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tarea 1: competencia digital

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Subido el 10 de octubre de 2023 por Sandra C.

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Hola, soy Sandra Castillo y a continuación os presento mi aula virtual. 00:00:00
En este caso está destinada a niños de infantil, en concreto cuatro añitos. 00:00:04
Comenzamos con el proyecto de la Pachamama. 00:00:11
Como actividad motivadora, ya de por sí la palabra resulta bastante chocante 00:00:14
y a los niños la verdad es que les resulta bastante graciosa. 00:00:19
Les animamos a investigar sobre qué es la Pachamama, siempre con ayuda de las familias, etc. 00:00:22
Dentro de esta pequeña presentación, pues bueno, les introdujimos a través de la leyenda de Bangar y Matai. 00:00:27
Bueno, aquí nos encontramos el cuento de esta mujer que fue premio Nobel por el cuidado y protección del entorno 00:00:36
frente a las macro construcciones que se realizaban en su país. 00:00:44
Bueno, va un poquito lento, pero bueno. 00:00:50
Bueno, a continuación nos encontramos con la canción también de esta mujer, que además los niños se la saben fenomenal. 00:00:52
Y también hemos creado como, bueno, pues un pequeño glosario, sobre todo arriba del todo, para que los niños puedan ir introduciendo sus vídeos, ideas acerca de Pachamama, cuáles son sus ideas previas sobre nuestro proyecto y, bueno, pues que les resulte bastante más fácil acceder a ellas, acceder a todas las ideas de todo. 00:01:11
En este mes de octubre estamos trabajando los elementos de la naturaleza. A ver, clicamos y bueno, la semana pasada hemos comenzado con el agua y bueno, pues dentro de esta sección nos encontramos con un memory utilizando H5P, aprendemos con Dani el ciclo del agua. 00:01:32
También hemos metido algo de Smile and Learning para que los niños conozcan el ciclo del agua, 00:01:56
ahorro del agua, los hábitats marinos, la importancia de tener el agua limpia y su protección como tal, 00:02:04
evitar la contaminación, etc. y ser cada vez más conscientes. 00:02:13
Una vez que hemos trabajado todo eso y demás, daremos lugar a la creación de un folleto informativo para todo el cole. 00:02:17
siempre con ayuda de todos, para que los niños puedan subir ideas, como tarea me refiero, 00:02:25
acerca de qué podemos hacer en el cole para ahorrar agua. 00:02:31
También hemos creado un wikis para dar lugar a la protección de mares y océanos, 00:02:37
qué ideas podemos tener con todos para cuidar esos mares y océanos, 00:02:43
proteger 00:02:51
los hábitats marinos así como 00:02:53
sus especies 00:02:55
y por último un cuestionario 00:02:57
sobre evaluación 00:02:59
sobre el agua, que hemos aprendido 00:03:00
esta semana sobre el agua 00:03:03
bueno 00:03:04
esta semana pues ya os digo 00:03:07
nos encontramos con el agua, la semana que viene pasaremos 00:03:08
a otro elemento de la naturaleza 00:03:11
el mes que viene trabajaremos 00:03:13
como tal el huerto 00:03:15
en noviembre 00:03:17
a ver, bueno 00:03:18
El huerto, vale 00:03:20
Hemos empezado ya a colgar material 00:03:23
Pero no es visible todavía para los niños 00:03:26
Nos encontramos con 00:03:28
Bueno, como introducción al huerto 00:03:30
Como tal, pues el cuento de la semillita 00:03:32
También con un enlace a YouTube 00:03:34
Construir el propio huerto 00:03:36
También utilizando Smile and Learning 00:03:37
El huerto de verduras 00:03:40
El huerto de frutas 00:03:42
A ver, también tenemos 00:03:45
El baile de la ensalada de canción y baile del huerto 00:03:48
para que los niños también puedan practicar en casa. 00:03:51
Un cuestionario sobre plantas, pero en este caso hemos utilizado la web de World World, 00:03:53
donde vimos que parecía que quizá fuera motivador para los niños. 00:04:00
Y bueno, pues podemos también además evaluarlo y además nos da como retroalimentación directa. 00:04:09
y también nos encontramos 00:04:17
dentro de este apartado de huerto 00:04:21
una evaluación acerca del huerto 00:04:22
¿vale? 00:04:25
donde, bueno, pues aquí los niños 00:04:27
bueno, no está 00:04:29
a ver, no está disponible en el momento 00:04:31
pero bueno, está ya realizado 00:04:33
está ya hecho 00:04:36
bueno, diferentes preguntas acerca de 00:04:39
ah, mira, aquí sale 00:04:41
¿qué alimentos podemos encontrar en un huerto? 00:04:42
bueno, diferentes 00:04:46
opciones 00:04:47
todas las plantas tienen flores 00:04:50
etcétera 00:04:52
en cuanto a preguntas 00:04:53
y a ver 00:04:55
y por último teníamos 00:04:57
como wiki, como metodologías activas 00:04:59
la creación de un pequeño calendario anual 00:05:02
del huerto entre todos 00:05:04
y ya en el mes de diciembre 00:05:05
trabajaremos madre tierra y cuidados 00:05:07
como tal no he podido meter 00:05:10
todavía a los participantes 00:05:12
puesto que el cole todavía 00:05:13
no nos ha dado permiso 00:05:15
Pero bueno, estamos a la espera. También hemos metido aquí las subes de nivel, cómo van a ver los niños qué rango llevan y tal, las actividades a plantear que tienen que realizar y por último, pues bueno, las insignias que tienen los niños como tal que van consiguiendo. 00:05:17
y por último 00:05:37
a ver, insignias creo que están aquí 00:05:39
a ver si quiere 00:05:41
vale, a medida que vayan 00:05:43
acertando 00:05:45
bueno, acertando, realizando más bien 00:05:48
las diferentes actividades, pues bueno, se les da 00:05:49
una pequeña imagen 00:05:51
y tal, y bueno, pues aquí 00:05:54
igualmente todo está dividido en secciones 00:05:55
infantil, los avisos 00:05:57
leyenda, proyecto del Pachamama 00:06:00
el invento de la naturaleza, el huerto, entre otras 00:06:02
espero que les haya gustado 00:06:04
y un beso 00:06:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
sandra castillo
Subido por:
Sandra C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de octubre de 2023 - 23:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANGEL NIETO
Duración:
06′ 08″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
56.90 MBytes

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