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Innovación metodológica - David Escribano Ortiz

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Subido el 24 de agosto de 2023 por David E.

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A continuación se muestra una actividad que se realizó en primera bachillerato, es una 00:00:00
actividad basada en proyectos en la cual se crearon diferentes grupos de alumnos heterogéneos 00:00:04
para realizar una investigación sobre la germinación y crecimiento. 00:00:09
Básicamente los alumnos estudiaron cómo concentraciones crecientes de vinagre y sal 00:00:14
afectan al crecimiento de diferentes semillas, como garbanzo, lenteja o judía. 00:00:20
Es importante que investiguen esto porque suponen diferentes impactos medioambientales. 00:00:25
Herramientas TIG que hemos utilizado, pues una tabla de datos colaborativa, ellos han 00:00:31
tomado fotografías donde se mostraba el crecimiento de las plantas y luego han elaborado un informe 00:00:35
que han presentado. 00:00:41
Los diferentes materiales utilizados del laboratorio, vasos transparentes, papel absorbente, lenteja, 00:00:42
agua y vinagre, recipientes, etcétera, y luego han tenido que preparar las diferentes 00:00:51
disoluciones, etiquetar, preparación de los vasos, regar, medir y registrar todos esos 00:00:54
datos para finalmente elaborar dicho informe y alcanzar una serie de resultados. 00:01:00
Aquí se muestra una fotografía, por ejemplo, de una planta que ha crecido. 00:01:07
Los alumnos tenían toda la información para elaborar esta actividad en el aula virtual, 00:01:12
en el primero bachillerato. 00:01:16
Aquí tenían las pautas para hacer el artículo científico, que ya mostraré al final uno 00:01:19
como ejemplo. 00:01:23
Luego tenían que registrar en una tabla colaborativa todos los resultados de crecimiento de las 00:01:25
plantas. 00:01:30
Aquí se ve un ejemplo. 00:01:31
Aquí se ve otro, de otros dos grupos, con diferentes concentraciones, aquí de sal utilizando 00:01:32
el garbanzo y aquí de sal utilizando judía. 00:01:40
Y finalmente se muestran las fotografías que tomaron. 00:01:43
Aquí tenemos toda la fotografía, voy a abrir un par de ellas, por ejemplo esta. 00:01:47
Aquí se ve, por ejemplo, como una disolución 1-10 de vinagre ha tenido ese crecimiento. 00:01:56
Aquí, por ejemplo, una disolución de sal con este crecimiento de la planta y así con 00:02:01
un total de todas estas fotos. 00:02:08
Y por último vamos a ver un informe de un grupo de alumnos. 00:02:11
Aquí se presentan cada uno de los puntos requeridos en el informe, materiales, descripción, 00:02:16
metodología con lo que hicieron y luego finalmente los resultados. 00:02:22
Aquí se pueden ver los resultados de las diferentes semillas con las diferentes concentraciones 00:02:27
crecientes. 00:02:33
Y bueno, aquí algunas fotos donde se ve perfectamente como las concentraciones crecientes hacen 00:02:34
disminuir el crecimiento de las plantas. 00:02:40
Aquí lo muestran, por ejemplo, como los grupos control sin concentraciones de vinagre y sal 00:02:44
crecieron mucho. 00:02:48
Y de esta manera colaborativa los alumnos participaron en una actividad basada en materiales 00:02:49
más pequeños. 00:02:54
Subido por:
David E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
14
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 13:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PABLO PICASSO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
2.02:1
Resolución:
1862x922 píxeles
Tamaño:
17.07 MBytes

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