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Subido el 26 de junio de 2023 por Marã­a Del Mar B.

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Hola, buenas tardes, me llamo María del Mar Burillo y voy a mostrar una lección, la lección número 7 00:00:00
para el área de inglés de primero de primaria. 00:00:05
Los alumnos en esta lección aprenden las diferentes habilidades que tienen 00:00:08
y muestran que todos son especiales y únicos. 00:00:13
Empezamos con una rutina de pensamiento para hacer el pensamiento visible 00:00:17
que se llama veo, pienso y me pregunto. 00:00:21
Los alumnos observan esta imagen durante un minuto y después comparten con sus compañeros. 00:00:25
Después vemos diferentes habilidades. 00:00:33
Aprenden a decir oraciones usando el verbo can o can't. 00:00:35
Y muestran las diferentes cosas que pueden hacer. 00:00:42
Este es el vocabulario de la lección, las oraciones. 00:00:47
y después comparten con los compañeros, con toda la clase, a través de la actividad de cooperativo Stand Up, Hand Up and Pair Up del Dr. Kagan, 00:00:49
donde se preguntan qué puedes hacer o cuál es tu talento y ellos contestan. 00:01:04
Entonces los alumnos se ponen en pie, van con la mano en alto, chocan las cinco para encontrar a un compañero y después comparten con ese compañero. 00:01:09
Una vez que han terminado, vuelven a chocar las cinco, dicen gracias por compartir y se van a buscar a otro compañero. 00:01:18
Eso sería con lo que pueden hacer. Ahora pasamos aquí con lo que no pueden hacer y continuamos haciéndoles una pregunta. 00:01:26
¿Puedes, por ejemplo, montar en bicicleta? Sí, sí puedo o no, no puedo. 00:01:34
Exactamente igual, con la misma estructura de cooperativo, stand up, hand up and pair up. 00:01:39
después hacemos una destreza de pensamiento que se llama compara y contrasta 00:01:45
donde los alumnos van a comparar dos actividades, natación y pintura 00:01:50
entonces en qué se parecen lo pondrían en el centro y en qué se diferencian lo pondrían a los lados 00:01:56
de esta forma estamos haciendo nuestro pensamiento visible 00:02:02
por último hacen una autoevaluación mostrando con los dedos de la mano de 1 a 4 00:02:06
uno, si necesitan ayuda, dos, casi casi lo entienden todo, tres, lo entienden y cuatro, lo entienden muy bien y sabrían explicárselo a cualquier compañero. 00:02:12
Y con esto hemos terminado, pues muchísimas gracias por escucharme. 00:02:25
Idioma/s:
en
Autor/es:
Maria del Mar Burillo Villena
Subido por:
Marã­a Del Mar B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
26 de junio de 2023 - 20:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO SARASATE
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.92:1
Resolución:
1920x998 píxeles
Tamaño:
6.71 MBytes

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