Vídeo explicativo eXeLearning. Nivel B2
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Hola, mi nombre es Sofía Rodríguez Orgaz y voy a explicar el contenido digital educativo
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creado con la herramienta ExceLearning. Se ha integrado en el Aula Virtual de Educamadrid
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al área de Lengua para el curso de Segunda Educación Primaria. Se ha insertado la unidad
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didáctica número 1, formando parte de una secuencia didáctica. Anterior a esta unidad
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didáctica, la unidad didáctica número 0 se trabaja con los contenidos previos necesarios
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para abordar esta unidad. Así lo hemos integrado. Los contenidos que vamos a trabajar parten
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del currículum de primaria, que dice que se trabajarán objetivos como conocer el
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uso de la mayúscula, reconocer la utilidad del punto y sus implicaciones ortográficas,
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segmentando las palabras en sílabas, clasificar las palabras por el número de sílabas, la
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memoria y distintos tipos de poemas. Hemos creado la estructura del proyecto e incluyendo
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e identificando los apartados básicos de la secuencia didáctica en forma de un diagrama
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de árbol. Esto facilita la navegabilidad siendo sencilla a través del menú lateral
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izquierda. Tenemos la portada, objetivos, contenidos de la unidad, explicación y desarrollo
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de los contenidos. La unidad didáctica número 1 con los contenidos, las actividades, actividad
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1, actividad 2 y una evaluación final. Por último, se recoge la licencia con la autoría
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y el uso. En los diferentes apartados hemos incluido recursos de creación propia, como
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por ejemplo, la guía informativa, normas de la etiqueta, los contenidos de la unidad.
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Todo ello se ha creado, por ejemplo, con Geniali en esta presentación en la que se explican
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cada uno de los contenidos, así como con Canva, por ejemplo, en la creación de las
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insignias que se insertan. También hemos insertado enlaces a otros recursos también
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de creación propia que se albergan en la nube de Educamadrid. Hemos hecho uso de enlaces,
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de ventanas de diálogo, de efectos acordeón. Además, hemos insertado juegos, actividades
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de distinto tipo, actividades interactivas, desplegables, listas desordenadas, preguntas
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de elección múltiple, preguntas de verdadero o falso, de rellenar huecos. Algunas de las
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actividades están específicamente diseñadas para adaptarlas a los alumnos, a los alumnos
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con necesidades educativas especiales, como por ejemplo es el caso de un alumno con trastorno
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específico del lenguaje T. En estas actividades aparece la letra RF. Si pinchamos en ellas
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vemos cómo se modifica el tamaño de la letra, el tipo de letra. A su vez, también se ha
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insertado diferentes recursos en el Excel Learning para hacer más fácil la accesibilidad,
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como por ejemplo un lector y un cambio de fuentes, un zoom, un traductor de idiomas,
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así como el lector de texto. Por último, si nos vamos al proyecto Excel Learning, vemos
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que se han introducido todos los metadatos, el título, el creador, la descripción, así
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como la autoría, la licencia y otra información pertinente.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sofía R. Orgaz
- Subido por:
- Sofia R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 18:20
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 58.15 MBytes
