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y vamos a ver con qué dispositivo vamos a grabar.
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Yo veis que tengo seleccionado mi micrófono, que es el Auna Mic CM900,
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y tenéis que tener claro que ese micrófono es el que vais a usar,
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porque si yo selecciono, por ejemplo, este micrófono, el Microphone Array,
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este es el micrófono de mi portátil, y yo no quiero grabar con este,
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quiero grabar con este. Eso es importante.
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El puntito te lo indica. Y luego en dispositivos de reproducción,
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le estoy diciendo que cuando yo le dé aquí al play
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y quiera escuchar lo que estoy haciendo
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esto lo haga a través de los auriculares
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que los tengo conectados ahora
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y también es importante porque si tú estás eligiendo
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otra fuente de salida de audio y no la estás usando
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pues le vas a dar al play y no lo vas a escuchar
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entonces que tengas claro que tú vas a escuchar
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o por los altavoces del ordenador que serían los speakers
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o en este caso lo voy a hacer a través de los auriculares, que los tengo conectados y los tengo puestos ahora.
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Dispositivo de grabación y dispositivo de reproducción.
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Una vez que tengas eso claro, vamos a comprobar que la señal entra y para eso tenemos dos opciones.
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Aquí arriba, ¿ves? Este es el nivel de grabación, que vamos a mantener siempre un poquito más bajo, aquí a menos 6.
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este es el nivel de grabación y este es el de reproducción
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es decir, cuando le demos al play para ver lo que grabamos
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aquí vamos a ver el nivel, pero ahora me interesa
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este, pues este que lo mantendremos entre
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menos 6 y menos 12 y iremos viendo, si le doy al botón
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derecho, me dice habilitar monitorización
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silenciosa, ¿y eso qué significa? pues que ahora
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me está diciendo que la entrada de mi micrófono está
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entrando hasta aquí, que está muy bien
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Si sobrepasa menos 18 o está entre menos 18 y menos 12, está bien, pero no me está grabando. Me grabará cuando yo le dé aquí a grabar. Además, si yo me acerco, veis que se acerca el rojo y eso es malo. Nunca tenéis que permitir que cuando grabéis os acerque el rojo porque veis que satura la señal. La señal en verde y fuerte es la buena para grabar.
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bueno, una vez que tengo ya esto preparado
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la monitorización silenciosa
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le voy a dar aquí a la pausa
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y le voy a dar aquí al rec
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entonces ya se me abre
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una pista para grabar
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y hasta que yo no le quito la pausa
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no va a empezar a grabar
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¿por qué voy a hacer esto? porque ahora voy a preparar
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mi escaleta
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utilizando las teclas Windows
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y la flecha de la derecha
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y me meto esto aquí
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y aquí ya tengo abierta
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mi escaleta ya la tengo preparada voy a ir grabando y luego veremos estos segundos 5
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10 segundos como los vamos a ir aplicando aquí pero primero vamos a grabar así que venga voy
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a grabar y cuando acabe pues continuamos nos vemos en unos segundos venga voy a ello bienvenidos a
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Música y Buen Tiempo, tu podcast sobre historia de la música. Mi nombre es Javier y hoy hablaremos
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del origen y la temática del villancico en el Renacimiento. Bueno, pues estoy aquí de vuelta
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porque me he equivocado. ¿Qué pasa si nos equivocamos? Pues que yo he parado aquí, he parado aquí de
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grabar y me voy a donde creo que me he equivocado. Entonces, donde yo hago clic, ¿veis? Aquí el tiempo
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está a cero pero si hago clic aquí se me pone la barra de reproducción aquí y ahora aquí me
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dice que estoy en el punto 16 esto es importante porque donde está la barra es donde va a empezar
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a reproducir si la barra está en cero veis si le doy aquí me voy al principio la barra
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reproduce desde cero lo veis bienvenidos a música y buen tiempo pero si yo creo que me equivocado
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en el 16 entonces me desplazo con el ratón del bueno con el touchpad o con el ratón del
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portátil o desde aquí abajo muevo la barra y me voy al punto donde yo creo que me equivocado
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ves que aquí arriba me va diciendo el tiempo estos son segundos creo que me equivocado aquí
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A ver, hago clic, me he equivocado aquí, cuando iba a decir el villancico, cuando iba a decir esto, pues me he equivocado, pues no pasa nada.
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Hago clic sobre este punto, desde aquí selecciono, manteniendo el ratón pulsado, así se selecciona, ¿veis?
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Y luego me voy a editar y eliminar, que es control K, o también puedo utilizar la tecla de suprimir del teclado.
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Y ves que la barra se me ha quedado justo en este punto. Bueno, pues desde este punto, que es aquí, voy a seguir grabando. Simplemente le doy a grabar y continúo grabando. Si os equivocáis, como veis, no pasa nada. Bueno, sigo grabando y nos vemos en un ratito.
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¿Vale? Venga, sigo grabando.
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El villancico es una canción popular de las personas que vivían en las villas y de ahí viene el nombre.
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Bueno, pues ya estoy de vuelta, ya he terminado de grabar, ya he grabado todo mi podcast.
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Y como veis, pues aquí me cuesta verlo todo.
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Voy a ampliar la pantalla.
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Me cuesta verlo todo, tengo que estar así pasando.
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Entonces voy a utilizar el recurso de la lupa aquí para alejar y así tengo una visión global de todo mi podcast, ¿veis? Este es todo mi podcast, todo. No estoy haciendo que dure más o menos, simplemente estoy viendo una visión global porque dura 1.30.
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de hecho si hago clic aquí me va a decir que dura 1 con 35 y medio un poquito más de acuerdo de
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hecho exactamente dura 1 con 35 y 295 porque aquí en selección dándole a la ruedecita le tengo
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indicado que me diga siempre el inicio y duración de la sección que es muy útil para trabajar y lo
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iremos viendo bueno aquí como veis hay un corte porque es la parte en la que yo me equivoqué sí
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y entonces continúe grabando pero a nivel de reproducción y claro escucharemos un par de
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ejemplos pues vamos a empezar el villancico es una vez que no afecta simplemente hay un corte
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ahí pues ya está pues hay un corte lo que vamos a hacer ahora es organizar nuestro podcast
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como tenemos la escaleta, así que voy a volver aquí a la derecha para tenerlo aquí bien clarito
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y voy a dejar estos espacios, entonces lo primero para hacer esto es llevarme la pista esta hasta el 10
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que es aproximadamente por aquí, 0, 5, 10, 15, más o menos hasta aquí, hasta el 10, lo veis aquí
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¿Cómo lo hago? Pues haciendo clic aquí a la izquierda, selecciono todo y aquí con esta manita pincho y arrastro y me lo llevo hasta el 10.
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¿Qué veis? Que según voy moviendo la pista, abajo me va diciendo dónde voy. Hasta el 10. Estupendo, ya tengo mi primera división. 10 segundos.
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Ahora me voy aquí donde digo vamos a empezar, que yo sé que es este punto porque fue donde me equivoqué, pues vamos a empezar.
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Vale, y ahora aquí igual. Aquí como realmente no hay más cortes hasta el final, pues si selecciono esta, ¿de acuerdo? Pues igual, arrastro y dejo 5 segundos de hueco.
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Entonces, vamos a movernos. Más o menos estamos como en el 26, pues 26 y 5 es 31. Si no lo tenéis claro, le podéis ampliar aquí con la lupa un poquito, porque veis ahora que ya va de segundo en segundo.
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entonces desde aquí lo movemos
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y sé que tiene que ir hasta el 31
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pero tú me puedes decir, uy pero este hueco
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que hay aquí, me sobra
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bueno pues muy fácil, si te pones
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en el borde de la pista, ves que te aparece
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como un corchete y si haces
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clic y arrastras
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acortas
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no estás eliminando, porque si yo vuelvo a hacer
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clic para el otro lado
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me aparece la pista, esto es útil cuando
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quieres recortar trozos
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pero no quieres borrarla definitivamente
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por si te arrepientes más tarde
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entonces hago esto
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y ahora otra vez cojo la pista aquí arriba
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hago clic
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perdón
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hago clic y me lo llevo hasta el
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31
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¿de acuerdo?
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en este caso aquí dice 33
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uy no, está en el 33
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mira donde está la barra de reproducción
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no, la barra está aquí
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si me llevo la barra aquí
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ahora sí está en el 31
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O sea, cuidado con esto. Aquí te dice la posición de la barra de reproducción. Bueno, entonces cinco segundos. Ahora me tengo que ir aquí donde digo te los pongo un segundo y luego te lo explico. No sé por dónde será. A ver, etcétera. En este podcast. Bueno, esto es un poquito porque estoy aquí en etcétera o un poquito. A ver, luego te explico de ellos.
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Vale, luego te explico de ellos. Estoy aquí y ahora dejo 12 segundos de música. Yo estoy reflexionando ahora y digo, uy, quizá 12 segundos de música... Vale, es que voy a escuchar este tema. Pues ahora necesito separar esto y necesito dejar aquí un hueco de 12. ¿Cómo lo hago? Pues me coloco en el sitio haciendo clic aquí, botón derecho del ratón y divido el bloque.
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veis y ahora igual lo arrastró y calculó más o menos 12 segundos 55 pues yo creo que hasta el 1
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más o menos hasta el 16 o por ahí me llevo aquí el cursor hago clic 16 pero mira para saber
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exactamente cuánto es como yo tengo aquí abajo seleccionada la sección voy a hacer esto un
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poquito más pequeño porque quizás no necesite que sea tan grande esto así voy a hacer un poquito
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más pequeño si esto es un poco más grande como decía para ver este hueco como aquí abajo en
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selección le he dicho que me diga el inicio y no duración de la sección pues haciendo clic con el
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ratón desde aquí arrastro y digo a ver este espacio cuánto ocupa y este espacio me dice que ocupa 10
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con 42 6 o sea que no ocupa 12 bueno pues le voy a dar un poquito más hago clic arrastro y más o
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menos por ahí otra vez seleccionó digo a ver vale ahora es 12 35 más o menos si por ahí bueno pues
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ya estaría ya tengo hecha como veis voy a hacerlo pequeñito con la lupa aquí arriba ya tengo hecha
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la primera separación está la de los 10 segundos está la de los 5 segundos vale y está la de los 12
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segundos ahora voy a continuar y vuelvo en un ratito ya para verlo todo totalmente terminado
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venga ahora nos vemos bueno ya estoy de vuelta y veis que he hecho mis divisiones todas las que
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tenía yo aquí indicada en la escaleta siguiéndolo vale vamos a verlo así en global lo voy a ampliar
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para que lo veáis, ya tengo hechas todas mis divisiones
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y ya tengo preparado entonces mi grabación vocal
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con todas estas divisiones para que cuando yo coloque
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aquí debajo la de música
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la música suene más fuerte justo en estos huecos
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¿de acuerdo? ¿veis como lo vamos haciendo?
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bueno, y ahora ya por hoy hemos terminado de trabajar
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nos queremos ir a casita y lo que vamos a hacer es
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darle archivo y vamos a guardar el proyecto con un nombre
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además yo lo voy a guardar en una carpeta
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que tengo en el escritorio
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aquí
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esta carpeta
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¿cómo se llamaba esta carpeta?
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espérate un momento que no me acuerdo
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esta carpeta se llama
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podcast ejemplos
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esto es una cosa importante, crear una carpeta
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donde ir guardando todo lo que vais haciendo
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a ver, pues guardo proyecto
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como, tengo que irme a la carpeta
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podcast ejemplos que están en el escritorio
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y entonces lo guardo aquí
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mi proyecto
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ese que veis ahí es uno de
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ejemplo que he estado haciendo
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para probar, siempre hay que probar
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las cosas, mi provector
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villancico, y ya está
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lo guardo y ya puedo cerrar
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y ya como veis
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aquí en la carpeta
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tengo guardado el archivo que he creado
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que es mi proyecto
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villancico y mañana cuando vuelva a trabajar
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o dentro de una semana
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hago doble clic lo abro y sigo trabajando con él pero ojito necesitas tener el programa de audacity
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instalado en tu ordenador porque si esto te lo llevas en un pendrive al ordenador de otra persona
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y él no tiene audacity esto te va a aparecer en blanco esto aparece si el programa está instalado
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en tu ordenador si no no es y hasta yo creo que es suficiente con este vídeo nos escuchamos y nos
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vemos en el próximo, bueno, vemos no, escuchamos
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en el próximo, venga, un saludo
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y chao, adiós
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- Valoración:
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- Idioma/s:
- Materias:
- Educación Plástica y Visual, Música, Tecnología, Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, Imagen y Sonido
- Etiquetas:
- Experiencias educativas, Mediateca, Radio, Software, Tecnología, TIC, Podcast, Software Libre, Tutorial, CompDigEdu, Edición de audio, Edición de vídeo
- Niveles educativos:
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- Educación Especial
- Educación Basica Obligatoria
- Infantil
- Básica 1
- Básica 2
- Programas de formación para la transición a la vida adulta
- Tránsito a la vida adulta
- Programas de iniciacion profesional especial
- Educación Basica Obligatoria
- Educación Infantil
- Primer Ciclo
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- Segundo Ciclo
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- Segundo Curso
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- Educación Primaria
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- Cuarto Curso
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- Segundo Curso
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- Cuarto Curso
- Grado Elemental
- Enseñanzas de arte dramático
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- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
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- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas deportivas
- Técnico Deportivo
- Técnico Deportivo Superior
- Escuelas oficiales de idioma
- Educación Especial
- Autor/es:
- Javier Prieto
- Subido por:
- Fco. Javier P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2025 - 11:44
- Visibilidad:
- Público
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- Centro:
- IES SABINO FERNÁNDEZ CAMPO
- Descripción ampliada:
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- Duración:
- 16′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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